人教版初中物理長度與時間的測量重難點歸納

1單選題1、關于一名普通中學生人體數據的估測中，下列最接近真實情況的是()A．步行速度約為5m/sB．脈搏的跳動約為每分70次C．身高約為1680cmD．他跳繩的高度約為5.0mm2、某同學對預防新冠肺炎措施中使用的一些物品進行了估測，其中最接近實際的是()A．“測體溫”：一只測溫槍所受的重力約為40NB．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質量約為50kgC．“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD．“戴口罩”：一只長方形口罩的面積約為180cm23、小明發(fā)現鞋盒上有不同的鞋碼標注方式。如圖所示為鞋碼+標準腳長的標注方式。那么“245”對應的單位應是()A.μmB．mmC．cmD．dm4、要測量1角硬幣的厚度且使測量結果誤差較小下列方法中最佳的選擇是()A．刻度尺仔細測量硬幣的厚度，求平均值B．刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C．用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值D．用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度25、下列估測最接近生活實際的是()A．教室里課桌的高度約為80dmB．中學生正常的體溫約為37℃C．中學生步行的速度約為5m/sD．八年級學生百米賽跑的成績約為9s6、下列說法中正確的是()A．測量時，刻度尺不能歪斜B．讀數時，視線應垂直于尺面C．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)則而引起的D．誤差是可避免的，也能減小7、下面是小明同學對他身邊一些常見事物進行的估測，較為符合實際的是()A．教室的高度大約是3.5mB．人體的正常體溫為37℃C．人體的密度大約為2.5×103kg/m3D．物理課本的重力大約是2N8、下列說法中正確的是()A．測量時，刻度尺不能歪斜B．讀數時，視線應垂直于尺面C．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)則而引起的3D．誤差是可避免的，也能減小9、下列各項是某個中學生對相關數據的估計，其中與實際相符的是()A．用手托起兩個雞蛋的力大約是1NB．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃C．正常眨一次眼所用的時間約為1sD．一瓶礦泉水的質量大約為0.5kg10、下列數據中接近生活實際的是()A．人正常步行的平均速度是1.2m/sB．我們正常呼吸一次的時間約為1秒鐘C．教室門的高度約2mD．考場內課桌的高度約為80cm填空題11、如圖所示，物塊的長度為cm；圖中，秒表的讀數為s。13、如圖所示，是刻度尺的一部分，該刻度尺的分度值是cm，測得木塊的長度是cm。414、王老師乘坐公交車上班途中，他感覺到遠處的房屋不斷地向他靠近，房屋向他靠近是以為參照物；公交車以15m/s的速度勻速行駛了30min，汽車在這段時間內行駛了km。15、初中物理學習過程中，掌握測量工具的讀數方法很重要，請正確讀出圖中測量工具的示數或所測量物理量的值：鉛筆的長度，秒表的讀數是，溫度計的示數是，物體的的重力是.綜合題16、游客乘出租車的發(fā)票如圖所示，由發(fā)票提供的信息完成下列問題（1）該游客這次乘坐的出租車行駛的時間和路程分別min、m；（2）通過計算求：該游客這次乘坐的出租車的速度（m517、第24屆冬季奧林匹克運動會，即2022年北京冬季奧運會，將于2022年2月4日開幕，小惠最近在了解了一些有關冬奧會的信息：（1）冬奧會的吉祥物是“冰墩墩”，如圖所示，某游客與冬奧會吉祥物“冰墩墩”模型一起合影，該模型的高大約_______A．1.6dmB．16cmC．160cmD．16m（2）2021年2月4日晚，北京2022年冬奧會火炬外觀設計正式對外發(fā)布，火炬的名稱叫做“飛揚”。該火炬外殼由碳纖維復合材料制造而成，不僅具有“輕、固、美”的特點，而且在1000℃的溫度下不會起泡、開裂。以下特性與該材料無關的是；A．密度小B．硬度大C．耐高溫D．導電性好（3）2022年北京冬奧會采用新技術打造“最美的冰”，將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，二氧化碳迅速吸熱，使地板溫度驟降，在地板上灑水即可凍成冰面；壓縮機再將管道排出的二氧化碳壓縮（均填物態(tài)變化）循環(huán)使用，排出的余熱用于生活用水、融冰池融冰等；（4）在冬奧會滑冰比賽中，為了消除冰刀滑行造成的劃痕，使冰面恢復平整，常在比賽間隙進行“補冰”?！把a冰”時工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰吸熱，使水成冰（均618、請按照要求補充完整相關的實驗內容：(1)如圖所示，為寒暑表和體溫計的一部分，其中圖（選填“甲”或“乙”）為體溫計。若用圖中所示的這支體溫計未經下甩便去測量一正常人的體溫，則體溫計的讀數將是℃。圖中寒暑表的讀數為℃。(2)如圖所示秒表的時間是s，如圖所示物體的長度是cm。71、答案：B解析：A．成年人步行的平均速度約為1.1m/s，故A不符合題意；B．正常人脈搏跳動為60~120次/分鐘，故B符合題意；C．身高約為168cm，1680cm的身高不符合實際，故C不符合題意；D．跳繩時離地的高度一般約為5.0cm，故D不符合題意。2、答案：D解析：A．一只測溫槍的重力為40N的話，其質量為4kg，而測溫槍的質量約為300g，故A不符合實際；B．一瓶家用洗手液的質量50kg，質量太大，故B不符合實際；C．一張消毒濕巾的厚度沒有20mm那么厚，故C不符合實際；3、答案：B解析：一般成人的腳長大約為25cm左右，小明的腳長略小于成年人，在24.5cm左右，合2.45×105μm。即245mm或2.45dm。84、答案：D解析：1角硬幣的厚度較小，直接測量一個硬幣的厚度時，產生的誤差較大，需要用累積法，一次測量出多個硬幣的總厚度，除以硬幣的個數。5、答案：B解析：A．中學生的身高約為160cm，教室里課桌的高度約為中學生身高的一半，大約是80cm左右，故A不符合題意；B．人的正常體溫約為37℃,變化幅度很小，故B符合題意；C．中學生步行的速度約為1m/s，故C不符合題意；D．國際高水平運動員百米成績大約10s左右，八年級學生百米成績不可能為9s，約為15s左右，故D不符合6、答案：AB解析：A．測量物體長度時，刻線要與測量方向一致，不能傾斜放置刻度尺，故A正確；B．讀數時視線要與尺面垂直，故B正確；C．測量時，由于受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差，即誤差是在9遵守操作規(guī)則正確測量的前提下出現的，故C錯誤；D．我們不能消滅誤差，但通過選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故D錯誤。故選AB。7、答案：ABD解析：A．教室的長8~9m，寬6~7m，高度大約是3.5m，故A符合題意；B．人體的正常體溫為37℃左右，故B符合題意；C．人體的密度和水的密度相近，約為1×103kg/m3，故C不符合題意；故選ABD。8、答案：AB解析：A．測量物體長度時，刻線要與測量方向一致，不能傾斜放置刻度尺，故A正確；B．讀數時視線要與尺面垂直，故B正確；C．測量時，由于受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差，即誤差是在遵守操作規(guī)則正確測量的前提下出現的，故C錯誤；D．我們不能消滅誤差，但通過選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故D錯誤。故選AB。9、答案：ABD解析：A．一個雞蛋大約重0.5N，用手托起兩個雞蛋的力大約是1N，故A符合題意；B．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為23~26℃,所以25℃人感覺舒適的環(huán)境溫度，故B符合題意；C．正常眨一次眼所用的時間約為0.3s左右，故C不符合題意；D．一瓶礦泉水的體積大約500ml，質量大約為0.5kg，故D符合題意。故選ABD。10、答案：ACD解析：A．人正常步行的平均速度約1.1m/s左右；故A符合題意；B．正常呼吸一次的時間約為3s左右；故B不符合題意；C．教室門的高度大于人的身高，約2m；故C符合題意；故選ACD。解析：[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與2.00cm對齊，右側與5.25cm對齊，所以物體的長度為l=5.25cm-2.00cm=3.25cm37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數為t=5min37.5s=337.5s解析：[1]由圖可知，刻度尺的分度值是1cm，圖示木塊左側與0刻度線對齊，右側與1.9cm對齊，因此讀數為1.90cm；[2]小盤的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，略偏向2min一側；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在32.2s，因此停表讀數為1×60s+32.2s=92.2s[3]該溫度計的分度值是1℃,溫度計液柱向左示數變大，因此顯示的溫度低于0℃,為-16℃。解析：[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm。[2]木塊左側與2.00cm對齊，右側與5.20cm對齊，所以木塊的長度為=5.20cm﹣2.00cm＝3.2故木塊的長度為3.20cm。解析：[1]王老師乘坐公交車上班途中，他感覺到遠處的房屋不斷地向他靠近，公交車開動過程中，以車上的王老師為參照物，房屋在向他靠近。[2]由v=S得，汽車在這段時間內行駛的路程為tS=vt=15m/s×30×60s=27000m=27km解析：[1]該刻度尺的分度值為1mm，并且要估讀一位。鉛筆左端對應的刻度值為2.00cm，末端對應的刻度值為7.25cm，所以鉛筆的長度為7.25cm-2.00cm=5.25cm[2]秒表內部小圈是分，分度值為0.5min；外部大圈是秒，分度值為0.1s。分針一分鐘秒針轉兩圈。圖中分針過了5min，但未過5.5min刻度線，所以秒針讀數為7.5s，最后讀數為5min7.5s.[3]圖中是溫度計的一部分，且數字越往上越小，所以是零下。該溫度計的分度值為1℃,所指示的溫度為-[4]圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，指針指在2N刻度線下方第二個刻度線處，所以讀數為2.4N。解析：解1）該游客這次乘坐的出租車行駛的時間為該游客這次乘坐的出租車行駛的路程為（2）該游客所乘坐出租車的平均速度為一t480s答：1）該游客這次乘坐的出租車行駛的時間和路程分別8min、3590m；（2）該游客這次乘坐的出租車的速度為7.48m/s。解析：（1）[1]“冰墩墩”模型身高與人體接近，約160cm=1.6m=16dm（2）[2]具有“輕、固”的特點，說明材料的密度小、硬度大；在1000℃的溫度下不會起泡、開裂，說明材料耐高溫，導電性與該材料無關，故選D。（3）[3][4]液態(tài)二氧化碳打入地板管道，二氧化碳迅速由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生汽化現象，汽化吸熱，使地板溫 度驟降，在地板上灑水即可凍成冰面；壓縮機再將管道排出的二氧化碳壓縮，由氣態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生液化現象，（4）[5][6]“補冰”時工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)，發(fā)生升華現象，升華吸熱，使水由液態(tài)變成固態(tài)，發(fā)生凝