2023年人教版初中九年級語文上冊專項梳理（古詩詞閱讀）

2023年人教版初中九年級語文上冊專項梳理(古詩詞閱讀)(含答案)

一、名句積累

1、默寫下面的名句名篇

(1)《行路難(其一)》中暗示仕途坎坷難行的句子是：

，O

(2)《行路難(其一)》中用歷史典故表現(xiàn)詩人渴望得到朝廷重用的句子

是：，。

(3)《行路難(其一)》中表現(xiàn)詩人積極樂觀，對前途充滿自信的句子

是：，。

(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用兩個典故，寫自己被貶歸來，故人已逝,

物是人非，恍若隔世，內(nèi)心無限悲痛悵惘的句子是：，

(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必將取代舊事物的哲理的句子是:

(6)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，點明酬答之意，表達了對友人的感謝之

情和共勉之意的句子是：，o

(7)《水調歌頭》中，表現(xiàn)了詩人的曠達胸襟，同時又蘊含人生哲理的詞句是：

(8)蘇軾在《水調歌頭(明月幾時有)》中，以“,”

兩句表達了對天下離別之人的美好祝福。

(9)蘇軾在《水調歌頭》中，寫自己對月宮仙境既向往又疑慮，寄寓著作者出世

和入世的雙重矛盾心理的句子是：

二、詩歌鑒賞

（一）閱讀李白的《行路難（其一）》，完成下列小題。

行路難（其一）

唐?李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在?

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

2.任選角度，賞析“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的表達效果。

3.分析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删湓娭械摹捌啤薄皰臁泵钤诤翁?。

（二）閱讀李白的《行路難（其一）》，完成下列小題。

行路難（其一）

［唐］李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

4.“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描繪了怎樣的場面？在全詩中有什么

作用？

5.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句妙用典故，請結合詩句談談詩人內(nèi)心

的情感。

6.請任選一個角度賞析詩中的畫線句。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

7.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么樣的情

況下引用它？為什么？

8.李白在《行路難（其一）》中，感情從一個極端走向了另一個極端，仿佛是從谷

底到波峰，大起大落。請結合該詩具體詩句，談談李白的情感是如何波瀾起伏的。

（變式設問）這首詩中詩人的情感是怎樣變化的？

9.（統(tǒng)編教材思考探究）《行路難（其一）》以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨和

精神追求。對此，你是怎么理解的？

（三）閱讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成下列小題。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

10.“今日聽君歌一曲”中的“君”指的是—，“暫憑杯酒長精神"中“長”的意

思是。

11.本詩中頷聯(lián)運用了什么寫作手法？表達了作者怎樣的情感?

（四）閱讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成下列小題。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

12.本詩借“”和“”兩個典故，表達了詩人對自己懷才不遇、

屢遭貶謫及回到家鄉(xiāng)物是人非的感嘆之情。

13.請對頸聯(lián)“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”作賞析。

（五）閱讀蘇軾的《水調歌頭》，完成下列小題。

水調歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓

玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴

圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

14.蘇軾《水調歌頭》中化用“隔千里兮共明月”的詩句是,

15.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”包含了什么人生哲理?

（六）閱讀蘇軾的《水調歌頭》，完成下列小題。

水調歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓

玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴

圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

16.選出對本詞賞析有誤的一項（）

A.這是一首望月懷人之作，全詞情理交融，描寫虛實結合，充滿了豐富的想象和

浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。

B.“我欲”“又恐”“何似”幾個詞語?，寫出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛

盾糾結心理，表現(xiàn)了詞人對現(xiàn)實的逃避。

C.“何事長向別時圓”，埋怨明月故意與人為難，無理的語氣襯托出詞人思念胞弟

的手足情深。

D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達了美好祝愿，表

現(xiàn)了作者的曠達和智慧。

17.這首詞中“”一詞照應小序中的“歡飲達旦”。全詩帶有人生哲理的意

味，詞人問天，問月，歸根到底是問o

（七）閱讀蘇軾的《水調歌頭》，完成下列小題。

水調歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊

樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴

圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

18.“起舞弄清影”的“弄”字用的極妙，妙在何處？

19.請說說你對“但愿人長久，千里共嬋娟”的理解。

參考答案：

一、名句積累：

1、(1)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

(2)閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

(3)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

(4)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人

(5)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

(6)今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神

(7)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

(8)但愿人長久，千里共嬋娟

(9)我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇

二、詩歌鑒賞：

（一）《行路難（其一）》

2.示例一：用問句，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。

示例二：用反復和設問的修辭手法，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。

示例三：連用四個三字句，節(jié)奏短促，表達詩人內(nèi)心的焦灼與苦悶。（任選一個角

度，賞析合理即可）

3.“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)

著追求。

（二）《行路難（其一）》

4.描繪了宴會隆重而豐盛的場面。以樂景寫哀情，為下文作者毫無食欲做鋪墊，

反襯作者因為懷才不遇而感到悲憤、失望的情緒，強化了哀的程度。

5.這兩句引用姜尚得遇周文王，伊尹受聘商湯兩個典故，表現(xiàn)詩人對自己從政仍

有期待，仍懷信心，希望再次被重用的情感。

6.示例一：用感嘆句、問句，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。示例二：用感嘆號、

問號，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。示例三：用反復和設問的修辭方法，表達詩人內(nèi)心

的苦悶與迷惘。示例四：連用四個三字句，節(jié)奏短促，表達詩人內(nèi)心的焦灼與苦悶。

7.示例一：在處于困境或遭遇挫折時。因為這句話可以用來激勵自己或別人，戰(zhàn)

勝困難，堅定信心，鼓起前行的勇氣。示例二：在想要奮起前行、追逐夢想時。因為這

句話可以用來鼓舞自己或別人，堅定信心，揚帆起航。

8.①首先，詩人面對美酒佳肴，卻“停杯投箸”“拔劍四顧”，表現(xiàn)出強烈的郁悶

之情。②接著寫黃河不可渡，太行不能登，隱喻仕途的艱難，表現(xiàn)出無限的惆悵之意。

③再寫希望垂釣渭水，“乘舟夢日”，對政治前途仍抱有幻想。④接著用四字短句反復詠

嘆“行路難”，表現(xiàn)出徘徊和低沉的心境。⑤最后兩句，言乘風破浪、云帆渡海，奮發(fā)

振作，情緒高昂，表現(xiàn)出一往無前的精神。

9.浪漫的筆法主要表現(xiàn)在詞語、詩句、意境的夸張上。詞語的夸張，如“金樽”“玉

盤”“斗十千”“直萬錢”；詩句的夸張，如“拔劍四顧心茫然”“長風破浪會有時，直掛

云帆濟滄?！?；意境的夸張，如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”“閑來垂釣碧溪上，

忽復乘舟夢日邊”。詩句和意境的夸張，往往還伴隨著浪漫而奇特的想象，用浪漫的筆

法寫人生追求，一方面表現(xiàn)了詩人人生追求的不同尋常，另一方面也說明此追求可能不

切實際。

（三）《酬樂天揚州初逢席上見贈》

10.白居易（樂天）增長，振作

11.用典；表達了作者對舊友的懷念之情，對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

（四）《酬樂天揚州初逢席上見贈》

12.聞笛賦爛柯人

13.表現(xiàn)了詩人身經(jīng)危難仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神，告訴人們舊事物必

將消逝，新事物必將發(fā)展起來，社會在前進，前景無限美好。

（五）《水調歌頭》

14.但愿人長久，千里共嬋娟。

15.詞人把人的悲歡離合和月的陰晴圓缺相對應，說明人世間世事難料，很多事情

是不會十全十