第八章 運(yùn)動(dòng)和力章節(jié)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)-八年級(jí)下冊(cè)物理

第八章復(fù)習(xí)提升第八章復(fù)習(xí)提升知識(shí)精講知識(shí)精講考點(diǎn)1：牛頓第一定律、慣性1．牛頓第一定律：一切物體在的作用時(shí)，總保持或勻速狀態(tài).

牛頓第一定律也叫慣性定律.2．慣性的定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做.

3．慣性大小只與有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越；慣性大小與速度大小關(guān)。質(zhì)量大的物體慣性大，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)較難改變；反之，質(zhì)量小的物體慣性，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變.

4．一切物體在時(shí)候都具有慣性，無(wú)論它是否受力，是否運(yùn)動(dòng).

【典例講解】【例1】在物理學(xué)中，牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是用什么方法獲得的（）A．單純的實(shí)驗(yàn)方法 B．單純的推理方C．?dāng)?shù)學(xué)推導(dǎo)的方法 D．實(shí)驗(yàn)加推理的方法【例2】秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，如果受到的力全部消失，下列現(xiàn)象可能會(huì)發(fā)生的是（）A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)【例3】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（）A．司機(jī)駕車(chē)時(shí)系安全帶可以減小慣性B．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)才有慣性C．投球后球在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)榍蚓哂袘T性D．行駛中的公交車(chē)剎車(chē)時(shí)，站立的乘客身體會(huì)前傾，是由于人受到慣性的作用【例4】（2021·河北任丘·八年級(jí)期末）關(guān)于“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”問(wèn)題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車(chē)分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車(chē)在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運(yùn)動(dòng)如圖所示．（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車(chē)在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)獲得的速度大小________（選填“相等”或“不相等”），本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車(chē)受到的________；（2）分析圖運(yùn)動(dòng)情況可知：小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越大，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）；（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持________狀態(tài)或________狀態(tài)；（4）牛頓第一定律________（選填“是”或“不是”）直接由實(shí)驗(yàn)得出的，其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個(gè)重要方法．考點(diǎn)2：二力平衡與運(yùn)用二力平衡：如果兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，而物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或做直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力互相平衡，或者說(shuō)物體處于二力平衡狀態(tài).（1）二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上.（2）一對(duì)平衡力與相互作用力的異同點(diǎn)：區(qū)別點(diǎn)受力物體力的大小力的方向力的作用線平衡力同一個(gè)物體相等相反同一條直線上相互作用力兩個(gè)不同物體相等相反同一條直線上【典例講解】【例5】下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是（）A．在空中自由下落的蘋(píng)果 B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球 D．在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員【例6】踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)，最后停下來(lái)，下列分析正確的是（）A．球最后停下來(lái)是因?yàn)槭チ藨T性B．球受到的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫κ且粚?duì)相互作用力C．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力是一對(duì)平衡力D．球受到的重力和草地對(duì)球的支持力是一對(duì)平衡力【例7】如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員將冰壺向右推出。冰壺在向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受力情況如圖所示（用“□”代替冰壺，不考慮空氣阻力作用），其中正確的是（）A．B．C．D．考點(diǎn)3：探究二力平衡條件【典例講解】【例8】（2021·四川瀘州市）某實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，M為一輕薄塑料片，實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼均為100g，不計(jì)繩重及摩擦（g取10N/kg）。（1）在圖甲的裝置中滑輪的作用是_______。（2）當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛1個(gè)鉤碼時(shí)，塑料片靜止，其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向_______；當(dāng)左端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙所示，塑料片將做_______（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)塑料片受到的合力為_(kāi)______N。（3）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開(kāi)的塑料片向兩邊加速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明不任同一物體上的兩個(gè)力________平衡（選填“他”或“不能”）?？键c(diǎn)4：生活中的摩擦力1．摩擦力：兩個(gè)相的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.

（1）摩擦力的方向總與物體要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向.

（2）摩擦力產(chǎn)生的條件:①兩物體間有彈力(相互接觸且發(fā)生彈性形變);②兩物體要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng);③兩物體間的接觸面是不完全光滑的.2．影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:滑動(dòng)摩擦力的大小與和有關(guān)。接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;壓力大小相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

3．摩擦種類:靜摩擦、滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦.相同情況下，滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦.

4．增大摩擦的方法：①接觸面粗糙程度不變時(shí)，增大壓力：如用力寫(xiě)字、用力捏閘剎車(chē)等；②壓力不變時(shí)，使物體的接觸面變得更粗糙：如輪胎或鞋底的花紋、汽車(chē)的防滑鏈等.5．減小摩擦的方法：①減小壓力；②壓力不變時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；③使接觸面分離：如添加潤(rùn)滑劑；④用滾動(dòng)代替滑動(dòng)：如滾珠等.【典例講解】【例9】下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門(mén)員戴有防滑手套 B．騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．給自行車(chē)的車(chē)軸加潤(rùn)滑油【例10】（2021·河北橋西·八年級(jí)期末）如圖所示，小木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧測(cè)力計(jì)一端接A，另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在粗糙的水平地面上。在恒力F作用下，木塊A相對(duì)于地面保持靜止，長(zhǎng)木板B以速度v勻速向左運(yùn)動(dòng)，水平彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T(mén)，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．木塊受到的摩擦力大小等于FB．長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于TC．若只將F改為，木塊A受到的摩擦力大小不變D．若使長(zhǎng)木板以的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于【例11】用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．考點(diǎn)5：探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素【典例講解】【例12】小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。a.如甲圖所示，將木塊A平放在較光滑的木板上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)為1.2N；b.如圖乙所示，將木塊A平放在較粗糙的木板上，緩緩勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)為1.6N；c.如圖丙所示，將木塊A平放在較光滑的木板上（同甲圖木板），并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)為1.4N。（1）實(shí)驗(yàn)根據(jù)______原理，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使得滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）由______兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）由甲乙兩圖可知：______；（4）為了便于操作，小麗設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，要測(cè)量出木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力，下方木板_____（選填“必須