Unit 2 How often do you exercise教學(xué)設(shè)計(jì)及練習(xí)（ ）

Unit2Howoftendoyouexercise教學(xué)設(shè)計(jì)及練習(xí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫能力共同提高；通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠掌握細(xì)節(jié)問題的提問方式，并能夠用正確的時(shí)間副詞回答；學(xué)生能夠理解不同頻率副詞的含義，并能夠正確運(yùn)用到實(shí)際情境中。2.教學(xué)內(nèi)容頻率副詞的用法；如何用正確的副詞回答細(xì)節(jié)問題。3.教學(xué)重點(diǎn)頻率副詞的用法。4.教學(xué)難點(diǎn)如何正確運(yùn)用不同頻率副詞。5.教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備；教材課文及相關(guān)練習(xí)。6.教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入新課老師用多媒體設(shè)備播放一段視頻片段，內(nèi)容是一些人在做運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景。老師引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，并提問：“你們觀察到了什么？這些人是怎樣做運(yùn)動(dòng)的？”學(xué)生回答后，老師進(jìn)行整理，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀察。第二步：引入新知識(shí)老師展示頻率副詞的詞匯，如：always,usually,often,sometimes,rarely,never。老師解釋每個(gè)副詞的含義和用法，并給出例句進(jìn)行示范。第三步：練習(xí)老師提供一些日常活動(dòng)的場(chǎng)景，并通過提問的方式讓學(xué)生運(yùn)用頻率副詞進(jìn)行回答。學(xué)生根據(jù)七個(gè)副詞進(jìn)行回答，并盡量使用不同頻率的詞匯。學(xué)生之間可以互相提問，增加練習(xí)機(jī)會(huì)。第四步：鞏固與拓展老師以小組為單位，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活中的對(duì)話場(chǎng)景，要求學(xué)生運(yùn)用頻率副詞進(jìn)行對(duì)話。學(xué)生之間可以有互動(dòng)，進(jìn)行實(shí)際情境模擬。二、練習(xí)閱讀練習(xí)閱讀下面的短文，根據(jù)短文的內(nèi)容選擇合適的頻率副詞填空。Ienjoyexercising.Itkeepsmehealthyandmakesmefeelgood.I(1)______gotothegymthreetimesaweek.Iliketoliftweightsanddocardioexercises.I(2)______gojoggingintheparkonweekends.Sometimes,I(3)______runwithmyfriends.Wetaketurnstochoosetheroute.I(4)______eatalotofjunkfood.Itrytoeathealthymostofthetime.I(5)______cookathomeandeatlotsoffruitsandvegetables.However,(6)______,I(7)______eatfastfoodorsnacks.Iknowit’snotgoodforme,butIcan’tresistthetemptationsometimes.A.oftenB.usuallyC.alwaysD.rarelyE.neverF.sometimes句子填空根據(jù)句意，從方框中選擇合適的詞匯填空。I____________readbooksonweekends.Ilovereading!Bob____________playssoccerafterschool.He’satalentedplayer.Mycat____________likestosleeponthecouchduringtheday.Jane____________singsintheshower.Shehasabeautifulvoice.We____________gohikinginthemountains.It’sagreatwaytoenjoynature.A.oftenB.usuallyC.alwaysD.rarelyE.sometimesF.never三、總結(jié)與反思通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)頻率副詞的用法有了更深入的了解，并能夠正確運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過練習(xí)，學(xué)生鞏固了掌握的知識(shí)，并能夠用正確的頻率副詞回答問題。這樣的設(shè)計(jì)使得學(xué)生在