高考作文寫作指導(dǎo)：學(xué)思相融知行合一

高考作文寫作指導(dǎo)：學(xué)思相融，知行合一

寫作要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。為學(xué)之道，必本于思，思則得之,不思則不得也。以上材料對我們具有啟示意義。請根據(jù)材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題:不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。寫作分析：一、考題分析該作文材料以三句經(jīng)典的古語為基礎(chǔ)，強調(diào)學(xué)習(xí)與思考的相輔相成，提出了學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的觀點。考生需要從這些材料中獲取啟示，并通過自己的感悟與思考展開文章?？碱}重在考察考生對學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的理解，以及對學(xué)習(xí)方式的深入思考。二、審題立意學(xué)而不思的危害：強調(diào)學(xué)習(xí)過程中思考的必要性，闡釋學(xué)而不思的危害，引導(dǎo)讀者思考單純死記硬背的局限性。思而不學(xué)的風(fēng)險：探討思考過程中學(xué)習(xí)的不可或缺性，強調(diào)紙上談兵與實踐相結(jié)合的重要性，引導(dǎo)讀者不要陷入思考而忽略實際學(xué)習(xí)。學(xué)與思的平衡：論述學(xué)與思相輔相成，呼吁在學(xué)習(xí)中注重思考，同時在思考中融入實際學(xué)習(xí)，達到平衡發(fā)展。三、構(gòu)思要點學(xué)而不思的局限性：分析學(xué)習(xí)中只注重死記硬背的弊端，如無法靈活運用知識，缺乏創(chuàng)造性思維等。通過實例或個人經(jīng)歷說明學(xué)而不思可能導(dǎo)致知識應(yīng)用的困難。思而不學(xué)的危險性：強調(diào)思考過程中需要結(jié)合實際學(xué)習(xí)，闡述紙上談兵的局限性。通過案例說明紙上得來終覺淺，學(xué)而不實踐會導(dǎo)致理論脫離實際。學(xué)與思的相輔相成：論述學(xué)習(xí)和思考應(yīng)該相輔相成，相互促進。引用相關(guān)實例或名人的經(jīng)歷，突顯學(xué)與思的平衡對于個人發(fā)展的積極影響。四、補充說明結(jié)構(gòu)合理性：確保文章結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，避免重復(fù)，保持層次感。言之有物：避免泛泛而談，通過細致的分析和生動的語言讓文章更有說服力。個人情感表達：允許適度的個人情感表達，但要注意不要過于主觀，要有客觀論證為基礎(chǔ)。文體自由：考生可選擇議論文、說明文等合適的文體，但要確保表達清晰，符合考試要求。通過以上分析，考生應(yīng)該在文章中深入挖掘?qū)W與思的關(guān)系，突出其相輔相成的特點，并通過具體的例證或個人經(jīng)歷進行論證，使文章更具說服力和深度。五、范文欣賞學(xué)思相融，知行合一“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這是孔子在《論語》中對于學(xué)習(xí)和思考的精辟見解。猶如夜空中的明星，它照亮了我前進的道路，也讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)思相融，是孔子所倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)態(tài)度。他認為，學(xué)習(xí)與思考是相互依存、相互促進的。學(xué)習(xí)是獲取知識的過程，而思考則是將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為智慧的必要途徑。如同農(nóng)夫播種，學(xué)習(xí)是播撒種子，而思考則是耕耘土地，讓知識的種子在心中生根發(fā)芽。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要像孔子所說的那樣，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧，還要將思考貫穿于學(xué)習(xí)的始終。我們要思考所學(xué)知識的內(nèi)涵與外延，思考其與已有知識的聯(lián)系與區(qū)別，思考其在實際生活中的應(yīng)用與價值。正如古人所言，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”，通過學(xué)習(xí)與思考的結(jié)合，我們能夠更深入地理解知識，更全面地掌握知識。知行合一，是孔子所倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)境界。他認為，知識與實踐是相互關(guān)聯(lián)、相互促進的。知識是指導(dǎo)實踐的指南，而實踐則是檢驗知識的標準。如同航船在大海中航行，知識是指引航向的羅盤，而實踐則是檢驗航程的試金石。只有將知識與實踐相結(jié)合，才能真正掌握知識的精髓，實現(xiàn)知識的價值。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要將知識與實踐相結(jié)合。我們要將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活，通過實踐來檢驗知識的正確性，同時也通過實踐來加深對知識的理解與掌握。正如古人所言，“為學(xué)之道，必本于思，思則得之,不思則不得也”，只有通過實踐中的思考與體驗，我們才能真正領(lǐng)悟知識的真諦。學(xué)思相融，知行合一，這是我在學(xué)習(xí)中追求的目標。我相信只有通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們才能真正領(lǐng)悟知識的精髓，掌握知識的價值。在學(xué)習(xí)中，我始終秉持著這樣的信念：思考是學(xué)習(xí)的靈魂，實踐是學(xué)習(xí)的生命。我用思考去挖掘知識的深度，用實踐去拓展知識的廣度。就像那深根固蒂的尖毛草，我堅信只有深深地下扎根，才能在知識的田野中傲然生長。我明白，“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我愿用我的學(xué)習(xí)之路，去丈量知識的海洋；我愿用我的思考與實踐，去書寫我自己的學(xué)習(xí)篇章。我深信，“天行健,君子以自強不息”。只要我堅持不懈地努力，我一定能在知識的星空中閃爍發(fā)光。最后，我