呼和浩特市賽罕區(qū)小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與問題對(duì)策的中期報(bào)告

呼和浩特市賽罕區(qū)小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與問題對(duì)策的中期報(bào)告中期報(bào)告一、背景隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教育體制的改革,基礎(chǔ)教育的重要性顯得越來越突出,小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育的第一層級(jí),是國(guó)家教育體系中重要的一環(huán)。小學(xué)教育的質(zhì)量和師資隊(duì)伍的建設(shè)是影響小學(xué)教育發(fā)展的兩個(gè)關(guān)鍵因素，尤其是在現(xiàn)階段的大背景下，小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)更加繁重。呼和浩特市賽罕區(qū)是呼和浩特市下轄的一個(gè)區(qū)縣,是首府的主要發(fā)展區(qū)之一。賽罕區(qū)下轄18個(gè)街道、2個(gè)開發(fā)區(qū)，人口規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快。當(dāng)前賽罕區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展離不開每一位教師的辛勤付出，教師隊(duì)伍建設(shè)成為最應(yīng)該重視的方面之一。本次調(diào)研以小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與問題對(duì)策為研究方向，旨在探究賽罕區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，并提出可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。二、調(diào)查方法本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式，填寫問卷的對(duì)象包括當(dāng)?shù)匦W(xué)校長(zhǎng)、教師及學(xué)生家長(zhǎng)。在對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，研究團(tuán)隊(duì)又對(duì)一些重點(diǎn)問題進(jìn)行了訪談，與實(shí)際情況進(jìn)行了對(duì)比。三、調(diào)查結(jié)果1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，賽罕區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍的構(gòu)成大多比較年輕，年齡在30歲以下的占比較高，年齡在40歲以上的教師比例比較少；大多數(shù)是本地教師，外來教師占比較少。此外，女教師比例較高，在教師隊(duì)伍中占據(jù)較重要的位置。2、師資專業(yè)素質(zhì)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，賽罕區(qū)小學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)較高，本科以上學(xué)歷的占比較高，接受過高水平培訓(xùn)的教師也較多。不過基礎(chǔ)教育教師需要通過教育碩士考試才能升職一事，導(dǎo)致了一些教師的考研熱，以影響了其實(shí)際教學(xué)能力的提高。3、教師職稱情況本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，賽罕區(qū)小學(xué)教師職稱升級(jí)情況較好，具有中高級(jí)職稱的教師占比較高，這一點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)中不可或缺的一個(gè)方面；但是在實(shí)際教學(xué)工作中，尚存在許多待提高的問題，如教學(xué)方法不夠豐富多樣、教育教學(xué)理論知識(shí)不夠熟練，等等。4、教師工作壓力本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，賽罕區(qū)小學(xué)教師工作壓力較大，教學(xué)任務(wù)繁重，學(xué)生對(duì)教師的期望也很高，這給教師帶來了巨大的心理壓力。同時(shí)，教育部門的管理方式以及教師的評(píng)價(jià)也導(dǎo)致了教師工作壓力的增加。5、教育發(fā)展政策支持賽罕區(qū)在小學(xué)教育方面的政策支持較充分，在教育公共服務(wù)方面有比較明顯的財(cái)政補(bǔ)貼。但是，教學(xué)資源不夠豐富，普及率較低，這對(duì)于提高教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升都有很大的影響。四、問題對(duì)策通過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)賽罕區(qū)小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)存在一些問題，為提高教育質(zhì)量及教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，需要采取相應(yīng)的對(duì)策:1、加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。尤其要注重培養(yǎng)40歲以上的老師，更加注重老師的職業(yè)素養(yǎng)、教育理念方面，使他們?cè)诮虒W(xué)工作中起示范帶動(dòng)作用。2、完善教育培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)教師的教學(xué)方法、教學(xué)科研和思想理論方面的培訓(xùn)，使教師隊(duì)伍更加專業(yè)化、更加精通教育事業(yè)。3、減輕教師工作壓力。盡量分擔(dān)教師任務(wù)，提高教師體驗(yàn)、心理健康等方面，減輕老師在工作壓力下的負(fù)面影響。4、加強(qiáng)教師的政策支持。尤其是需要擴(kuò)大教育公共服務(wù)的范圍，優(yōu)化教育資源配置，提升教育物質(zhì)文化水平，從而為師資隊(duì)伍得到發(fā)展提供保障。五、結(jié)論小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)是賽罕區(qū)教育建設(shè)的重要組成部分。本次調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，賽罕區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有優(yōu)勢(shì)與不足之處。在優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，我們需要進(jìn)一步