6.3保護生物的多樣性教學設計-人教版生物八年級上冊

課題保護生物多樣性教學目標教學目標：舉例說明生物多樣性面臨的威脅及原因說出保護生物多樣性的主要措施運用類比遷移等方法，認識如何保護生物多樣性關注我國特有的珍稀動植物認同保護生物多樣性的意義，參與保護生物多樣性的行動教學重點：生物多樣性面臨的威脅及其原因保護生物多樣性的主要措施教學難點：保護生物多樣性的主要措施教學過程教學環(huán)節(jié)主要師生活動2’師：【提問】你親眼見過這些生物嗎？觀看并介紹已經(jīng)滅絕的動物和植物生：了解及辨認，感到惋惜和難過。意圖：讓學生對生物滅絕有一個直接的體會，激發(fā)學生保護生物多樣性的愿望。6’師：引出上節(jié)課棲息地被水電站影響的綠孔雀?！咎釂枴砍怂娬镜慕ㄔO，還有哪些原因導致了綠孔雀的瀕臨滅絕？如果這樣的事件持續(xù)下去，會有什么后果？【小結】威脅綠孔雀瀕臨滅絕的原因介紹全球生物多樣性現(xiàn)狀?！咀穯枴磕氵€知道哪些有關生物多樣性受到威脅的案例？補充案例：近年來全球滅絕的動物及滅絕時間。了解我國珍稀動植物?！举Y料分析】課本P112頁資料分析【提問】你覺得哪些原因導致生物多樣性銳減？【小結】人類活動加速了物種滅絕的速度，使生物的多樣性受到了嚴重威脅。生：分析思考人類的活動如公路建設；農(nóng)耕占地；農(nóng)藥、噪音污染；盜獵毒殺；保護意識擔保；破壞植被等嚴重威脅綠孔雀的生存。如果這樣下去可能就會像旅鴿、斑驢等動物走向滅絕。閱讀課本P112頁資料分析并回答問題?！窘涣鳌可锒鄻有悦媾R嚴重威脅，很多物種永久性地從地球上消失，而且物種滅絕的速度在加快。關注我國特有的珍稀動植物討論森林的砍伐、偷獵盜獵、外來物種入侵、排放污水、濫用農(nóng)藥等對生物多樣性的威脅意圖：以提供的綠孔雀案例為點，以教材提供的和學生所了解的豐富素材為面，強化學生對于生物多樣性面臨嚴重的威脅的認識。引導學生分析生物多樣性面臨威脅的原因，為保護生物多樣性做好鋪墊。10’師：如果不采取措施，綠孔雀可能會在未來5年內(nèi)滅絕?！咎釂枴课覀兛梢圆扇∧男┐胧┤ケＷo綠孔雀？介紹為了加強對綠孔雀的認識和保護采取的各種宣傳手段?！景咐课覈Ｗo大熊貓的主要措施：建立臥龍、王朗、嘛咪澤等自然保護區(qū)，還成立了成都大熊貓繁育研究基地。不僅保護大熊貓，還保護與其相關的各種動植物及整個生態(tài)環(huán)境?！咎釂枴勘Ｗo生物多樣性的成功案例中，請同學們分析成功的關鍵在哪里？保護生物多樣性最有效的措施是什么？以綠孔雀為例，分析一下，要保護綠孔雀賴以生存的環(huán)境，可能面臨哪些困難？對學生的觀點進行梳理引導【提問】作為生物圈中的一員，你能為保護生物多樣性做些什么？生：閱讀教材P113114資料，討論、交流?！净卮稹客ㄟ^就地保護、遷地保護、法制教育管理、建立種質庫等措施，可以對綠孔雀、大熊貓等動物進行有效保護。交流、討論【交流回答】保護生物多樣性關鍵在保護生物賴以生存的環(huán)境建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。人類生活、生產(chǎn)等活動與環(huán)境保護的矛盾【小結】保護生物賴以生存的環(huán)境，最大的困難來源與我們本身，因為人類的活動，可能擠占或破壞其他生物的生存環(huán)境，因為人類生活也要依賴環(huán)境，因此保護生物多樣性，最重要的是做到人與生物圈其他生物的和諧共處?！颈磉_交流】自己能做實際行動。意圖：以綠孔雀的保護問題，引導學生交流、歸納動物保護的主要措施。分析保護大熊貓的成功案例讓學生認識到保護生物多樣性的源頭在于保護生物的棲息環(huán)境。通過進一步的追問引發(fā)學生更深入的思考：保護生物棲息的環(huán)境，并不意味著人類的退出，而是人類力爭與其他生物在生物圈中和諧共處。引導學生用自己的實際行動，從小事做起，為保護生物多樣性盡自己的一份力量。3’師：學生通過本單元的學習，能抓住主要特征對生