高中英語(yǔ)校本教材開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究的中期報(bào)告

高中英語(yǔ)校本教材開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究的中期報(bào)告中期報(bào)告一、研究背景我國(guó)高中英語(yǔ)課程目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，使學(xué)生能夠在國(guó)際交流中自如應(yīng)對(duì)。但是目前高中英語(yǔ)教材存在著教材內(nèi)容單一、缺乏趣味性、與學(xué)生實(shí)際生活脫節(jié)等問(wèn)題。因此，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生實(shí)際需求的高中英語(yǔ)校本教材，對(duì)于提高學(xué)生英語(yǔ)綜合能力和培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際交流能力具有重要意義。二、研究目的本研究旨在開(kāi)發(fā)適合學(xué)生實(shí)際需求的高中英語(yǔ)校本教材，實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)教學(xué)的多元化、個(gè)性化和趣味性。具體目標(biāo)如下：1.了解學(xué)生對(duì)高中英語(yǔ)教材的需求和期望。2.收集和整理相關(guān)高中英語(yǔ)教材資源。3.制定編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材的思路和方案。4.編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材篇章和教學(xué)活動(dòng)，確保其質(zhì)量和效果。三、研究?jī)?nèi)容和方法1.研究?jī)?nèi)容（1）了解學(xué)生對(duì)高中英語(yǔ)教材的需求和期望。問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪(fǎng)談；（2）收集和整理相關(guān)高中英語(yǔ)教材資源。調(diào)查分析現(xiàn)有高中英語(yǔ)教材，從中尋找適合學(xué)生實(shí)際需求的內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，并搜集相關(guān)教育資源；（3）制定編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材的思路和方案。運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)方法，制定編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材的思路和方案；（4）編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材篇章和教學(xué)活動(dòng)，確保其質(zhì)量和效果。編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材的篇章和教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行試教與改進(jìn)。2.研究方法（1）問(wèn)卷調(diào)查法設(shè)計(jì)和編制問(wèn)卷，通過(guò)對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)于現(xiàn)有高中英語(yǔ)教材的情況和對(duì)于學(xué)生實(shí)際需求的期望。（2）個(gè)別訪(fǎng)談法對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談，了解他們?cè)诟咧杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和困難。（3）資料收集法在現(xiàn)有的高中英語(yǔ)教材中，挑選符合學(xué)生實(shí)際需求的內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，并搜集相關(guān)的教育資源。（4）教學(xué)設(shè)計(jì)法通過(guò)運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)方法，制定編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材的思路和方案。（5）試教法在編寫(xiě)完成后，進(jìn)行教學(xué)試教，了解教材的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)行改進(jìn)。四、預(yù)期結(jié)果和意義本研究預(yù)計(jì)取得如下研究成果：1.了解學(xué)生對(duì)高中英語(yǔ)教材的需求和期望，確保校本教材符合學(xué)生實(shí)際需求。2.收集和整理相關(guān)高中英語(yǔ)教材資源，為編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材提供有力支撐。3.制定編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材的思路和方案，為后續(xù)的教材編寫(xiě)提供指導(dǎo)和保障。4.編寫(xiě)高中英語(yǔ)校本教材篇章和教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)教學(xué)的多元化、個(gè)性化和趣味性。以上