2023學(xué)年完整公開(kāi)課版果實(shí)和種子

果實(shí)和種子第一課時(shí)果實(shí)展覽會(huì)1.介紹帶來(lái)的果實(shí)名稱。2.它們都是果實(shí)嗎？為什么？3.什么樣的才叫果實(shí)？觀察這些植物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)？蘿卜和其他一些植物有什么不同的地方？開(kāi)花植物的種子都在自己的“家”——果實(shí)中收到保護(hù)。凡是有果皮和種子兩部分構(gòu)造的都是果實(shí)。我們可以用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷一些植物是不是果實(shí)。蘿卜內(nèi)部沒(méi)有種子，所以它不是果實(shí)。當(dāng)然也會(huì)有例外，比如無(wú)籽西瓜、無(wú)籽葡萄、香蕉等一些果實(shí)的種子退化了，不容易找到，但它們?nèi)匀粚儆诠麑?shí)。活動(dòng)：找種子找一找：你帶來(lái)的果實(shí)，它們的種子在哪里？種子成熟后不全部掉落在植物的附近，而是利用各種方式傳播到比較遠(yuǎn)的地方。每種果實(shí)都有它傳播種子的方式，以便種子獲得更大的生存機(jī)會(huì)。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下，啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。植物媽媽有辦法討論：植物媽媽是怎樣讓自己的孩子四海為家的？種子傳播的方法很多，一般分為4類1.利用風(fēng)力2.利用動(dòng)物3.利用彈力4.利用水力利用風(fēng)力利用動(dòng)物利用彈力利用水力視頻：種子的傳播討論：種子為什么要傳播呢？種子成熟以后，為什么不直接從植株上方垂直掉落到地面上，而要進(jìn)行不同行程的“旅行”呢？1.避免競(jìng)爭(zhēng)

假如所有的成熟的種子都掉落在母株的下方，即使全部的種子都發(fā)芽成為幼苗，往往也會(huì)因?yàn)榉植歼^(guò)密，彼此間產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致大量幼苗死亡，無(wú)法有效的繁衍后代。2.避免近親交配近親交配會(huì)影響后代的遺傳和變異能力。假如所有的種子都掉落在同一個(gè)地方，即使大多數(shù)幼苗都可以順利發(fā)育，生長(zhǎng)成為成熟的植株，由于彼此間距離太近，會(huì)有近親交配的問(wèn)題。3.尋找適當(dāng)?shù)纳?，擴(kuò)張族群的分布范圍每一種植物都有其適當(dāng)?shù)纳攸c(diǎn)，但往往并非就在母體的下方。種子借著傳播，一方面有機(jī)會(huì)傳播到適當(dāng)?shù)纳攸c(diǎn)，一方面可以擴(kuò)張子代族群的勢(shì)力范圍，并取得與其他族群基因交配的機(jī)會(huì)。種子傳播的原因說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了哪些？1.外面有果皮，內(nèi)部有種子的是果實(shí)。3.種子傳播的方法很多，一般分為4類……2.果實(shí)是種子的家，它保護(hù)著種子。請(qǐng)分辨一下，下列物品哪些是果實(shí)？是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。不是果實(shí)。2單元植物