Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A 3a -3c 教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)人教版下冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A 3a -3c 教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)人教版下冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A 3a -3c 教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)人教版下冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA3a-3c教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)人教版下冊(cè)課程背景本教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材中的Unit8的教學(xué)設(shè)計(jì)。本單元主要內(nèi)容是圍繞閱讀理解展開(kāi),學(xué)生將學(xué)習(xí)如何談?wù)摵兔枋鲆炎x或者正在閱讀的書(shū)籍,同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的喜好和評(píng)價(jià)。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握本單元的核心詞匯和短語(yǔ);提高學(xué)生閱讀理解能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用閱讀策略的能力;學(xué)習(xí)如何描述和談?wù)撘炎x或正在閱讀的書(shū)籍;培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神和口頭表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備和投影儀;學(xué)生練習(xí)冊(cè)和教材;幻燈片和活動(dòng)副本;PPT或者iPad上的白板。教學(xué)步驟步驟一:引入新知識(shí)(10分鐘)使用多媒體設(shè)備展示幻燈片,引導(dǎo)學(xué)生思考標(biāo)題“HaveyoureadTreasureIslandyet?”并激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣。步驟二:預(yù)習(xí)任務(wù)(10分鐘)學(xué)生閱讀教材3a部分內(nèi)容,理解并標(biāo)注生詞和短語(yǔ);學(xué)生回答問(wèn)題,與同桌交流,以復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容。步驟三:閱讀任務(wù)(15分鐘)學(xué)生閱讀教材3a部分內(nèi)容,注意理解文章中的關(guān)鍵信息;學(xué)生配對(duì)討論文章中的問(wèn)題并回答,加深理解。步驟四:合作學(xué)習(xí)(15分鐘)學(xué)生分小組討論已讀或正在閱讀的書(shū)籍,并提出問(wèn)題以促進(jìn)合作學(xué)習(xí);學(xué)生在小組內(nèi)共享書(shū)籍的內(nèi)容和評(píng)價(jià)。步驟五:示范演練(10分鐘)隨機(jī)選擇一組學(xué)生進(jìn)行示范演練,他們將模擬活動(dòng)副本中的對(duì)話;教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí),幫助其熟練運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。步驟六:活動(dòng)副本(15分鐘)學(xué)生在活動(dòng)副本中完成Section3c的練習(xí),獨(dú)立完成;學(xué)生與其他同學(xué)交流并核對(duì)答案。步驟七:課堂總結(jié)(5分鐘)教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容;學(xué)生回答問(wèn)題,鞏固今天學(xué)到的知識(shí)。課后拓展學(xué)生在家繼續(xù)閱讀自己感興趣的書(shū)籍,并寫(xiě)下簡(jiǎn)單的讀后感;學(xué)生在下一堂課前預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。以上為教學(xué)設(shè)計(jì)示例,根據(jù)這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)可以制作Markdown格式的教案、教學(xué)PPT等,幫助教師進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)

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