班會(huì)主持人演講稿范文3篇

班會(huì)主持人演講稿范文3篇

班會(huì)主持人演講稿范文1一、培育體榮譽(yù)感軍訓(xùn)是集體活動(dòng)，以班級(jí)為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，樂(lè)觀樹(shù)立集體觀念，為鑄造一個(gè)良好的班集體開(kāi)一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過(guò)多的小動(dòng)作，或者自己精力不集中動(dòng)作不到位，影響到集體形象。我在隊(duì)伍旁邊看，整齊的隊(duì)伍中有一個(gè)同學(xué)的腳凸出了，我順著腳向上看，只到你的臉，你說(shuō)我看到你時(shí)，你給我的是什么印象？――這個(gè)學(xué)生可能能力較差，以后在學(xué)習(xí)上會(huì)不會(huì)也吃力??？我們要求教官下令休息時(shí)放松自己，可以任意活動(dòng)一下身體，不下令不要任意出手，低頭或做其他不和諧的動(dòng)作。還有隊(duì)伍中的小動(dòng)作，特殊是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。集體的力氣是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)好的集體力獲益。

二、提高交際能力如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往？這是同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題。我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長(zhǎng)的時(shí)間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是布滿神奇的顏色。假如你順其自然或冷漠對(duì)待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會(huì)感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力，我們應(yīng)該實(shí)行樂(lè)觀主動(dòng)的態(tài)度，制造機(jī)會(huì)和大家交往，盡快融入到集體中。誰(shuí)都喜歡他人熱忱的關(guān)注，也只有通過(guò)給予別人熱忱，才會(huì)換來(lái)他人的回應(yīng)。一份快樂(lè)與別人共享，是兩分快樂(lè)。你的快樂(lè)與大家共享，是大家的快樂(lè)。

三、培育耐挫能力軍訓(xùn)過(guò)程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯(cuò)讓教官指點(diǎn)，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡，面對(duì)挫折，應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)改正。人生不行能一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來(lái)繼續(xù)前行？一蹶不振者總是埋怨他人如何對(duì)不住自己。我接觸到的很多家長(zhǎng)，埋怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對(duì)孩子造成如何的損害，以至于孩子開(kāi)頭厭倦學(xué)習(xí)或者厭煩學(xué)習(xí)那一門(mén)功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避開(kāi)受到更深的損害，這也是家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯(cuò)一次，不代表你永久錯(cuò)下去；用自己的'努力去證實(shí)自己的實(shí)力。

四、磨煉個(gè)體意志誰(shuí)喜歡在太陽(yáng)下努力的站著？軍訓(xùn)是艱苦的，而個(gè)體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來(lái)的。所以同學(xué)們不要埋怨教官的殘酷無(wú)情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會(huì)。苦中作樂(lè)，你會(huì)在磨礪里迅速成長(zhǎng)起來(lái)的。當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候，你要告知自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。五、展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)軍訓(xùn)的時(shí)候肯定要進(jìn)行許多的活動(dòng)，這為個(gè)人特點(diǎn)提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力，可能沒(méi)有很多機(jī)會(huì)展現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無(wú)關(guān)，可以沒(méi)有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒(méi)有顧忌，讓我們做好心理打算，充分展現(xiàn)一個(gè)立體的自己！應(yīng)該特殊提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，贊嘆他們才華的同時(shí)，更感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的快樂(lè)和美的享受。我希望同學(xué)們以后會(huì)帶給我們更多的驚喜和快樂(lè)。也信任他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記熟悉他們。

班會(huì)主持人演講稿范文2開(kāi)場(chǎng)白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們?cè)杏珊娱_(kāi)頭，就懷揣著百川匯海的幻想，一路上任憑高山險(xiǎn)阻，羈絆重重，他義無(wú)反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨(dú)自忍受著其中的傷痛，由于他們有幻想，所以他們更執(zhí)著，放飛理想成就將來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。

青春是一朵常開(kāi)不敗的花，在花苞時(shí)期就開(kāi)頭積蓄力氣，忍受著悄悄開(kāi)放的孤獨(dú)，陽(yáng)光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒(méi)能摧毀他的意志，由于他有著將芬芳帶給全世界的幻想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。由于他們有幻想，所以他們更堅(jiān)定。

下面進(jìn)入第一個(gè)板塊：時(shí)間

時(shí)間的輪軸不會(huì)由于你的酣睡而停滯不前，不會(huì)由于你的跌倒而躑躅徘徊?；ㄩ_(kāi)蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······

發(fā)言者：xx，xx

下面進(jìn)入第二個(gè)板塊：自信

自信的缺乏將使你連亮劍的士氣都沒(méi)有，然而這與中學(xué)時(shí)期的我們是大相徑庭的，我信任，年輕沒(méi)有什么不行以，年輕的我們應(yīng)仰頭闊步，抬頭挺胸，迎著朝陽(yáng)前行。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險(xiǎn)阻將蕩然無(wú)存······發(fā)言者：xx，xx

下面進(jìn)入第三個(gè)板塊：意志

人的一生總是那么的曲折與坎坷，假如你能把生活中的屢次刁難，當(dāng)做是一種雕刻，那么你就向成功邁進(jìn)一大步。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人并是生來(lái)就要被戰(zhàn)勝的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他······發(fā)言者：xx，xx

下面進(jìn)入第四個(gè)板塊：幻想

蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力氣，終于把放飛的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，依米花在沉默了五年之后，終于把花的芬芳吐露給大家，蟬在黑暗的地底隱藏了半年，只為能在夏日的樹(shù)梢唱響那用生命譜寫(xiě)的華章，擁有幻想的人是最富有的人······發(fā)言者：xx，xx

下面進(jìn)入第五個(gè)板塊：哲理

世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，一片秋葉，可以知季節(jié)的更替，一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝。菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。原來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。這是佛學(xué)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，這是道家對(duì)至善至美的禪悟·····發(fā)言者：xx，xx

結(jié)束語(yǔ)：年少的我們----昂揚(yáng)，年少的我們斗志滿滿，年少的我們個(gè)性飛揚(yáng)，現(xiàn)在我們正處在水木年華的花季，正值太陽(yáng)初升的晨曦，豈能讓青春留白、讓我們細(xì)數(shù)流年，珍惜時(shí)間，以自信的心志笑看人生，任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪，我們的意志，是永久不倒的圍墻。讓我們將對(duì)幻想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫(huà)板，用雙手作巨椽，用汗水去書(shū)寫(xiě)人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛，讓將來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)!全班起立，齊唱《我的將來(lái)不是夢(mèng)》!

班會(huì)主持人演講稿范文3開(kāi)場(chǎng)白：

迎著榕城颯爽的秋風(fēng)，我們感嘆于花的凋殘、葉的零落，但一股新生的氣息也在秋風(fēng)中悄悄地醞釀。它是什么——它是文明禮儀之風(fēng)，它從何而來(lái)——它來(lái)自我們的心里！中華上下五千年，文明禮儀之風(fēng)穿破歷史的陳舊腐朽吹來(lái)一股永恒的清新。是的，我們不該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德，這祖祖輩輩流傳下的精神文化！我們，是福州人，正醞釀著是榕城里新生的氣息。

今日，我們團(tuán)聚一堂，迎來(lái)高二2班“做文明有禮福州人”主題班會(huì)。同學(xué)們，讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧！

今日，我們將要展開(kāi)一場(chǎng)激烈的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，在座的五個(gè)小組的同學(xué)們你們打算好了嗎？

在激烈的競(jìng)賽開(kāi)頭之前，讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠(yuǎn)的古代，看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當(dāng)清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學(xué)生，將會(huì)發(fā)生什么呢？下面，請(qǐng)欣賞小品《公孫策的學(xué)禮之路》！

（小品表演）

看完這個(gè)幽默的小品，我們今日的知識(shí)競(jìng)賽就要開(kāi)頭了。首先，我來(lái)介紹一下今日參賽的隊(duì)伍：紅隊(duì)，橙隊(duì)，黃隊(duì)，綠隊(duì)，還有我們的藍(lán)隊(duì)！大家掌聲歡迎他們！

馬上，我們進(jìn)入今日的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。

競(jìng)賽規(guī)章：每組將要回答三道題，以選擇題或問(wèn)答題的形式，選手需進(jìn)行快速回答，每題限時(shí)5秒鐘，答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)不扣分。

好，紅隊(duì)同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)題。（大屏幕PPT上同步顯示）……

好的，經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)的比拼，我們來(lái)看一下各隊(duì)的得分情況。紅隊(duì)……第一環(huán)節(jié)后暫列第一的隊(duì)伍是……

我們的競(jìng)賽才剛剛開(kāi)頭，各個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)加油！下面，讓我們輕松一下，聽(tīng)聽(tīng)林韻，雨婷和嘉勤為我們帶來(lái)的文明禮儀詩(shī)朗誦?？?！她們來(lái)了！

（朗誦表演）

感謝她們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演！

聽(tīng)完這段精彩的朗誦，我們又將回到緊張的競(jìng)賽中了。下面，進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié)：文明禮儀在行動(dòng)。

競(jìng)賽規(guī)章：根據(jù)題目所給的情景設(shè)定，表現(xiàn)或續(xù)演一個(gè)場(chǎng)景，每組派出兩名隊(duì)員進(jìn)行演繹，限時(shí)2分鐘，然后由其他四組根據(jù)該小組的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分，每小組可給1—5分，滿分20分。

好，紅隊(duì)同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)題。（大屏幕PPT上同步顯示）……

這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，比分又有了新的變化?，F(xiàn)在讓我們看一下各組的得分情況?！?/p>

兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，比分臨時(shí)落后的隊(duì)伍不要灰心，一會(huì)兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們，繼續(xù)加油！

現(xiàn)在，我要告知大家一個(gè)好消息，“陳仰老師”也參加了我們這次班會(huì)，一會(huì)兒，他將為我們帶來(lái)一堂不同平常的政治課。聽(tīng)——上課鈴聲響了！

（小品表演）

這一次，黃旭同學(xué)可是過(guò)了一把老師癮，大家對(duì)他的課堂還滿不滿意??！

一段輕松詼諧的情景劇之后，各個(gè)隊(duì)伍又將投入到緊張的競(jìng)賽之中了，這是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，領(lǐng)先的隊(duì)伍也不能松懈，之前落后的隊(duì)伍要抓緊機(jī)會(huì)。

下面，進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜。

競(jìng)賽規(guī)章：每組派出4名同學(xué)參加，2人面對(duì)大屏幕，用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言描述屏幕中顯示出的詞語(yǔ)，但不能說(shuō)出詞中所含字，否則本詞不得分；另外2人背對(duì)大屏幕猜詞，每組有2分鐘的時(shí)間，猜對(duì)一題10分，猜出詞數(shù)最多者勝出。

這一環(huán)節(jié)之后我們來(lái)看一下分?jǐn)?shù)排名情況?！?/p>

那么我們今日的優(yōu)勝隊(duì)伍就是——

讓我們用掌聲歡迎X隊(duì)成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。……

讓我們?cè)俅?/p>