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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA3a-3c說課稿2022-2023學(xué)年英語八年級下冊人教版一、教材分析本課是八年級下冊英語教材第四單元的一節(jié)課,主要圍繞著如何與父母進(jìn)行有效溝通展開。通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)會(huì)提出問題、表達(dá)觀點(diǎn)以及談?wù)摻鉀Q問題的方法。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)生能夠掌握以下詞匯:argument,getalongwith,advice,permission,allowance。學(xué)生能夠運(yùn)用以下句型進(jìn)行表達(dá)和交流:Whydon’tyou…?Maybeyoushould…Ithinkyoushould…Whatabout…?CanItalktoyou…?Sure,goahead.Well,I’mnotsureaboutthat.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生提出問題、表達(dá)觀點(diǎn)和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生用英語與他人進(jìn)行簡單的交流和傾聽的能力。情感目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行有效溝通的意識,加強(qiáng)家庭、朋友關(guān)系的理解和關(guān)注。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠靈活運(yùn)用句型提出問題和表達(dá)觀點(diǎn)。學(xué)生能夠通過聽力材料獲取關(guān)鍵信息。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流和解決問題。四、教學(xué)方法交際法教學(xué)方法:通過問題引導(dǎo)的方式培養(yǎng)學(xué)生的提問和回答能力。合作學(xué)習(xí)法:通過小組合作的方式,讓學(xué)生進(jìn)行情景模擬練習(xí),提高表達(dá)和解決問題的能力。五、教學(xué)過程Step1:導(dǎo)入新課教師出示板書“Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?”,引發(fā)學(xué)生思考:為什么要與父母進(jìn)行交流呢?引導(dǎo)學(xué)生回答,并帶入新課話題。Step2:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)分發(fā)學(xué)生課文中的3a部分。讓學(xué)生閱讀3a部分,并回答問題:Whatarethegirl’sproblems?Howdoestheboygiveheradvice?學(xué)生個(gè)別回答,然后集體討論答案。Step3:聽力訓(xùn)練播放3b部分的錄音,要求學(xué)生聽錄音并填寫對話中相應(yīng)的選項(xiàng)。學(xué)生聽完錄音后,互相核對答案。Step4:合作練習(xí)將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組包括一個(gè)問題提出者、一個(gè)問題回答者和一個(gè)記錄員。每個(gè)小組輪流扮演問題提出者和問題回答者,模擬3b的對話內(nèi)容。讓學(xué)生盡可能運(yùn)用本課學(xué)到的句型進(jìn)行交流和表達(dá)。Step5:拓展訓(xùn)練將學(xué)生分成新的小組,每個(gè)小組討論下面的問題:Whatproblemsdoyouhaveathome?Howdoyousolvethem?Whatadvicewouldyougivetosomeonewiththoseproblems?鼓勵(lì)學(xué)生使用本課學(xué)到的句型和表達(dá)方式進(jìn)行討論,并在小組間分享觀點(diǎn)和建議。Step6:鞏固提高讓學(xué)生用英語撰寫一篇短文,介紹自己與父母溝通的困難和解決辦法。學(xué)生可以參考課文和課堂討論中的例子,描述自己的困難,并提出自己的觀點(diǎn)和建議。六、教學(xué)反思本課通過聽力訓(xùn)練和合作練習(xí)的方式,培養(yǎng)了學(xué)生的聽說能力和解決問題的能力。學(xué)生在小組合作中有機(jī)會(huì)運(yùn)用課堂所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際的情景模擬,加深了對句型的理解和應(yīng)用。同時(shí),通過拓展訓(xùn)練和鞏固提高的
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