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第第頁幼兒園大班語言教案【戰(zhàn)勝大灰狼】

幼兒園大班語言教案【戰(zhàn)勝大灰狼】

目標(biāo)：

1、能認(rèn)真觀測畫面，用自己的話講解并描述圖意。

2、能合理大膽想象，并豐富詞匯：張牙舞爪、縮成一團

3、能寧靜傾聽同伴的發(fā)言。

預(yù)備：圖片、頭飾

過程：

一、談話導(dǎo)入

今日，蘇老師給大家?guī)硪粋€驚險的故事。

二、觀測圖片，大膽講解并描述

A出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀測，講解并描述圖意(先遮住大灰狼)

1、圖上有誰?它們在哪兒?干什么?

2、瞧，樹叢中躲著一只大灰狼。它想干什么?(揭開大灰狼的遮蓋紙)

3、你從哪兒看出來?

4、誰能用自己的話把這張圖的內(nèi)容講出來。

B出示圖二，引導(dǎo)幼兒清晰講解并描述

發(fā)生了什么事?

1、小豬舍命逃，他會喊什么?小鳥又會說些什么?請小伙伴與同伴爭論。

2、個別幼兒溝通，師隨機指導(dǎo)。

3、現(xiàn)在老師當(dāng)大灰狼，小伙伴一起扮演小豬，好嗎?(師生合作，角色互換)

C、鼓舞幼兒大膽想像營救方法

1、小豬會不會被大灰狼吃掉?為什么?

2、誰會援助小豬?用什么方法?(爭論、溝通)

過渡：讓我們繼續(xù)看圖。

D、出示圖三、圖四

1、小豬有沒有被大灰狼吃掉?

2、小動物是怎么援助小豬的?

3、師生表演。(師扮演大灰狼，生扮演小刺猬河馬)

過渡：在大家的援助下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小動物們快樂極了!

4、小豬得救了，它會對小動物說什么?

二、大膽說出自己的感受

1、在這個故事中，你們喜愛誰?為什么?

2、這個故事還沒出名字呢?誰來取一個?

3、請個最勇猛的小伙伴來講故事。

4、老師也想來講故事了，想不想聽?(師完整講解并描述)

三、結(jié)束

老師講的故事好聽嗎?那么我們把這個故事講給其他小伙伴聽吧!

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