專題02第4-5章光現(xiàn)象和透鏡（原卷版）-2023-2024學年八年級物理上學期期末考點大串講（人教版）

專題02第45章光現(xiàn)象和透鏡清單01光現(xiàn)象一、光的直線傳播1．光源：自身能夠的物體。分類：自然光源；人造光源。2．條件：光在介質(zhì)中沿直線傳播。3．光的傳播速度真空中的光速：c＝m/s＝km/s。4．光年：單位，光在內(nèi)傳播的距離等1光年。注意：常見的光沿直線傳播現(xiàn)象有影子的形成、小孔成像、日食和月食等，如圖所示。二、光的反射1．定義：光照射到物體表面上時，一部分光被回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫作光的反射。2．反射定律(1)三線共面：光線AO、光線OB和都在同一平面內(nèi)。(2)法線居中：光線和光線分居法線兩側(cè)。(3)兩角相等：角等于角。3．光的反射現(xiàn)象中，光路是的，如垂直入射，原路返回。4．兩種反射(1)鏡面反射：平行射向光滑鏡面的光線被平行地朝一個方向反射出去，如玻璃、光滑大理石面、金屬拋光面等。(2)漫反射：凹凸不平的表面會把平行的入射光線向著反射(多數(shù)物體)。漫反射和鏡面反射都遵循定律。三、平面鏡成像1．成像特點(1)等大：像與物大小。(2)等距：像與物到鏡面的距離。(3)垂直：像與物的連線與鏡面。(4)虛像。2．成像原理：光的定律。3．實、虛像的區(qū)別實像：由光線會聚而成，用光屏接收。虛像：由實際光線的會聚而成，用光屏接收。四、光的折射1．光的折射：光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生。2．光的折射規(guī)律(1)三線共面：光線、光線和都在同一平面內(nèi)。(2)法線居中：光線和光線分居法線兩側(cè)。(3)空氣中角大：光從空氣斜射入其他介質(zhì)，折射角入射角；光從其他介質(zhì)斜射入空氣，折射角入射角；當入射角增大時，折射角也。3．在折射現(xiàn)象中，光路是的。4．折射成像規(guī)律折射角和入射角的大小由光所在的介質(zhì)決定，也就是說，只要發(fā)生折射，在空氣中的那個角較（大）。折射成像從空氣中看水中的物體，或從水中看空氣中的物體，看到的其實都不是物體本身，而是由于光的折射形成的比實際位置都（高）的（虛）像。注意：常見的光的折射現(xiàn)象有海市蜃樓、池水“變淺”、水中的物體的位置看起來比實際的高一些、水面“折枝”等。五、光的色散1．定義：太陽光經(jīng)過棱鏡后被分解為七種色光。白光不是單色光，而是由七種色光混合而成的復色光。2．應(yīng)用：彩虹。3．色光的三原色：、、。三原色等量混合后為色。4．看不見的光(1)紅外線A．定義：在太陽的可見光譜的光之外的輻射叫作紅外線。B．特點：只要物體具有溫度，就會不斷地向外輻射紅外線，且溫度越高，輻射越。C．應(yīng)用：遙控器、紅外線夜視儀、診斷疾病等。(2)紫外線A．定義：在太陽的可見光譜的光之外的輻射叫作紫外線。B．特點：滅菌、殺死微生物、能使熒光物質(zhì)。C．應(yīng)用：醫(yī)用、鈔票的防偽標記。清單02透鏡及應(yīng)用一、透鏡1、認識透鏡及透鏡的主光軸和光心。（1）凸透鏡：中間邊緣的透鏡。（2）凹透鏡：中間邊緣的透鏡。（3）光心是一個特殊的點，通過光心的光。2、透鏡對光的作用（特殊光線）凸透鏡對光有作用凹透鏡對光有作用平行光測定焦距的方法：一只放大鏡著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，調(diào)整放大鏡與紙的距離，紙上會出現(xiàn)一個、的光斑。用刻度尺測出此點（焦點）到凸透鏡光心的距離即焦距。（2）焦距的長短反映了凸透鏡對光的會聚作用的強弱，焦距短的會聚作用強（光線通過后偏折得厲害）。（3）凸透鏡的凸起程度決定了它的焦距的長短，表面越凸，焦距越短。二、生活中的透鏡照相機：物體距照相鏡頭較遠，成、、。投影儀：物體距照相鏡頭較近，成、、。為了在投影屏幕上看到物體正立的像，投影片應(yīng)該放置；其中平面鏡的作用是，使投影片的像出現(xiàn)在投影屏幕上。放大鏡：物體距照相鏡頭較近，成、、。實像和虛像：實像（一定是倒立的）：由來自物體的光會聚而成的，上。實像和物體分別位于。虛像（一定是正立的）：由而形成，在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。虛像和物體位于。三、凸透鏡成像的規(guī)律1、實驗時點燃蠟燭，使；目的：。2、若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①；②；③；④。3、對凸透鏡成像規(guī)律的認識（1）u>2f，f<v<2f，倒立縮小的實像，應(yīng)用：照相機；（2）f<u<2f，v>2f，倒立放大的實像，應(yīng)用：投影儀；結(jié)論：物體成時，像距物距；物體成時，像距物距。（3）u<f，v>u，正立放大的虛像，應(yīng)用：放大鏡；（4）u=f，不能成像。4、說明：⑴u＝f是成和，像和像，像物和的分界點。⑵u＝2f是像和的分界點。成像特點：、的像。⑶像距大于物距時成的實像（或虛像），像距小于物距時成的實像。⑷凸透鏡成實像時，“物像像，物像像?！蔽矬w離凸透鏡由遠移近時，成的像逐漸，像離凸透鏡的距離也。⑸凸透鏡成虛像時，“物像像，物像像?！蔽矬w離凸透鏡由遠移近時，成的像逐漸，像離凸透鏡的距離也。四、眼睛和眼鏡1、人眼看物原理：晶狀體和角膜的共同作用相當于一個，把來自于物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成，的實像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。2、正常眼的調(diào)節(jié)睫狀體放松時，晶狀體比較，眼睛可以看清遠處物體；睫狀體收縮時，晶狀體比較，眼睛可以看清近處物體。正常眼睛的遠點在無窮遠，近點在大約處，正常眼睛觀察近處物體最清晰又不疲勞的明視距離大約是。3、近視眼及其矯正——制成的近視眼鏡4、遠視眼及其矯正——制成的遠視眼鏡（老花鏡）5、眼鏡的度數(shù)透鏡焦距f的長短標志著的大小。焦距越，折光本領(lǐng)越大，通常把叫做透鏡焦度。用Φ表示，即。眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如：100度遠視鏡片的透鏡焦度是1m1它的焦距是1m。凸透鏡(遠視鏡片)的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負數(shù)。四、顯微鏡和望遠鏡1、顯微鏡物鏡：直徑很大，能夠會聚更多的光，使得所成的像更明亮。u>2f，成、的像；目鏡：u<f，成、的像。2、望遠鏡目鏡：u<f，成、的像；物鏡：f<u<2f，成、的像。3、視角與和有關(guān)。視角越大，人看到的物體越大、越清楚。實驗一探究光的反射定律1．實驗器材：畫有角度的可折疊的白色硬紙板、平面鏡、兩個光源、鉛筆、直尺等。2．實驗步驟：(1)按照圖3－F－6裝配好實驗器材，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。圖3－F－6(2)讓入射光線沿光屏投射到平面鏡上，觀察反射光線的方向。(3)將有反射光線的半個光屏向后折轉(zhuǎn)一個角度，觀察光屏上是否有反射光。(4)研究反射光線、法線、入射光線之間的相互位置關(guān)系。(5)研究反射角和入射角的大小關(guān)系。3．記錄表格：略。4．實驗結(jié)論：(1)反射光線、入射光線、法線在________________平面內(nèi)。(2)反射光線和入射光線分別位于________兩側(cè)。(3)反射角________入射角。5．交流與評估：(1)為什么要保持硬紙板與平面鏡相垂直？為何要可折疊？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)為什么要多次改變?nèi)肷涔饩€的方向？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。實驗二探究平面鏡成像1．實驗原理：________________。2．實驗器材：平板玻璃、兩支相同的蠟燭、火柴、一張白紙、刻度尺、支架、鉛筆。3．實驗步驟：圖3－F－7(1)將紙平鋪在水平桌面止，玻璃板垂直架在紙上，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)蠟燭的像。(2)將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。(3)將另一支完全相同的、但未點燃的蠟燭放到玻璃板后像的位置，與像重合(觀察到未點燃蠟燭的燭芯上好像也有了燭焰)。比較像與蠟燭的大小、正倒等關(guān)系。(4)在玻璃板下所鋪的白紙上描繪出蠟燭、玻璃板和蠟燭像的位置。(5)畫出連接蠟燭和像的直線，量出直線與玻璃板的夾角，用該度尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離。4．記錄表格：略。5．實驗結(jié)論：(1)物體在平面鏡里所成的是________像。(2)物體在平面鏡里所成的像與物體大小________。(3)物體在平面鏡里所成的像與物體到鏡面的距離________。6．交流與評估：(1)實驗中為什么用兩支同樣的蠟燭？________________________________________________________________________。(2)實驗中為什么用能夠透光的平板玻璃，而不用鏡子去做？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)實驗中用到的平板玻璃為什么要薄一些的，而不用比較厚的？_______________________________________________________________________________________。實驗三探究凸透鏡成像的規(guī)律1．實驗裝置：凸透鏡、蠟燭、光屏、帶刻度尺的光具座。圖3－F－82．設(shè)計實驗及實驗過程：探究時，蠟燭、凸透鏡及光屏在光具座上依次放置的順序是________、________、________，調(diào)節(jié)三者使它們的中心大致在________________上。探究過程中，使蠟燭由遠及近地向凸透鏡靠近，再依次調(diào)整________到凸透鏡的距離，使蠟燭在光屏上成________的實像，觀察像的________、________，最后測出________和________。3．實驗結(jié)論物距像的性質(zhì)像距倒、正放、縮虛、實u>2f倒立縮小實像f<v<2ff<u<2f倒立放大實像v>2fu<f正立放大虛像v>u4．評估交流：(1)用課本遮住一半透鏡，在光屏上還能得到一個完整的像嗎？________。像有什么變化？________。(2)若物體從五倍焦距以外逐漸向凸透鏡靠近，觀察光屏上的像________，像距________。(均選填“變大”“變小”“不變”)(3)在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因有：a．_____________________________________________________________________。b．_____________________________________________________________________。c．_____________________________________________________________________。d．_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。即時練習【練習1】（2023上·四川內(nèi)江·八年級四川省內(nèi)江市第二中學?？计谥校┤鐖D所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，以下說法錯誤的是（）A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的B．薄膜上燭焰的像利用了小孔成像的原理C．若改變小孔的形狀，薄膜上燭焰的像的形狀也跟著改變D．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，燭焰的像變大【練習2】（2023上·河南駐馬店·八年級統(tǒng)考期中）（多選）如圖所示，是太陽、地球和月球三者的位置示意圖，下列說法正確的是（）A．發(fā)生月食時，是月球運動到甲位置時 B．發(fā)生月食時，是月球運動到乙位置時C．發(fā)生日食時，是月球運動到丙位置時 D．發(fā)生日食時，是月球運動到丁位置時【練習3】（2023上·陜西西安·八年級統(tǒng)考期中）如圖，這是攝影迷小明用拍攝的瀑布下美麗的彩虹。彩虹是光的現(xiàn)象；屏幕上呈現(xiàn)出由紅、綠、三種色光混合而成的多彩畫面，游客看到山上綠色的樹葉是由于樹葉（選填“吸收”或“反射”）綠光；走在瀑布旁感到?jīng)鏊脑蛑皇牵浩俨紴R起的水花在空氣中（填物態(tài)變化名稱），吸收大量的熱?！揪毩?】（2023上·山東淄博·八年級統(tǒng)考期中）根據(jù)平面鏡成像的特點，在甲圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像；如圖乙，一束激光從空氣中以圖示角度射入水中，其反射光線與折射光線剛好垂直，請在乙圖中畫出光線對應(yīng)的反射光線和折射光線，并標出反射角和折射角的大??；在丙圖中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線?！揪毩?】（2023上·江蘇連云港·八年級統(tǒng)考期中）小明同學做探究平面鏡成像特點的實驗如圖甲所示。此實驗中，為了便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭（填“A”或“A′”）側(cè)觀察；經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示，為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是?！揪毩?】（2023上·山東淄博·八年級統(tǒng)考期中）用焦距為15cm的凸透鏡做探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。（1）小強發(fā)現(xiàn)用此凸透鏡看遠處物體時，可以看見倒立、縮小的像；用該凸透鏡看自己的指紋時，能看見正立、放大的像。由此猜想：凸透鏡成像的特點可能與有關(guān)；（2）小強點燃蠟燭，調(diào)整光具座上蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使、凸透鏡和光屏三者的中心大致在，這樣做的目的是；（3）小強將蠟燭放在10cm刻度線處，移動光屏到如圖所示位置，光屏上恰好呈現(xiàn)一清晰的像，該像的性質(zhì)是倒立、（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像；（4）保持凸透鏡位置不變，小強將蠟燭移動到刻度線處，若想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)把光屏向（選填“左”或“右”）移動，像將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（5）保持凸透鏡位置不變，小強將蠟燭移動到刻度線處，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到清晰的像，當小強的眼睛在凸透鏡的右側(cè)，透過凸透鏡觀察到燭焰（選填“正立”或“倒立”）、放大的像；（6）小亮認為：凸透鏡成實像時，不但像與物上下是顛倒的，而且左右也是相反的．請你設(shè)計一種簡單的方法驗證小亮的觀點；（7）實驗時，用直徑相同但焦距更大的凸透鏡替換原凸透鏡，移動光屏也得到了清晰的像，則此時的像比原來的像（選填“大”“小”或“等大”）。1．（2023上·江蘇連云港·八年級統(tǒng)考期中）在杭州舉行的第19屆亞運會跳水項目女子10米跳臺決賽，中國選手全紅嬋以總分438.20奪得冠軍。全紅嬋站在距離水面10米高的跳臺上，以下描述正確的是（）A．全紅嬋在水中的倒影距離她20米B．當全紅嬋跳向水面時，她的像會變大C．全紅嬋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的一個像D．全紅嬋在水中的倒影是跳臺上的全紅嬋通過水面反射形成的一個實像2．（2023上·河南駐馬店·八年級統(tǒng)考期中）若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標點，以下操作可行是（）A．平面鏡水平向左移動 B．平面鏡繞入射點O逆時針旋轉(zhuǎn)C．平面鏡豎直向下移動 D．平面鏡豎直向上移動3．（2023上·山東淄博·八年級統(tǒng)考期中）如圖，根據(jù)入射光線和折射光線的走向，可判斷甲是鏡，乙是鏡。4．（2023上·河南南陽·八年級統(tǒng)考期中）如圖是小孔成像示意圖。右側(cè)是實物蠟燭，中間是可以左右移動、開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏。由小孔成像規(guī)律可知，蠟燭像的性質(zhì)是（選填“正立”或“倒立”）的實像，如果擋板往左移動，像會逐漸（選填“減小”或“增大”）。5．（2023上·江蘇連云港·八年級統(tǒng)考期中）如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這種現(xiàn)象叫做。將溫度計放在（選填“A處外側(cè)”“AB范圍內(nèi)”或“B處外側(cè)”）發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升的最快。如果在白色光屏與三棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則在光屏上會看到（選填“藍光”“除藍光外的其它色光”或“沒有光”）。6．（2023上·上?！ぐ四昙壭？计谥校┙暬颊吲宕鞯摹把坨R”屬于透鏡，它對光線具有作用，若該鏡片的中心厚度0.05m，則此鏡片的邊緣厚度0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”）。7．（2023上·上?！ぐ四昙壣虾Ｊ惺形鞒跫壷袑W?？计谥校﹫D所示的透鏡中屬于凹透鏡的有（選填字母）；極少數(shù)游客在山上游玩時隨意丟棄玻璃瓶，這樣做可能引起山林火災(zāi)。這是因為盛有水的瓶子相當于（選填“凸”或“凹”）透鏡，對光線有作用，陽光經(jīng)折射后，可能引燃枯葉。8．（2023上·江西吉安·八年級統(tǒng)考期中）如圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。（1）實驗時，不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于；（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時，蠟燭B替代的是（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”），從玻璃板上看到蠟燭B是由光的形成的；（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像；（4）將玻璃板豎直向上提起1cm，則蠟燭的像豎直向上移動；A．

B．

C．

D．（5）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭的像應(yīng)是圖（選填“A1”“A2”或“A3”）；（6）實驗過程中用到的探究方法是。9．（2023上·江蘇連云港·八年級統(tǒng)考期中）閱讀短文，回答下列問題：走進杭州這座亞運之城，你會發(fā)現(xiàn)，不論是在亞運體育館、亞運村還是亞運公園，都能看到一顆顆晶瑩剔透的玻璃狀圓頂，這便是亞運節(jié)能照明黑科技——導光管采光系統(tǒng)?！皝嗊\三館”中的游泳館建筑雖為鋼結(jié)構(gòu)，卻飄逸靈動。進入館內(nèi)，最讓人印象深刻的便是場館頂部布滿的燈光矩陣。你能明顯感覺到它與傳統(tǒng)電力照明的不同，又能感受到有一種似曾相識的舒適，這便是導光管的魅力。如圖，導光管主要由三部分組成：采光裝置、導光裝置、漫射裝置。據(jù)了解，自然光的色溫、顯色性及照明效率均優(yōu)于傳統(tǒng)的人工光源。導光管通過采光裝置聚集室外的自然光線并導入系統(tǒng)內(nèi)部，再經(jīng)過特殊制作的導光裝置改變自然光的傳播方向后，由系統(tǒng)底部的漫射裝置把自然光線均勻?qū)胧覂?nèi)任何需要光線的地方。導光管日光照明系統(tǒng)通過反射率高達99.7%的光導管將自然光均勻的灑到場館內(nèi)，保證優(yōu)質(zhì)照明條件的同時，促進人體多巴胺分泌，助力運動員在比賽場上發(fā)揮到極致。管道可去除熱量與眩光，結(jié)合運用5G網(wǎng)絡(luò)傳輸、4K/8K信號制作等技術(shù)，能突出“只能亞運”特色，以此向全世界觀眾呈現(xiàn)杭州亞運會各項賽事精彩盛況。（1）導光管采集的光屬于(填“天然光源”或“人造光源”）；（2）采光罩采集的陽光進入導光管，經(jīng)多次后傳輸?shù)铰淦?；?）傳輸?shù)铰淦鞯墓饨?jīng)過（漫反射/鏡面反射）傳播到場館的各個方向，漫射器應(yīng)該選用（凹凸不平/厚度均勻）的透明材料。10．