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初三英語作文題及范文與作文七大方法英語作文是一種基礎(chǔ)知識的輸出,是一種綜合能力的體現(xiàn)。是一個大量信息積攢的過程,是一個不斷修煉的過程。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。初三英語作文題及范文1Passage1假如你剛從英國回來,你的英語老師要求你在課上談?wù)勚杏蓢鴮W(xué)生的一些差異,請根據(jù)下表內(nèi)容用英語寫一篇發(fā)言稿。英國學(xué)生?搭校車或騎自行車上學(xué);?放學(xué)后清理花園,照顧寵物等;?打工賺零花錢。中國學(xué)生?由家長接送上學(xué):?放學(xué)后只學(xué)習(xí),不做家務(wù);?父母提供零花錢你的想法??????注意:1.文章必須包括表中全部內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);2想法至少在兩句以上;3詞數(shù):80-100o參考詞匯:清理cleanup;零花錢pocketmoneyHello,everyone!I'mgladtobeheretotalkaboutsomedifferencesbetweentheEnglishstudentsandtheChinesestudents.InEngland,studentsusuallytaketheschoolbusorridebikestoschool.Afterschool,theyoftencleanupthegardenandlookafterthepets.What'smore,theyhavetomakepocketmoneybyworkingintheirfreetime.However,inChina,studentsoftengotoschoolintheirparents'cars.Theyspendmostoftheirtimeonstudyafterschoolandhardlydochoresathome.Also,parentsprovidethepocketmoneyfortheirchildren.Differentcountrieshavedifferentcultures.Ithinkweshouldstudyhard,butweshouldpracticelivingskillsatthesametime.2Passage2假如你們班要舉行一次英語演講比賽,請根據(jù)下表內(nèi)容用英語寫一篇發(fā)言稿。主題同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余應(yīng)該適當(dāng)參加體育鍛煉現(xiàn)狀許多同學(xué)覺得參加體育鍛煉時浪費時間,不如埋頭苦讀:一些同學(xué)認(rèn)為作業(yè)太多,沒有時間鍛煉。你的觀點鍛煉使人放松、健康;健康的身體能使我們更好地學(xué)習(xí):我們總能找到時間鍛煉身體。注意:1.文章必須包括所給要點,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);2語句通順,書寫規(guī)范Hello,everyone!I'mimportantforusstudentstofindsometimetoexercise.Soweshouldexerciseinourfreetime.However,Ifoundthatnowmanystudentsseemtostudyallday.Theythinktakingexerciseisawasteoftime.Andsomestudentsthinktheyhavesomuchhomeworktodoeverydaythattheyhavenotimetoexercise.Butinmyopinion,takingexerciseisagoodwaytorelaxandkeepfit.Andahealthybodycanhelpusstudybetter.Andwecanalwaysfindtimetotakeexerciseifwewanttodo.Solet,sgoouttoexercisetogether.3Passage3隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們傳遞情感的方式也在不斷變化。假如你叫王強,上周你就“使用紙質(zhì)卡片還是電子卡片?”在班級展開了一項調(diào)查。請你給ChinaDaily報社寫一封信,介紹此次調(diào)查的結(jié)果并發(fā)表你的觀點。約30%的同學(xué)認(rèn)為約70%的同學(xué)認(rèn)為你的看法使用紙質(zhì)卡片:.手工制作,表達真情.攜帶方便,便于保存3 使用電子卡片:1■.信息量大,傳遞快捷2.節(jié)約紙張。利用環(huán)保3 工 2 (至少兩條)要求:1.表達清楚,語法正確,上下文連貫;2必須包括所有相關(guān)信息,并作適當(dāng)發(fā)揮DearEditor,IamwritingtotellyouaboutthesurveyI'vemadeon“Usingpapercardsore-cards?inourclass.About30%ofthestudentswanttousethepapercard.Firstly,peoplecanmakethembythemselvesandtheycanshowpeople'srealfeelings.Secondly,peoplecantakethemeverywheretheygoandkeepthemforalongtime.Thirdly,peopledon'thavetoreadthemthroughcomputers.However,about70%ofthestudentsprefertousee—cards.E—cardscancarrymuchinformationandpeoplecansendthemquickly.Besides,usinge-cardscansavepapersothattheenvironmentcanbeprotectedwell.What,smore,peoplecanmakedifferentkindsofdesignsthattheylike.Asforme,Iliketousebothofthetwokinds,becausewhenIamfree,Icanusethepapercards,butwhenIambusy,
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