



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年變成了螞蟻?zhàn)魑娜兂闪宋浵佔(zhàn)魑钠?
一天,我的作文本被同桌弄臟了,于是,我便和他打了起來(lái),卻被老師指責(zé)了。
下午,我無(wú)精打彩地走在放學(xué)的路上,突然望見(jiàn)路旁的一群小螞蟻正在排隊(duì)跑步,細(xì)致一看,原來(lái)它們正在搬東西呢!我想:假如我是一只小螞蟻就好了!成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,還不用做作業(yè),真爽!想到這兒,我突然變成了一只小螞蟻,成了螞蟻家族中的一名成員……
我驚呆了,眼前是一片勞碌的景象:小螞蟻們有的搬米粒,有的般面包屑,還有的在般硬幣大小的小餅干……
蟻后見(jiàn)我愣在一旁,便對(duì)我說(shuō):“還愣著干啥呀!還不快來(lái)幫忙!”我走過(guò)去,蟻后見(jiàn)我壯,便和幫手一起遞給我一塊小餅干,我以為會(huì)很重,便閉上眼等蟻后放好小餅干,等蟻后放好小餅干等了半天,一點(diǎn)重的感覺(jué)都沒(méi)有,便問(wèn):“怎么還沒(méi)有放好???”“我還要問(wèn)你呢?怎么還不走!”蟻后兇巴巴地說(shuō)。原來(lái),我雖變成了螞蟻,但力氣與人類(lèi)相同的,所以很輕,感覺(jué)沒(méi)有東西放在背上。于是,我叫蟻后多給了我?guī)灼★灨?,大伙兒都說(shuō)我是螞蟻家族中獨(dú)一無(wú)二的大力士!
搬著搬著,我突然想:力氣和螞蟻一樣才能真正體驗(yàn)小螞蟻的生活呀!靈巧的小餅干一下子變得特別沉重,差一點(diǎn)兒把我壓扁了!
這時(shí),天空突然下起了滂沱大雨,我們的家差點(diǎn)兒被沖垮了!我?jiàn)^不顧身救了好多同伴。我感覺(jué)這雨有一股味道,莫非是酸雨?我真想變回人,看看是不是真的下酸雨了!我真的變回了人,望見(jiàn)有一個(gè)男孩在路旁尿尿,我對(duì)他說(shuō):“你怎么可以隨意尿尿呢?這樣擾亂了螞蟻的生活呀!”那個(gè)男孩不好意思地笑了笑,沖我做了個(gè)鬼臉,撒開(kāi)腿跑走了。
后來(lái)我慢慢發(fā)覺(jué)了我的這個(gè)特異功能:只要想變成什么,只要用勁想,就能變成你想要變的東西!
變成了螞蟻?zhàn)魑钠?
一天,我醒來(lái)時(shí),發(fā)覺(jué)我躺在一片綠葉上!手腳和身體變得又小又黑,頭頂上還有觸角,我變成了螞蟻!
我抓緊擰了一下自己,很疼,這應(yīng)當(dāng)不是在做夢(mèng)。于是,嗯,我環(huán)顧了一下四周,但是因?yàn)樽冃〉木売?,我根本不知道自己在哪里。我在發(fā)愁時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了幾聲巨響,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一只螞蟻拉著我就跑,我不知道怎么回事,一回頭,天哪,一雙巨大的手向我們伸過(guò)來(lái),在這緊要關(guān)頭我們躲進(jìn)了一個(gè)小洞。
過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)人走了,我因?yàn)樾缕妫谑巧斐鲱^窺探,下一幕讓我目瞪口呆,一雙巨大的手向冷酷無(wú)情的殺人魔,把螞蟻的生命玩弄于股掌之間,我看得癱坐在地上,我的心情混亂極了,心里很自責(zé),慚愧,天哪,有多少螞蟻被我們玩嬉戲時(shí)冷酷地奪去了生命,我沒(méi)有安家的地方,我該怎么走,我該怎么生存下去?我又該何去何從呢?
原來(lái)螞蟻的生活這么困難,不僅要找尋食物防衛(wèi)敵人,還要躲避天敵,包括人類(lèi)的攻擊,想想,別的昆蟲(chóng)和動(dòng)物何嘗不是一樣呢?它們每天都是心驚膽跳,膽怯 ,所以請(qǐng)善待全部動(dòng)物,請(qǐng)善待全部生命。
變成了螞蟻?zhàn)魑钠?
今日是星期六的一個(gè)早晨,爸爸媽媽已經(jīng)早早的去上班了,而我呢,其實(shí)早就已經(jīng)醒了,正在偷樂(lè)著想今日玩兒什么呢??晌彝蝗黄鹣茸冃巫冃×?,縮小到最終我變成了一只只有一顆米粒大小的螞蟻了。我起先環(huán)繞四周轉(zhuǎn)了一圈后,只聞到了一股重重的漢臭味,我怎么也出不去,因?yàn)闆](méi)有聞到簇新的`空氣。于是我就挑了一個(gè)汗臭味淡一點(diǎn)的地方去,打算找一個(gè)逃出汗臭味的方法。我始終筆直走最終走出了我手的口子了,但我的動(dòng)作也太慢了吧。我就打算去客廳里面先找一點(diǎn)好吃的再說(shuō),我找到了昨天我吃剩下的半包餅干,我才啃了一點(diǎn)就吃不下去了,看來(lái)螞蟻的進(jìn)食量很小,但我還是有一組銳利的牙齒在身上,信任有別的用處吧。我發(fā)覺(jué)門(mén)開(kāi)著,于是費(fèi)了最少五個(gè)小時(shí)的時(shí)間一個(gè)人爬到了螞蟻王國(guó)的邊上,把走錯(cuò)路的螞蟻問(wèn)了一下,那個(gè)小螞蟻說(shuō);‘我們螞蟻群有至高無(wú)上的螞蟻皇后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)并且限制,我們?nèi)慷悸?tīng)蟻后的話(huà),她讓我們干什么,我們義不容辭啊?!侵恍∥浵佊址磫?wèn)了我一句長(zhǎng)長(zhǎng)的話(huà);“你的族群里領(lǐng)頭的是什么螞蟻?你對(duì)它很敬重,對(duì)嗎?”等到它把話(huà)說(shuō)完,我卻在三秒鐘之內(nèi)就語(yǔ)塞了,因?yàn)槲腋静恢朗裁礌顩r啊,我根本不知道螞蟻分成幾個(gè)宗門(mén),跟哪個(gè)宗門(mén)更有前途,也不知道螞蟻是怎么劃分地域的呀。我就說(shuō)了一句;‘我還不怎么懂,請(qǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品數(shù)字化交易平臺(tái)開(kāi)發(fā)協(xié)議
- 年度企業(yè)文化建設(shè)與員工關(guān)懷計(jì)劃設(shè)計(jì)方案
- 聲聲慢:高中語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)教案
- 水泥電桿銷(xiāo)售合同
- 語(yǔ)言之美:修辭手法與表達(dá)技巧
- 工業(yè)園區(qū)生產(chǎn)流水線(xiàn)供應(yīng)合同
- 季度銷(xiāo)售工作總結(jié)與業(yè)績(jī)分析報(bào)告
- 新零售行業(yè)線(xiàn)下實(shí)體店運(yùn)營(yíng)策略設(shè)計(jì)
- 企業(yè)危機(jī)公關(guān)事件處理預(yù)案
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 《信號(hào)工程施工》課件全套 穆中華 項(xiàng)目1-3 信號(hào)圖紙識(shí)讀、施工技能訓(xùn)練、信號(hào)聯(lián)鎖試驗(yàn)
- 全新網(wǎng)絡(luò)安全教案:應(yīng)對(duì)2024年網(wǎng)絡(luò)威脅
- 2024年新疆區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及解析
- 【2×600MW火電廠電氣部分設(shè)計(jì)(論文)16000字】
- 醫(yī)學(xué)教程 常見(jiàn)動(dòng)物咬蟄傷應(yīng)急救護(hù)課件
- 組合型浮式防波堤水動(dòng)力響應(yīng)與消浪性能研究
- 商業(yè)綜合體應(yīng)急預(yù)案編制與演練效果評(píng)估考核試卷
- GB/T 44679-2024叉車(chē)禁用與報(bào)廢技術(shù)規(guī)范
- 智鼎在線(xiàn)測(cè)評(píng)的題
- 2-3《書(shū)的歷史》(教學(xué)設(shè)計(jì))二年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 教科版
- 廣告學(xué)概論課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論