Unit 10 Section A 3a-3c 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)英語下冊(cè)_第1頁
Unit 10 Section A 3a-3c 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)英語下冊(cè)_第2頁
Unit 10 Section A 3a-3c 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)英語下冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit10SectionA3a-3c教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將達(dá)到以下目標(biāo):1.掌握并能正確使用本單元的重點(diǎn)詞匯和短語。2.理解并能運(yùn)用PresentContinuousTense來描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。3.能在具體情景中使用所學(xué)句型和表達(dá)方式來進(jìn)行交流。4.培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和短語。理解并運(yùn)用PresentContinuousTense。能在具體情景中進(jìn)行口語表達(dá)。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用PresentContinuousTense進(jìn)行句子的構(gòu)造和解析。運(yùn)用所學(xué)句型和表達(dá)方式進(jìn)行實(shí)際情景中的交流。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、教科書、練習(xí)冊(cè)等。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)(5分鐘)教師可以在黑板上寫出本單元的部分重點(diǎn)詞匯和短語,然后讓學(xué)生來進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí),例如口頭回答或小組間互相考問等。2.基礎(chǔ)知識(shí)講解(20分鐘)教師通過課件或黑板等手段,向?qū)W生介紹并解釋PresentContinuousTense的用法和句子構(gòu)造。幫助學(xué)生區(qū)分PresentSimple和PresentContinuous的區(qū)別,并通過例句來說明。3.聽力活動(dòng)(15分鐘)聽力活動(dòng)主要通過3a的錄音來進(jìn)行。教師播放錄音,學(xué)生聽錄音并完成任務(wù)要求,例如選擇正確的答案,填寫空格等等。4.口語練習(xí)(20分鐘)教師可以設(shè)計(jì)一些與學(xué)生眼前的實(shí)際情景相關(guān)的問答練習(xí),讓學(xué)生用PresentContinuousTense來進(jìn)行回答。例如教室內(nèi)的活動(dòng),例如學(xué)生使用手機(jī)、看書、寫作業(yè)等等。教師可以給出一些問題或提示來幫助學(xué)生進(jìn)行回答,同時(shí)提醒學(xué)生注意句子結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)的正確運(yùn)用。5.小組活動(dòng)(15分鐘)教師將學(xué)生分成小組,每組共同完成3b和3c的任務(wù)。3b是學(xué)生通過做題的方式來鞏固所學(xué)的知識(shí),例如根據(jù)圖片和句子提示,使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述正在發(fā)生的事情。3c是學(xué)生需要在小組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話,使用所學(xué)知識(shí)回答問題。6.鞏固練習(xí)(15分鐘)教師可以設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)行整體復(fù)習(xí),例如填空題、選擇題等等。檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,并給予必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。六、作業(yè)布置布置相關(guān)的課后作業(yè),例如完成練習(xí)冊(cè)中的相關(guān)題目,鞏固所學(xué)的知識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn),設(shè)計(jì)板書內(nèi)容,例如本單元的重點(diǎn)詞匯和短語,以及PresentContinuousTense的結(jié)構(gòu)和用法。八、教學(xué)反思本節(jié)課中,通過多種教學(xué)方法,例如聽力、口語練習(xí)和小組活動(dòng)等,讓學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論