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文檔簡介
某公司校園招聘培養(yǎng)計劃全套一、目的為滿足集團(tuán)快速發(fā)展和業(yè)務(wù)擴(kuò)張所帶來的人員需求,優(yōu)化集團(tuán)人員結(jié)構(gòu),構(gòu)建集團(tuán)人才梯隊,特通過校園招聘選撥一批具有可塑造性的大學(xué)生,經(jīng)過全方面的培養(yǎng),使其成為具備合格任職技能、并能獨(dú)立承擔(dān)崗位職責(zé)的員工,從而為集團(tuán)的發(fā)展提供后備人才資源,以達(dá)到儲備人才、開發(fā)人才的人才戰(zhàn)略。二、適用范圍本方案適用于歷年校園招聘的學(xué)生。三、原則1、共同培養(yǎng)原則,即集團(tuán)各部門與人資部共同承擔(dān)畢業(yè)生的培養(yǎng)工作,各子公司獨(dú)自招聘的管培生由各子公司的用人部門與人力資源部門共同培養(yǎng)畢業(yè)生。2、理論與實踐相結(jié)合原則,即理論培訓(xùn)應(yīng)與實際操作結(jié)合。四、培養(yǎng)周期及目標(biāo)1.管培生的總培養(yǎng)周期為兩年四階段,其中:第一階段(前六個月)根據(jù)所學(xué)專業(yè)初定崗位。第二階段(第七個月至一年)根據(jù)個人興趣和職業(yè)傾向測評結(jié)果確定輪崗位崗位,期間發(fā)現(xiàn)確實不適合所安排崗位的,可以調(diào)整輪崗崗位。第三階段(第二年年初至六月)進(jìn)行整體第二次輪崗,同樣根據(jù)個人興趣和職業(yè)傾向測評結(jié)果來確定。第四階段(第二年第七個月至第十二個月)定崗定向培養(yǎng)。2.培養(yǎng)目標(biāo):達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)崗位職責(zé)的任職要求,具備基礎(chǔ)管理能力。3.培養(yǎng)目標(biāo)崗位:3.1集團(tuán)總部培養(yǎng)目標(biāo)崗位為:行政主管、行政經(jīng)理、運(yùn)營主管、運(yùn)營經(jīng)理、人力資源主管、人力資源經(jīng)理、核算經(jīng)理、成本經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理等。3.2除在集團(tuán)總部外,子公司有管理或關(guān)鍵崗位,也會從集團(tuán)總部管培生中選取優(yōu)秀者擔(dān)任,子公司招聘培養(yǎng)的優(yōu)秀管培生也可以調(diào)到集團(tuán)總部擔(dān)任重要崗位。五、工作職責(zé)1.集團(tuán)人資部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)組織對崗位指導(dǎo)人的指導(dǎo)效果的評估工作,參與管理培訓(xùn)生的培訓(xùn)、考核和評估工作。2.集團(tuán)高管對實施工作提供建議、監(jiān)督,并參與到評估、篩選相關(guān)工作。3.各職能部門負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)崗位技能培訓(xùn)計劃的制定、跟蹤和評估,負(fù)責(zé)崗位指導(dǎo)人工作的監(jiān)督、效果評估等工作;4.崗位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)實施管理培訓(xùn)生的崗位基礎(chǔ)技能培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)對管理培訓(xùn)生技能的考核和評估。六、崗位指導(dǎo)人1.實行人資部監(jiān)督、部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)、崗位指導(dǎo)人執(zhí)行的三級聯(lián)動培養(yǎng)管理機(jī)制。2.崗位指導(dǎo)人選拔2.1選拔依據(jù)2.1.1熟悉管理培訓(xùn)生的個人情況和基本特質(zhì)。2.2.2候選人熟練掌握崗位技能、熟知崗位職責(zé)、業(yè)績中等以上2.2備案2.2.1崗位指導(dǎo)人確認(rèn)后,報人資部備案。2.2.2人資部建立崗位指導(dǎo)人評估記錄檔案,并將其納入崗位指導(dǎo)人的獎懲、續(xù)聘以及其他相關(guān)業(yè)績的依據(jù)。3.獎勵3.1根據(jù)崗位指導(dǎo)人所負(fù)責(zé)的人數(shù)、崗位以及新員工業(yè)績,給予崗位指導(dǎo)人一定的獎勵。3.2集團(tuán)在年終評獎中設(shè)置“優(yōu)秀指導(dǎo)人獎”、“優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊獎”,獎勵在管理培訓(xùn)生培養(yǎng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團(tuán)隊。七、職業(yè)發(fā)展通道1、銷售類:管培生——營銷專員——營銷經(jīng)理——營銷總監(jiān)——總經(jīng)理2、支持類:管培生——投資管理主管——投資管理經(jīng)理——高級服務(wù)顧問3、職能類:實習(xí)生——專員——部門主管(經(jīng)理)——部門(副)總監(jiān)八、輪崗安排1.職業(yè)傾向測評在入職第5個月做霍蘭德或榮格職業(yè)傾向測評。根據(jù)測評結(jié)果初步確定每個管培生的輪崗范圍。2.輪崗時間第一次輪崗:入職滿6個月時安排輪崗,輪崗時間為6個月。第二次輪崗:入職滿一年至一年半。3.輪崗前溝通3.1溝通內(nèi)容:了解管培生的職業(yè)興趣和特長;管培生對輪崗的接受及認(rèn)知程度;管培生的優(yōu)勢和不足;輪崗后的職業(yè)發(fā)展方向。3.2溝通達(dá)到的效果:掌握管培生職業(yè)興趣和特長;讓管培生理解實施輪崗的意義,接受并能盡快適應(yīng)新崗位;了解管培生+對輪崗的意見或建議;減少硬性安排帶來的阻力。4.輪崗崗位確定:見《輪崗確認(rèn)表》。5.輪崗工作交接:見《輪崗工作交接單》。6.輪崗效果評估:見《管理培訓(xùn)生考核表》。7.定崗7.1輪崗期滿后,由人資部、用人部門綜合其輪崗期的評估表現(xiàn),結(jié)合個人發(fā)展意向以及公司現(xiàn)有崗位空缺,對管培生進(jìn)行定崗定級。7.2輪崗結(jié)束后,管培生向人資部提交輪崗報告,包含輪崗部門、工作任務(wù)及完成情況、個人工作不足及改進(jìn)措施、個人意見或建議等內(nèi)容。7.3見《管培生定崗表》九、定崗1.在培養(yǎng)輪崗結(jié)束后,人資部將組織相關(guān)部門針對管理培訓(xùn)生在培養(yǎng)期間的表現(xiàn)進(jìn)行考評。2.考評后,根據(jù)員工個人意見以及集
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