高中英語新教材詞匯全解：高中全通詞匯

高中英語

新教材詞匯全解

高中全通詞匯

圖書在版編目（ＣＩＰ）數(shù)據(jù)

高中英語新教材詞匯全解:高中全通詞匯/代會(huì)芹

等主編.--北京:新華出版社,2022.9

ISBN978-7-5166-6334-9

Ⅰ.①高…Ⅱ.①代…Ⅲ.①英語－詞匯－高中－教

學(xué)參考資料Ⅳ.①G634.413

中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2022）第122408號(hào)

高中英語新教材詞匯全解：高中全通詞匯

主編：代會(huì)芹邵平平劉靜偉趙燕麗

副主編：高燕周鈺張迪迪郗洪明王芳

責(zé)任編輯：高映霞

封面設(shè)計(jì)：王祥

出版發(fā)行：新華出版社

地址：北京市石景山區(qū)京原路8號(hào)郵編：100040

網(wǎng)址：http://

經(jīng)銷：新華書店、新華出版社天貓旗艦店、京東旗艦店及各大網(wǎng)店

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照排：山東瀚林印務(wù)有限公司

印刷：山東瀚林印務(wù)有限公司

成品尺寸：185mm×260mm16開

印張：22.5字?jǐn)?shù)：420千字

版次：2023年3月第一版印次：2023年3月第一次印刷

書號(hào)：ISBN978-7-5166-6334-9

定價(jià)：86.00元

版權(quán)專有，侵權(quán)必究。如有質(zhì)量問題，請(qǐng)與出版社聯(lián)系調(diào)換/p>

2

序言

序言

親愛的同學(xué)：

當(dāng)你打開這本書的時(shí)候，首先我要恭喜你：經(jīng)過了初中的錘煉和中

考的洗禮，你終于如愿以償?shù)剡~進(jìn)了高中這個(gè)充滿無限可能的世界。

在高中，你將從稚嫩走向成熟；在高中，你將從少年邁向成年；在

高中，你將對(duì)一個(gè)又一個(gè)全新的知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行深入的探索；在高中，你

將發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未感知但卻讓你驚喜連連的自我。

在高中階段，英語將繼續(xù)伴隨你的學(xué)習(xí)之旅，并將襄助你站得更高、

看得更遠(yuǎn)，思維更為開闊、步伐更為堅(jiān)定、態(tài)度更為自信。學(xué)習(xí)英語，

你不僅僅是識(shí)得幾個(gè)字符、吐出幾個(gè)音節(jié)；學(xué)習(xí)英語，你更是在學(xué)習(xí)一

種思維，了解一種文化。這種學(xué)習(xí)與了解，是思維與思維的交織，是文

化與文化的碰撞。在這種碰撞與交織的電閃火花里，你將能從中領(lǐng)悟出

一種更為深邃的思想，完成一種由內(nèi)而外的自我淬煉，煥發(fā)出更為絢爛、

更為精彩的活力與魅力。

詞匯學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果我們把英語的學(xué)成過程比喻成一

個(gè)宏大工程的建設(shè)，那單詞就是這個(gè)工程的一磚一瓦。有了這一磚一瓦

的底層鋪墊，有了這一磚一瓦的排列組合，才有了高樓大廈的鱗次櫛比，

才有了道路橋梁的縱橫交錯(cuò)。而每一塊磚瓦的缺失，都像這完美無缺的

建筑有了一個(gè)裂縫，更多磚瓦的缺失將會(huì)毀掉這個(gè)建筑的使用價(jià)值，甚

至?xí)惯@個(gè)建筑轟然倒塌，使得前期所有的努力都功虧一簣，使得為之

付出的每一滴汗水甚至淚水都被殘忍辜負(fù)。

詞匯學(xué)習(xí)，我們要以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017版）為指導(dǎo)，

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緊緊依靠教材，學(xué)習(xí)詞匯的正確發(fā)音、完整拼寫、準(zhǔn)確詞性、精準(zhǔn)詞義，

還要學(xué)習(xí)詞匯在具體語境之下的熟詞新意和一詞多義，要和上下文緊密

結(jié)合，重視詞匯的靈活性、實(shí)用性，培養(yǎng)英語思維，提高英語的語用性；

利用構(gòu)詞法，學(xué)習(xí)詞匯的派生詞，科學(xué)合理地?cái)U(kuò)大自己的詞匯量，為英

語閱讀和英語寫作打下最牢固的基礎(chǔ)；掌握詞匯常用的固定短語和句型，

并在日常的口語和書面語中嘗試使用，讓零散的、孤單的、沒有溫度的

詞匯通過加工和糅合，變成鮮活的、溫暖的、充滿深情的交際工具。

詞匯學(xué)習(xí)的速度和頻率因人而異，既要和課本的進(jìn)度緊密結(jié)合，同

時(shí)又要符合《普通高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)進(jìn)度的安排。另外，每

個(gè)人都要有自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏和特點(diǎn)，注重詞匯的重復(fù)和循環(huán)記憶，遵循

一定的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)感官，注意鞏固、復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。

學(xué)以致用是詞匯學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路和最終目的，我們要在使用中增強(qiáng)詞匯

學(xué)習(xí)的任務(wù)性和自豪感，使得詞匯的學(xué)習(xí)變得更加順理成章和水到渠成。

總之，詞匯學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)而又其樂無窮。這本書愿做你的良師益友，

為你的高中英語學(xué)習(xí)助一臂之力，讓你的詞匯學(xué)習(xí)變得更加輕松，讓你

的英語成績更加斐然，讓你的未來更加燦爛光明。

愿你扎進(jìn)知識(shí)的深海里，一往無前。伸出雙臂，往向往的地方游，

等你抬頭，星光滿天。

編者

2022.5

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目錄

目錄

·必修··選擇性必修·

第一冊(cè)必修第一冊(cè)必修

WelcomeUnit·······························1Unit1········································180

Unit1·············································10Unit2·········································191

Unit2···········································17Unit3··········································202

Unit3···········································26Unit4··········································210

Unit4···········································35Unit5··········································222

Unit5···········································44第二冊(cè)必修

第二冊(cè)必修Unit1··········································232

Unit1···········································51Unit2··········································245

Unit2···········································64Unit3··········································258

Unit3···········································78Unit4··········································267

Unit4···········································89Unit5··········································275

Unit5···········································99第三冊(cè)必修

第三冊(cè)必修Unit1··········································288

Unit1··········································109Unit2··········································296

Unit2··········································123Unit3··········································301

Unit3··········································139Unit4··········································307

Unit4··········································152Unit5·········································314

Unit5··········································167第四冊(cè)必修

Unit1··········································321

Unit2··········································328

Unit3··········································333

Unit4··········································338

Unit5··········································348

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必修·第一冊(cè)

必必修修

·第一冊(cè)·

?Ourschooldoesanexchangewitha

WelcomeUnit

schoolinFrance.

我們學(xué)校與法國的一所

1.exchange/?ks?t?e?nd?/n.&v.

學(xué)校進(jìn)行交流。

n.v.

⑴⑵

[CU]

①交換；互換；交流；調(diào)換①交換；交流；調(diào)換

?inexchange(of)?toexchangeideas/news/information

交換交

?I’lltypeyourreportifyou’llbabysitin//

流思想互通消息交流信息

exchange.?JulietandDavidexchangedglances.

如果你愿意代我照看孩子，我

就把這個(gè)報(bào)告給你打出來。朱麗葉和戴維相互看了看對(duì)方。

?WouldyoulikemyoldTVinexchange?Ishookhandsandexchangedafew

forthiscamera?wordswiththemanager.

用我的舊電視機(jī)換這架我與經(jīng)理握了握

照相機(jī)，你愿意嗎？手，相互交談了幾句。

[C]?Thetwomenexchangedblows.

②交談；對(duì)話；爭論這兩

?Therewasonlytimeforabrief

個(gè)男人相互毆打起來。

exchange.

只有簡短的交談時(shí)間。②兌換；交易；更換

[U]?Youcanexchangeyourcurrencyfor

③兌換；匯兌

?WherecanIfindthebestexchangedollarsinthehotel.

你可以在旅館把你的

rate/rateofexchange?

在什么地方才能獲錢兌換成美元。

得最好的兌換價(jià)？

[C]2.lecture/?lekt??(r)/n.&v.

④（不同國家人或團(tuán)體之間的）交流，

n.

互訪⑴

?anexchangestudent

交換生①（通常指大學(xué)里的）講座，講課，演講

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?todeliver/givealecturetofirst-year?theregistrationofstudentsfora

studentscourse

給一年級(jí)學(xué)生講課學(xué)生的選課登記

?toattendaseriesoflecturesonJane?registrationfees

注冊(cè)費(fèi)

Austen?

聽關(guān)于簡奧斯汀的系列講座

?alectureroom/hall/5.sex/seks/n.

演講室廳性別

?Pleaseindicateyoursexanddateof

②（冗長的）教訓(xùn)，訓(xùn)斥，譴責(zé)

?IknowIshouldstopsmoking—don’tbirthbelow.

請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懨髂愕男詣e和出

givemealectureaboutit.

我知道我該戒生日期。

煙，別再教訓(xùn)我了。

v.6.female/?fi?me?l/adj.&n.

⑵

adj.

①（尤指在大學(xué)里）開講座；講授，講課⑴女（性）的；雌的

?ShelecturesinRussianliterature.?afemalestudent/employee/artist

她女學(xué)

//

講授俄羅斯文學(xué)。生雇員藝術(shù)家

lecturern.?afemalecat

【聯(lián)想】演講者；講師母貓

n.

②（尤指惱人地）指責(zé)，訓(xùn)斥，告誡⑵雌性動(dòng)（植）物；女子

?He’salwayslecturingmeaboutthe?Morefemalesthanmalesareemployed

wayIdress.inthefactory.

他總是對(duì)我的衣著指手畫腳這家工廠雇用的女性比男

的。性多。

3.register/?red??st?(r)/v.7.male/me?l/adj.&n.

登記；注冊(cè)；

adj.

掛號(hào)⑴男（性）的；雄的

?toregisterabirth/marriage/death?amalenurse/model/colleague/

登記男護(hù)士

///

出生結(jié)婚死亡模特兒同事

?toregisteracompany/trademark?amalebird

注冊(cè)雄鳥

/n.

公司商標(biāo)⑵雄性動(dòng)（植）物；男子

?toregisterwithadoctor

向醫(yī)生掛號(hào)

?toregisteratahotel8.nationality/?n????n?l?ti/n.

在酒店登記國籍；

民族

4.registration/?red???stre??n/n.?Allapplicantswillbeconsidered

登記；

regardlessofage,sex,religionornationality.

注冊(cè)

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必修·第一冊(cè)

?abadlydesignedkitchen

所有申請(qǐng)者，不論其年齡、性別、宗教設(shè)計(jì)很糟糕

信仰及國籍，都可考慮。的廚房

②意欲；旨在

9.nation/?ne??n/n.?Themethodisspecificallydesigned

國家；民族；國民

?anindependentnationforuseinsmallgroups.

獨(dú)立的國家這方法是專為小

?Theentirenation,itseemed,was

組活動(dòng)設(shè)計(jì)的。

watchingTV.?Theprogrammeisdesignedtohelp

好像全國的人都在看電視。

nationaladj.peoplewhohavebeenoutofworkfora

【聯(lián)想】國家的；國有的

longtime.

這項(xiàng)計(jì)劃的目的是為長期失業(yè)

10.designer/d??za?n?(r)/n.

設(shè)計(jì)者者提供幫助。

?afashiondesigner

時(shí)裝設(shè)計(jì)師

12.campus/?k?mp?s/n.

校園；校區(qū)

11.design/d??za?n/n.&v.?campuslife

大學(xué)生活

n.?oncampus

⑴在校園

?Shelivesoncampus.

①設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方案她住在大學(xué)校

?acourseinartanddesign

美術(shù)及設(shè)計(jì)園內(nèi)。

課程

?newandoriginaldesigns13.formal/?f??ml/adj.

別具一格的正式的；正規(guī)的

?formaleveningdress

新型設(shè)計(jì)方案晚禮服

?formallegalprocesses

②打算；意圖；目的正式法律程序

?bydesignformallyadv.

故意地【聯(lián)想】正規(guī)地；正式地

?Ithappened—whetherbyaccidentinformaladj.

非正規(guī)的；隨便的

orbydesign—thatthetwoofthemwere

leftaloneafteralltheothershadgone.14.anxious/???k??s/adj.

碰

————

巧不知是偶然還是有意安排⑴焦慮的；不安的

?ananxiouslook/face/expression

其他人走后，只剩下了他們兩個(gè)人。憂慮

v.//

⑵的目光面容表情

?Heseemedanxiousaboutthemeeting.

①設(shè)計(jì)；籌劃

?todesignacar/adress/anoffice

設(shè)計(jì)汽他似乎對(duì)這次會(huì)議憂心忡忡。

//?Parentsarenaturallyanxiousfortheir

車連衣裙辦公室

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children.17.frightened/?fra?tnd/adj.

父母自然為兒女擔(dān)心。驚嚇的；

⑵渴望的；非常希望害怕的

?Shewasanxioustofinishschooland?afrightenedchild

受了驚嚇的小孩

getajob.?befrightenedof(doing)sth.

她渴望畢業(yè)找一份工作。害怕（做）

?Thereareplentyofgraduatesanxious

某事

forwork.?befrightenedtodeath

有大量畢業(yè)生渴求工作。嚇得要死

anxiouslyadv.?I’mfrightenedofwalkinghomealone

【聯(lián)想】焦慮地；不安地

anxietyn.inthedark.

焦慮；不安我害怕在黑夜單獨(dú)走路回家。

?I’mtoofrightenedtoaskhimnow.

現(xiàn)

15.annoyed/??n??d/adj.

惱怒的；生氣在我嚇得不敢問他了。

?Shewasfrightenedthattheplane

的

?Iwasannoyedwithmyselfforgivinginwouldcrash.

她害怕飛機(jī)會(huì)墜毀。

soeasily.?I’dneverdothat.I’dbefrightenedto

我氣我自己那么輕易就讓步了。

?Ibetshewasannoyedathavingtodeath.

我絕不會(huì)干。我會(huì)嚇?biāo)赖摹?/p>

writeitoutagain.frightn.

我敢說她對(duì)不得不重寫【聯(lián)想】驚嚇；恐怖

frightenvt.

一遍感到惱火。使驚嚇；使驚恐

?Iwasannoyedthattheyhadn’tturnedfrighteningadj.

引起恐懼的；使驚恐的

up.

我惱怒的是他們沒有露面。

?Hewasannoyedtofindhimselfgoing18.p.m./?pi??em/

下午；午后

red.?Theappointmentisat3p.m.

他因?yàn)榘l(fā)覺自己臉紅而懊惱。約會(huì)定于

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下午點(diǎn)。

16.annoy/??n??/vt.

使惱怒；打擾

?Hisconstantjokingwasbeginningto19.a.m./?e??em/

上午；午前

annoyher.?Themeetingstartsat10a.m.

他不停地開玩笑，已開始惹她會(huì)議上

10

生氣。午點(diǎn)開始。

?Heswattedaflythatwasannoying

him.20.senior/?si?ni?(r)/adj.&n.

他猛力拍打一只攪得他心煩的蒼蠅。

annoyingadj.adj.

【聯(lián)想】使惱怒的；使生⑴級(jí)別（或地位）高的

?aseniorofficer/manager/lecturer,etc.

氣的

annoyancen.//

惱怒；生氣；使人煩惱的事高級(jí)軍官高級(jí)經(jīng)理高級(jí)講師等

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必修·第一冊(cè)

?aseniorpost/position/24.impress/?m?pres/vt.&vi.

高級(jí)職務(wù)職位

?beseniortosb.比

……級(jí)別（地位）高⑴使欽佩；給……留下深刻的好印象

?Heisseniortome.?impresssb.(withsb./sth.)

他的職位比我高。給……留下

?seniorhighschool

（美國）高中深刻的好印象

n.?Heimpressedherwithhissincerity.

⑵較年長的人；級(jí)別（或地位）較高他

者；高水平運(yùn)動(dòng)員；畢業(yè)班學(xué)生的真誠打動(dòng)了她。

?Itimpressedmethatsheremembered

21.atlastmyname.

終于；最終令我佩服的是她記得我的名字。

?Atlastwe’rehome!?TheGrandCanyonneverfailsto

我們終于到家了。

impress.

大峽谷永遠(yuǎn)讓人嘆為觀止。

22.outgoing/?a?tɡ????/adj.

愛交際的；⑵使銘記；使意識(shí)到

?impresssth.onsb.

外向的使銘記；使意識(shí)

?anoutgoingpersonality

外向的性格到（重要性或嚴(yán)重性等）

?She’sveryoutgoing.?Heimpressedonustheneedfor

她非常外向。

immediateaction.

他讓我們認(rèn)識(shí)到立刻

23.impression/?m?pre?n/n.

印象；感想采取行動(dòng)的必要。

?togetagood/badimpressionofsb./impressiveadj.

【聯(lián)想】給人深刻印象

sth.//

對(duì)某人某事物的印象好不好的

?make/leaveanimpressiononsb.

給某

25.whatif

人留下印象要是……會(huì)怎么樣呢？

?Shegivestheimpressionofbeingvery?Whatifthetrainislate?

火車要是晚

busy.

她給人的印象是特別忙。點(diǎn)了會(huì)怎么樣呢？

?Ididnotgettheimpressionthatthey?WhatifIshouldfallsickandnotbe

wereunhappyaboutthesituation.abletowork?

我并不萬一我生病不能工作了怎

覺得他們不滿于當(dāng)時(shí)的狀況。么辦？

?Althoughshehadonlymettheoldman

once,hehadmadeanimpressiononher.26.guy/ɡa?/n.

小伙子；男人；家伙

?Hi,guys.Howareyoudoing?

雖然她和那位老人只見過一面，可他卻嗨，伙

在她心上留下了深刻的印象。計(jì)們，你們好嗎？

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27.concentrate/?k?nsntre?t/vt.&vi.leave...aside

【聯(lián)想】不予考慮；擱置

⑴集中（注意力）；聚精會(huì)神一邊

?concentrateonleave...behind

集中精力于把……拋在后面；超過

?Atworkyouneedtobeabletoconcentrate.

30.awkward/???kw?d/adj.

工作時(shí)你要能專心。令人尷尬的；

?Itwasuptohimtoconcentrateonhis

難對(duì)付的；（動(dòng)作）笨拙的

studiesandmakesomethingofhimself.?anawkwardsilence

他一陣令人尷尬的

能否專心學(xué)習(xí)并有所成就取決于他自己。沉默

?awkwardquestions

⑵集中不好回答的問題

?InthislectureIshallconcentrateon?Hewastooawkwardtodance.

他太笨

theearlyyearsofCharles’sreign.

這一節(jié)拙，不會(huì)跳舞。

awkwardlyadv.

課我將著重講查理王朝的早期統(tǒng)治時(shí)期?！韭?lián)想】令人尷尬地；

concentrationn.

【聯(lián)想】專心；專注笨拙地

awkwardnessn.

局促不安；笨拙

28.experiment/?k?sper?m?nt/n.&v.

n.31.junior/?d?u?ni?(r)/adj.&n.

⑴實(shí)驗(yàn)；試驗(yàn)

?todo/perform/conductanexperimentadj.

⑴地位（或級(jí)別）低下的

?juniorhighschool

做實(shí)驗(yàn)（美國）初級(jí)中學(xué)

v.?junioremployees

⑵做試驗(yàn)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)低層雇員

?Somepeoplefeelthatexperimenting?bejuniortosb.

比……地位（級(jí)別）

onanimalsiswrong.

有人覺得利用動(dòng)物做低

?Sheisjuniortome.

試驗(yàn)是錯(cuò)誤的。她職位比我低。

experimentaladj.n.

【聯(lián)想】實(shí)驗(yàn)性的；⑵職位較低者；（體育運(yùn)動(dòng)中）青少年；

試驗(yàn)性的（中學(xué)或大學(xué)的）三年級(jí)學(xué)生

?officejuniors

辦公室的一般職員

29.leave...alone?Shehascoachedmanyofourleading

不打擾；不驚動(dòng)

?Thesensiblethingistoleavethemalone.juniors.

她訓(xùn)練過我們?cè)S多名列前茅的青

明智的做法是不理他們。少年運(yùn)動(dòng)員。

?I’vetoldyoubefore—leavemythings

alone!——32.explore/?k?spl??(r)/vt.&vi.

我告訴過你別碰我的東西！探索；勘

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必修·第一冊(cè)

35.forward/?f??w?d/adv.&adj.

探

?Theyexploredthelandtothesouthofadv.(alsoforwards)

⑴向前；前進(jìn)

theMurrayRiver.?Theyranforwardtowelcomeher.

他們勘查了墨累河以南他

的地區(qū)。們跑向前去歡迎她。

?Assoonaswearrivedontheislandwe?lookforwardto

盼望；期待

wereeagertoexplore.?Hewaslookingforwardtoworking

我們一來到島上就

withthenewmanager.

急不可耐地開始探險(xiǎn)。他很期待和新經(jīng)理

explorationn.

【聯(lián)想】探索；勘探一起工作。

explorern.adj.

探險(xiǎn)者；勘探者⑵向前的；前進(jìn)的；前部的

?aforwardseat

前排座位

33.confident/?k?nf?d?nt/adj.

自信的；

36.takenotes

有把握的記筆記

?Shewasinarelaxed,confidentmood.?Theteachersaskedthestudentstotake

notes.

她的心態(tài)從容而自信。老師要求學(xué)生做筆記。

?Theteacherwantsthechildrentofeel

confidentaboutaskingquestionswhenthey37.flash/fl??/n.&v.

don’tunderstand.n.

教師要孩子們遇到不懂⑴光；信號(hào)

?aflashoflightning

的問題就大膽提問。一道閃電

?I’mconfidentthatyouwillgetthejob.?aflashofanger/inspiration,etc.

怒上心

/

我肯定你能得到那份工作。頭靈感閃現(xiàn)等

confidentlyadv.?in/likeaflash

【聯(lián)想】自信地；有把轉(zhuǎn)瞬間；立刻

?flashcard

握地教學(xué)卡片；識(shí)字卡

vi.&vt.

⑵（使）閃耀；閃光；發(fā)出（信號(hào)）

34.confidence/?k?nf?d?ns/n.?Lightningflashedinthedistance.

信心；信任遠(yuǎn)處

?haveconfidenceinsb.

對(duì)……有信心電光閃閃。

?withconfidence?Whyisthatdriverflashinghislightsat

自信地

?Theplayersallhaveconfidenceinus?

為什么那個(gè)司機(jī)向我們閃著車燈？

theirmanager.?Aterriblethoughtflashedthroughmy

隊(duì)員都信賴他們的教練。

?Heansweredthequestionswithconfidence.mind.

一個(gè)可怕的想法閃過我的腦海。

?flashsb.asmile/look,etc.

他有把握地回答了那些問題。向……微微

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/

一笑瞥一眼等合伙人

?adancing/tennis,etc.partner/

舞伴網(wǎng)

38.organiseNAmE-ize/???ɡ?na?z/

（）球搭檔等

vi.&vt.

組織；籌備；安排；組建；成立

?toorganizeameeting/party/trip43.improve/?m?pru?v/vi.&vt.

組織籌改進(jìn)；改

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備會(huì)議聚會(huì)旅行善

?Youshouldtryandorganizeyourtime?YourFrenchhasimprovedgreatly.

你

better.

你應(yīng)該盡量更有效地分配你的時(shí)間。的法語水平提高了很多。

?Gorightahead,