素描幾何體教案

東莞市紡織服裝學(xué)校授課設(shè)計(jì)教案班級(jí)：12美術(shù)班姓名：劉智敏指導(dǎo)教師：黃真課題:兩個(gè)長(zhǎng)方體的組合授課時(shí)間：2012年10月25日星期四第三、四節(jié)教材分析本課選自重慶出版社《步步為贏幾何體》本書共四個(gè)章節(jié)，第一章：基礎(chǔ)知識(shí)講解；第二章：?jiǎn)蝹€(gè)幾何體詳解；第三章：組合幾何體詳解；第四章：范畫欣賞。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)第一章的知識(shí)講解及第二章的單個(gè)幾何體訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)素描幾何體已經(jīng)有了基本的了解，第二章從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的形體結(jié)構(gòu)的練習(xí)，注重培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和塑造能力。教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)對(duì)象為高職學(xué)生。素描幾何體學(xué)習(xí)是素描造型藝術(shù)訓(xùn)練中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)，也經(jīng)過了一段時(shí)間單個(gè)物體臨摹訓(xùn)練，對(duì)素描的明暗變化的基本規(guī)律、幾何體造型的基礎(chǔ)有了一定的掌握與了解。教學(xué)目標(biāo)讓同學(xué)們理解長(zhǎng)方形組合體的穿插的組合關(guān)系，提高對(duì)形體的造型能力和對(duì)明暗的控制能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形組合體有一定的了解，能理解它的穿插組合關(guān)系，能懂得處理面與面的銜接應(yīng)如何表達(dá)，能準(zhǔn)確地把形體表現(xiàn)出來，再巧妙處理它的明暗關(guān)系，暗面、灰面、亮面的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)方形組合體，面與面的銜接處比較難表達(dá)。教具學(xué)具準(zhǔn)備教具：完整范畫及基本形范畫。教學(xué)方法提問法、演講法、講授法賞析法對(duì)比法實(shí)踐法教學(xué)過程方法活動(dòng)時(shí)間一、評(píng)講上一節(jié)課多邊形的作業(yè)換個(gè)方式，不再是老師一人評(píng)講作業(yè)，要讓學(xué)生欣賞同學(xué)的作品的同時(shí)，由老師提問部分學(xué)生讓其說出作品的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)的地方，老師再進(jìn)行講解分析。講授法提問法回答20’二、導(dǎo)入課題：長(zhǎng)方形組合體經(jīng)過前面同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)方體的練習(xí)，請(qǐng)2-3名學(xué)生到黑板前，用粉筆繪畫出單個(gè)的長(zhǎng)方體。（橫，豎）對(duì)前面知識(shí)的鞏固，也讓同學(xué)們集中注意力到這節(jié)課的新內(nèi)容。接著進(jìn)行評(píng)講。講授法提問法分析法練習(xí)10講解這節(jié)課的新內(nèi)容——長(zhǎng)方形組合體。讓同學(xué)們欣賞老師的范畫。在黑板上用粉筆對(duì)刻畫的步驟作示范。結(jié)構(gòu)范畫完整范畫講授法提問法聽講10’四、學(xué)生開始作畫。(先對(duì)形體進(jìn)行刻畫，形體準(zhǔn)確后星期五兩個(gè)課時(shí)再進(jìn)行修改及上明暗)輔導(dǎo)實(shí)踐40’板書設(shè)計(jì)貼出范畫繪畫步驟步驟一：確定比例，畫出基本輪廓線。步驟二：鋪上暗面及投影3、步驟三：強(qiáng)化明暗關(guān)系4、步驟四：拉開暗部虛實(shí)關(guān)系三、用粉筆示范，畫出長(zhǎng)方形組合體透視關(guān)系總結(jié)：經(jīng)過兩節(jié)課的聽講與實(shí)踐以及老師的輔導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)方形組合體的結(jié)構(gòu)及面與面的銜接已經(jīng)有了深刻的了解，基本的形狀已經(jīng)