一年級二班安全教育班會教案

一年級二班安全教育班會教案【活動目的】選取同學日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓同學自己訓練自己，促進同學養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使同學熟悉養(yǎng)成訓練的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。【活動形式】座談、爭論、表演、搶答【活動預備】布置同學做好預備，拍攝有關錄像節(jié)目，編排相聲小品，設計搶答題(或制作課件)。【活動過程】主持人甲：和著歡快的節(jié)拍，主持人乙：踏入珍貴的學校時代。甲：做個文明的學校生，乙：那是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣。甲：做到這一些，需要克服許多困難，乙：做到這一些，養(yǎng)成訓練是關鍵。合：老師、同學們，下午好！“文明習慣，從我做起”，一班級主題班會現在開頭。(鼓掌)下面請老師講話：文明禮貌的良好習慣是一個人美妙內心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。養(yǎng)成訓練不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個同學身心進展至關重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美妙形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。經過這幾個星期的學習，同學在文明習慣上都有了不同的進步，今日我們連續(xù)組織這個活動。盼望同學有更多的體會與收獲。甲：要塑造一個人的美妙形象，首先要做到說話文明、行為要文明。下面，請看小品一根跳繩：人物(從兩端出場)：A：某高班級同學

下面請同學們爭論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。(同學綻開熱鬧爭論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡評)師：剛才幾位同學的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。而這位說話即不文明，而且欺侮別人，搶人物品，這種行為是可恥的。假如是你沒帶跳繩，你預備怎么做？

(爭論)(同學爭論，自由發(fā)言。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會是“彩色”的)乙：同學們，凈化社會，我們應堅決不講臟話粗話，提倡文明用語！甲：除了“對不起”之外，我們還要學會那些文明禮貌用語呢？

(提問，明確：“您好”“請”“謝_”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”)乙：當然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。表演：每組一組節(jié)目升旗儀式上今日我值日課間到了危急的地方點一點，評一評。他們都有哪些不文明行為，應當如何改正。集體練習升旗儀式，體驗真正的行為習慣。當我不當心遇到你表演同學評，他們的行為文明嗎？

應當怎么做？

(生爭論)主持人：是，一聲“對不起”，作用了不起；一聲“沒關系”，團結我和你！生活里，人際交往中，學會賠禮，是我們從學校做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。我們要學會真誠地說聲“對不起”，力爭做個文明少年。甲：語言美、行為美是養(yǎng)成文明習慣的重要內容。下面，讓我們再看一段表演，想想看，養(yǎng)成文明習慣，還要求我們做什么呢？

(課間不文明習慣；組織同學爭論，發(fā)言)乙：愛惜公物，美化環(huán)境，關系到我們每個人的切身利益。作為一名學校生，我們該怎么做呢？

(同學爭論，自由發(fā)言。明確：愛惜課桌椅，愛惜花草樹木，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰)甲：除了養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣，我們還要有良好的學習習慣。接下來，讓我們一起來觀賞一下自己的“杰出”表現吧！請看小品課堂上：(表演課堂上；主持人組織爭論，指出表演中同學的不良習慣。)乙：課堂是我們最基本的學習途徑，在課堂上能否仔細聽講，不僅關系到我們學習的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否敬重他人的勞動。因此，養(yǎng)成良好的學習習慣，要求我們怎么做呢？

(組織同學爭論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應用心聽講、樂觀思索、踴躍發(fā)言；課后應準時復習，作業(yè)獨立完成；養(yǎng)成預習新課的好習慣；養(yǎng)成珍惜時間的好習慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣)甲：下面進行的是“文明習慣，貴在養(yǎng)成”學問競賽。這里有幾道搶答題，請同學們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者預備了一些小獎品。(乙操作電腦多媒體，放映搶答題目；甲手拿獎品，指名舉手速度最快的同學回答，提示同學應回答完整讓人滿足，并作簡評。)題目：

1.請說出三句文明禮貌用語。2.請舉出三種良好的學習習慣。

3.課堂發(fā)言要留意什么？

4.保持校內干凈要怎樣做？

5.如何對待孤寡、殘疾人、弱小者？

6.父母不在家，有客人來訪該怎么辦？

7.你在上學的路上撿到了10元錢，而路上又沒有其他人，你會怎么做？

8.你在操場邊走著，突然一顆足球踢到你的身上，面對踢你的同學，你該怎么辦？

甲：文明習慣，重在養(yǎng)成！養(yǎng)成訓練包括的內容特別廣泛，滲透性也很強，體現在我們的學習、工作和校內外生活的一切方面和過程，可以說是無處不在、無時不有。乙：養(yǎng)成訓練，重在養(yǎng)，貴在成。甲：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。乙：它需要我們進一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規(guī)范，內化為我們的優(yōu)良品質，外化為我們的自覺行為，這才是我們開展養(yǎng)成訓練的真諦之所在！甲：同學們，讓我們以這次班會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習慣，提高我們的素養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設文明之班級，文明之校內；制造文明之社會，文明之國家！文明新風吹遍校內，文明之花離不開老師辛勤的澆灌。在班會結束之前，請班主任姚XX給我們講話，大家掌聲歡迎。(鼓掌)姚XX：同學們，今日的主題班會開得很有意義，我也受到很大的訓練。同學們都長大了，都能明辨是非了，熟悉問題有深度了。慶賀你們，同學們！(鼓掌)“文明習慣，重在養(yǎng)成”，“文明行為，從我作起”。素養(yǎng)訓練，任重道遠！你們是21世紀的建設者，肩負著建設祖國的重任。而21世紀需要的人才應是具有良好綜合素養(yǎng)的人才。作為一名中同學，只有從小養(yǎng)成各種文明習慣，具有遠大的抱負、高尚的情操、淵博的學問、嚴謹的作風、健康的體魄，才能成為合格的21世紀的人才。好的行為習慣的養(yǎng)成從“第一次”開頭，不良的行為習慣的養(yǎng)成也是從“第一次”開頭的。你們正處于長身體、長學問的最佳年齡，可塑性很強?？墒牵晕⒉涣粢?，也很簡單染上各種不良習氣。因此，養(yǎng)成各種文明習慣的同時，還要自覺與各種歪風邪氣作斗爭，堅決抵制各種不良習性的誘惑，把種種不良行為消退在萌芽之中。為了一片光明的藍天，為了一個文明的空間，為了人類生活的共同愿望，同學們，讓我們一起向不文明行為告辭，自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個好孩子，在校做個好同學，在社會做個好少年吧！從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰(zhàn)，做個建設21世紀的棟梁之材吧！(鼓掌)甲：謝_老師，老師的話我們不會遺忘。乙：放心吧，老師，我們會像愛惜自己的眼睛一樣愛惜我們的班集體。甲：我們會自覺維護學校的聲譽。合：做一個文明的合格的學校生，制造一個文明的先進的班集體，建設一個文明的進步的新學校。甲：“文明習慣，貴在養(yǎng)成”主題班會到此結束。(鼓掌)乙：祝大家學習進步！合：老師、同學們，再見！一班級二班一班級二班

一、班會目的：平安第一，預防為主的原則，普及平安學問、營造關注平安、關愛生命的氛圍、進一步增加師生的平安意識，提高防范各種平安事故的力量，最大限度消退學校平安事故隱患，使同學懂得在校內中要留意哪些方面的平安，并能做到時時到處留意平安。

二、班會時間：____年4月23日

三、班會地點：一

(2)班教室

四、班會內容：

1、集體活動平安。

2、上下樓平安。

3、飲食平安

4、交通平安(學校生乘車平安)

五、班會過程：

(一)談話導入：小伴侶們，你知道世界上最寶貴的是什么嗎？

(生命)對，就是生命！生命對于我們來說只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是珍貴的，健康的身體是更珍貴的！可是盡管這樣，還是會有很多小伴侶不疼惜自己的生命，不留意自己的平安。所以，這開學的第一節(jié)班隊課，老師想和你們一起爭論一下如何疼惜生命、留意平安。

(二)爭論：

1、集會、做操時，我們要留意什么？

集會、做操時要做到快、靜、齊。集會、做操時要由班主任帶隊按挨次入、退場。集會時要用心聽，做操時動作要規(guī)范。(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

上、下樓梯不擁擠。不在樓梯、走廊上玩嬉戲。無事不上樓。教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈等)不能任憑觸摸。

3、上廁所時應當怎么樣？

不搶先、不擁擠。

4、學校里哪些地方我們也不能任憑亂爬？

不能任憑爬到單杠、雙杠上玩。不能到學校國旗臺上玩耍。不能爬圍墻。不能爬學校正在建筑的教學樓的圍墻。不爬窗臺和欄桿等

5、什么樣的食物我們不能吃？

過期的食品不能吃。不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。變質的食物不能吃。沒有清洗潔凈的水果不吃。隔夜食物不亂吃。不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學路我們應留意什么？

行走靠右。有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。不乘坐無證農用三輪車。不和生疏人說話。

7、大家看看，在我們的教室里應當留意什么呀？

課桌較多，不能在教室內追跑打鬧。不帶釘子、小刀等危急的物品進教室。早晨先到校的小伴侶要將門窗打開，連結教室通風。

(三)學習平安歌謠學校生要記牢，平安事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。生疏人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。平安歌人人記，都平安大家樂。老師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

五、總結：小伴侶們，經過這節(jié)課的溝通學習，我們已經把平安牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不平安的事的同學，也意識到了平安的重要。老師信任，我們班的小伴侶都能平平安安，健健康康，快歡樂樂地長大。一班