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消防安全應(yīng)急小課堂SAFETYPROTECTIONCLASS目錄案例警示火情判斷校園逃生技能救火原則縱觀以往火災(zāi)案例,不熟悉逃生出口、采取錯誤的逃生方法......不了解逃生通道位置,遇火情后逃生希望往往就此破滅。案例警示臺灣省彰化市聯(lián)華食品廠發(fā)生火災(zāi),據(jù)了解,起火工廠為4層樓,初步勘查起火點(diǎn)位于2樓廚房。火災(zāi)導(dǎo)致22名員工被困,其中7死亡、8重傷、7輕傷。那為什么人員傷亡如此嚴(yán)重?2023年4月25日消防應(yīng)急據(jù)了解,火災(zāi)發(fā)生時,15名員工認(rèn)為低溫環(huán)境相對安全,因此第一時間躲進(jìn)4樓冷藏庫,但由于冷藏庫只用塑膠布簾跟其他工作區(qū)隔開,無法阻止?jié)鉄熯M(jìn)入。雖然火勢不大,但因廠內(nèi)彌漫濃煙,且員工逃生路線錯誤等原因,導(dǎo)致傷亡擴(kuò)大。調(diào)查結(jié)果2022年1月23日廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣石角鎮(zhèn)樹茶(廣東)餐飲服務(wù)有限公司發(fā)生火災(zāi),造成5人死亡,過火面積約300平方米,直接經(jīng)濟(jì)損失約641.6015萬元。事故調(diào)查報告指出,作為起火建筑總承租方和轉(zhuǎn)租方,佛岡宜居尚易裝飾工程有限公司未向有關(guān)部門審批報備,擅自施工改建,改變原有防火分隔和安全疏散,占用疏散出口。轉(zhuǎn)租后改變了平面布置,二層、三層西南角疏散出口被占用,導(dǎo)致其他企業(yè)員工不熟悉該逃生路線,火災(zāi)發(fā)生時人員無法及時疏散。調(diào)查結(jié)果可想而知,當(dāng)火災(zāi)突然到來時,掌握逃生知識,熟知逃生路線是多么重要!火情判斷1.判斷火勢情況:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)盡快判斷著火位置、火情大小,火勢蔓延方向。
2.封閉房門:在開門逃生前,應(yīng)先用手觸摸門鎖。如果門鎖發(fā)熱,則說明大火或濃煙已經(jīng)封鎖門外,此時切不可輕易開門,想辦法室內(nèi)躲避。若門鎖不燙手,用腳頂住房門后再打開房門,并從門縫處觀察是否可向外逃生。觸摸門鎖遇到險情沒有一成不變的逃生法則重要的是多了解掌握應(yīng)急知識提高安全意識、防患于未然校園逃生技能學(xué)生對火勢通常判斷力比較差一旦看見火災(zāi)應(yīng)選擇快速撤離。上課時教室突然起火怎么辦1.用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻。2.彎腰并小步移動向前。3.向空曠和安全的地方轉(zhuǎn)移。4.煙霧沉積時可選擇匍匐撤離。教室和樓道都有煙霧怎么辦1.迅速把靠在煙霧通道的門和窗全部關(guān)上。2.用抹布或衣物對門和窗進(jìn)行堵漏。3.到?jīng)]有煙霧一側(cè)的窗或門進(jìn)行大聲呼救教室外失火冒煙堵住通道怎么辦1.切勿擁擠喧鬧。2.保持平穩(wěn)心態(tài)。3.井然有序靠右行樓道和樓梯人多時怎么防踩踏救火原則1.預(yù)防為主,防范保平安。2.當(dāng)不幸發(fā)生火災(zāi)時,如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大,應(yīng)積極利用消防器材,奮力將小火控制、撲滅;請記?。籂幏謯Z秒,撲滅“初期火災(zāi)”。3.火勢無法控制時要冷靜果斷逃生,自身安全的情況下幫助他人。4.遇到他人和自己受到烈火或毒煙襲擊
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