用心靈去傾聽(tīng)

導(dǎo)入新課：生活貧困的桑娜和漁夫,有著樂(lè)于助人的美好心靈;一位殘疾青年善意的謊話(huà)背后,只是為了能讓“我〞安心看書(shū);清晨的樹(shù)林中,一位傾聽(tīng)“我〞拉琴的陌生老人,給了“我〞信心。人間處處有真情啊!今天,我們要學(xué)習(xí)另一個(gè)關(guān)于“傾聽(tīng)〞的真情故事。1精選課件聽(tīng)2精選課件傾聽(tīng)3精選課件用心靈去傾聽(tīng)4精選課件12用心靈去傾聽(tīng)5精選課件著迷乘機(jī)拿著砸傷水槽密語(yǔ)召喚謀面立即蘇珊無(wú)所不知興高采烈問(wèn)訊處我會(huì)讀：zháozhàozhecáoshān

6精選課件問(wèn)訊處與人們的日常生活有著十分密切的聯(lián)系。在我國(guó)，許多公眾效勞場(chǎng)所也都設(shè)有問(wèn)訊處，比方，醫(yī)院、車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)。這些問(wèn)訊處，為人們就醫(yī)、乘車(chē)〔船〕帶來(lái)很大的方便。在外國(guó)，還設(shè)有問(wèn)訊處，這種就相當(dāng)于中國(guó)的“114〞、“12580〞，可以隨時(shí)隨地詢(xún)問(wèn)各種各樣的信息，例如詢(xún)問(wèn)等等。7精選課件問(wèn)訊處——生活中的好幫手8精選課件9精選課件

我找到了聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的人，不由得放聲大哭。這哭既是

的哭，更是

的哭。

傷痛帶來(lái)的痛苦在孤獨(dú)中找到希望的幸福(一)：10精選課件小精靈總是耐心地答復(fù)我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。1.怎樣答復(fù)才叫“耐心〞地答復(fù)？聲音悅耳,不生氣不著急,不厭其煩解釋。2.你覺(jué)得蘇珊是個(gè)怎樣的人？有耐心、有愛(ài)心(二)：11精選課件這是西班牙一個(gè)真實(shí)的故事，它啟發(fā)大家在生活中做一個(gè)用心的傾聽(tīng)者。

除此之外，蘇珊對(duì)待鳥(niǎo)兒和自己的死亡都很沉著，“到另一個(gè)世界唱歌去了。〞多么美好的意境！她對(duì)死亡的樂(lè)觀主義態(tài)度，也是值得我們每個(gè)人稱(chēng)道的。12精選課件知識(shí)延伸——前后照應(yīng)的手法課文多處運(yùn)用了前后照應(yīng)的手法，使文章層次清楚。你可以找出來(lái)嗎？1.第14自然段“蘇珊？你能告訴我‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫(xiě)嗎〞與第7自然段“‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫(xiě)〞照應(yīng)。2.第15自然段“她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：‘我希望你的手指已經(jīng)好了’〞與第5自然段“我對(duì)小精靈說(shuō)：‘我一個(gè)人在家，我的手指被錘子砸傷了……’〞照應(yīng)。3.最后一段“湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱〞與第10自然段“你知道嗎，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它要到另一個(gè)世界去歌唱〞照應(yīng)。13精選課件如果你是湯米,你會(huì)對(duì)去世的蘇珊說(shuō)些什么?請(qǐng)寫(xiě)幾句話(huà)感謝她對(duì)你的撫慰。小練筆:14精選課件

你愛(ài)別人,別人就會(huì)愛(ài)你;你幫助別人,別人就會(huì)幫助你;你待他情同手足,他對(duì)你就會(huì)親如兄弟?！R梭