Unit 9 Can you come to my party Section A 1a-1c 教學設(shè)計2022-2023學年人教版英語八年級上冊_第1頁
Unit 9 Can you come to my party Section A 1a-1c 教學設(shè)計2022-2023學年人教版英語八年級上冊_第2頁
Unit 9 Can you come to my party Section A 1a-1c 教學設(shè)計2022-2023學年人教版英語八年級上冊_第3頁
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文檔簡介

Unit9CanyoucometomypartySectionA1a-1c教學設(shè)計一、教學目標能夠聽、說、讀、寫并初步理解本課時的生詞和短語：can,party,come,sorry,dance,playbasketball,playsoccer,playthepiano.能夠用can來表達能力和請求。能夠用can來提供和接受邀請。能夠用can來表達允許和禁止。能夠在實際情境中運用所學語言進行交流。二、教學重點能夠正確運用can來表達能力、請求、邀請、允許和禁止。能夠運用所學語言進行實際交流。三、教學難點能夠正確運用can來正確表達所學語言。能夠在實際情境中運用所學語言進行交流。四、教學準備教學課件與PPT。教師錄音機與錄音帶。五、教學過程1.導入與復(fù)習（5分鐘）引導學生復(fù)習上一課時的內(nèi)容，詢問學生上次課的所學內(nèi)容，并簡單讓學生回答。2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）展示標題：Unit9Canyoucometomyparty?解釋標題中的關(guān)鍵詞，并讓學生嘗試猜測后面可能要學到的內(nèi)容。通過示意圖、圖片、視頻等多媒體資源，幫助學生初步了解課堂要學的內(nèi)容和目標。3.教學重點呈現(xiàn)（20分鐘）教師播放錄音，讓學生跟讀，熟悉新課重點單詞和短語的發(fā)音和用法。向?qū)W生展示1a圖片，并播放錄音，讓學生聽錄音勾選正確的人物。通過1a的內(nèi)容，向?qū)W生介紹動詞can的用法和意義。讓學生閱讀1b并回答問題，確保學生對1a和can的理解正確無誤。4.情景對話練習（15分鐘）將學生分成小組，每個小組包括3到4人。給每個小組發(fā)放課本，讓他們互相練習1c中的對話。在練習過程中，教師要鼓勵學生使用can來表達邀請、請求等。教師巡視各小組，及時給予指導和幫助。5.練習與鞏固（10分鐘）在全班范圍內(nèi)，教師選幾個小組的學生進行對話表演。教師與學生進行實際交流，使用can來提供和接受邀請、請求等。教師不斷提問學生，鞏固并檢測學生對所學內(nèi)容的掌握情況。教師給予學生反饋和評價。6.作業(yè)布置（5分鐘）布置課后作業(yè)：請學生完成課本上的1d任務(wù)。提醒學生定期復(fù)習已學知識。六、教學反思本節(jié)課主要通過多媒體資源、情景對話等教學方式，幫助學生初步掌握can的用法和表達能力、請求、邀請、允許和禁止的方式。在教學過程中，學生能積極參與，教師能及時給予指導和指導，并能夠鞏固

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