高考語文文言文閱讀補(bǔ)弱學(xué)案4：文言文文意理解

高考語文補(bǔ)弱學(xué)案4文意理解一、專項(xiàng)訓(xùn)練(一)閱讀下面的文言文，完成1～3題。(14分)丁巳，叔文以母喪去位。王伾請起叔文為相既不獲則請以為威遠(yuǎn)軍使平章事又不得。其黨皆憂悸不自保。明年，賜叔文死。己卯，貶柳宗元為永州司馬，劉禹錫為朗州司馬，凡十年不量移，執(zhí)政有憐其才欲漸進(jìn)之者，悉召至京師。諫官爭言其不可，上亦惡之，皆以為遠(yuǎn)州刺史。柳宗元為柳州刺史，劉禹錫為播州刺史。宗元曰：“播州非人所居，而夢得親在堂，萬無母子俱往理?！庇堄诔?，愿以柳易播。會(huì)中丞裴度亦為禹錫言曰：“禹錫誠有罪，然母老，與其子死別，良可傷?！鄙显唬骸盀槿俗佑犬?dāng)自謹(jǐn)，勿貽親憂，此則禹錫重可責(zé)也?！倍仍唬骸氨菹路绞烫?，恐禹錫在所宜矜?！鄙狭季媚嗽唬骸半匏砸载?zé)為人子者耳，然不欲傷其親心?！泵魅?，禹錫改連州刺史。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·伾文用事》)1.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，寫出正確的序號(hào)()(3分)王伾請起叔文eq\x(A)為相eq\x(B)既不獲eq\x(C)則請eq\x(D)以為威遠(yuǎn)軍使eq\x(E)平章事eq\x(F)又不得。2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)凡十年不量移，執(zhí)政有憐其才欲漸進(jìn)之者，悉召至京師。譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)禹錫誠有罪，然母老，與其子死別，良可傷。譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________★3.(原因概括題)為什么皇上最終決定將劉禹錫改任連州刺史？(3分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________積累文化常識(shí)1.宮市，宮廷內(nèi)所設(shè)的市肆。中唐以后宮中宦官常到民間市場口稱“宮市”強(qiáng)行掠奪。2.量移，唐朝時(shí)被貶逐的官吏，遇赦酌情調(diào)遷近處任職，稱為“量移”。后泛指遷職。3.諫官，又稱“諫臣”，是專門負(fù)責(zé)對君主的過失進(jìn)行直言規(guī)勸并使其改正的官吏。4.陛下，“陛”指殿前的臺(tái)階，“陛下”本義是指站在臺(tái)階下的侍者，后演變?yōu)槌甲訉Φ弁醯淖鸱Q。5.用事，指當(dāng)權(quán)執(zhí)政?！局R(shí)拓展】殿下、陛下等稱呼的區(qū)別及來歷(1)陛下?！氨菹隆钡摹氨荨保侵傅弁鯇m殿的臺(tái)階。本義是臺(tái)階，特指皇宮的臺(tái)階。當(dāng)?shù)弁跖c臣子談話時(shí)，不敢直呼天子，必須先呼臺(tái)階下的侍者而告之。因而稱“陛下”，意思是通過在您臺(tái)階下的臣屬向您傳達(dá)卑者的話，表示卑者向尊者進(jìn)言。后來，“陛下”就成為對帝王的敬稱。(2)殿下?！暗钕隆痹瓉硪彩菍μ熳拥木捶Q。漢代以后，變?yōu)閷μ?、親王的尊稱。唐代以后，唯太子、皇太后、皇后稱“殿下”。(3)閣下。舊時(shí)對別人的尊稱，也常用于書信中。原意也是由于親朋同輩間相互見面不便直呼其名，常常先呼其閣下的侍從轉(zhuǎn)告，而將侍從稱“閣下”的。后來逐漸演變?yōu)樽鸱Q至友親朋的敬辭。今多用于外交場合。(4)膝下。子女幼時(shí)依于父母的膝下，因而“膝下”表示幼年。后來借指父母，有親切之意。后用以表示對父母的愛慕；并在與父母通信時(shí)，用為敬辭。(5)麾下?！镑庀隆钡摹镑狻?，旌旗之屬，是將帥用以指揮的旗幟?！镑庀隆币嗍菍浀木捶Q。(6)在下。舊時(shí)用作自稱的謙辭。古時(shí)坐席，尊長者在上，所以自稱“在下”。古人常用“區(qū)區(qū)在下”表自謙，同樣“區(qū)區(qū)”亦能代表“在下”。(7)足下。在古代，下對上，或同輩相稱，都用“足下”，意為“您”。足下，屬稱對方的敬辭。戰(zhàn)國以后，不僅是臣下對君主，同輩之間也可以用“足下”來稱呼。無論是下對上，還是同輩相稱，“足下”都帶有敬意。(二)閱讀下面的文言文，完成4～5題。(11分)黃龍三年，以南土清定，召岱還屯長沙漚口。會(huì)武陵蠻夷蠢動(dòng)，岱與太常潘濬共討定之。頃之，廖式作亂，攻圍城邑，零陵、蒼梧、郁林諸郡騷擾，岱自表輒行，星夜兼路。權(quán)遣使追拜岱交州牧，及遣諸將唐咨等駱驛相繼，攻討一年破之，斬式及遣諸所偽署臨賀太守費(fèi)楊等，并其支黨?？たh悉平，復(fù)還武昌。岱清身奉公，所在可述。初在交州，歷年不餉家，妻子饑乏。權(quán)聞之嘆息，以讓群臣曰：“呂岱出身萬里，為國勤事，家門內(nèi)困，而孤不早知。股肱耳目，其責(zé)安在？”于是加賜錢米布絹，歲有常限。太平元年，年九十六卒，子凱嗣。遺令殯以素棺，葬送之制，務(wù)從約儉，凱皆奉行之。(節(jié)選自《三國志·呂岱傳》，有刪節(jié))4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)頃之，廖式作亂，攻圍城邑，零陵、蒼梧、郁林諸郡騷擾，岱自表輒行，星夜兼路。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)遺令殯以素棺，葬送之制，務(wù)從約儉，凱皆奉行之。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________★5.(態(tài)度概括題)孫權(quán)知道呂岱家人生活困難后態(tài)度是怎樣的？請簡要概括。(3分)答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________相關(guān)聯(lián)想——制①趙奢之倫制其兵(《過秦論》)。________②有制人者，有為人之所制者(《管子》)________③今也制民之產(chǎn)(《齊桓晉文之事》)________④增其舊制(《岳陽樓記》)________⑤今京不度，非制也(《左傳》)________自我校對：①〈動(dòng)〉統(tǒng)領(lǐng)；統(tǒng)率②〈動(dòng)〉控制③〈動(dòng)〉規(guī)定；制定④〈名〉規(guī)模，規(guī)制⑤〈名〉制度；規(guī)章(三)閱讀下面的文言文，完成6～8題。(14分)梁元帝嘗為吾說：“昔在會(huì)稽，年始十二，便已好學(xué)。時(shí)又患疥，手不得拳，膝不得屈。閑齋張葛幃避蠅獨(dú)坐，銀甌貯山陰甜酒，時(shí)復(fù)進(jìn)之，以自寬痛。率意自讀史書，一日二十卷，既未師受，或不識(shí)一字，或不解一語，要自重之，不知厭倦?！钡圩又?，童稚之逸，尚能如此，況其庶士，冀以自達(dá)者哉？古人勤學(xué)，有握錐投斧，照雪聚螢，鋤則帶經(jīng)，牧則編簡，亦為勤篤。梁世彭城劉綺，交州刺史勃之孫，早孤家貧燈燭難辦常買荻尺寸折之，然明夜讀。孝元初出會(huì)稽，精選寮寀①，綺以才華，為國常侍兼記室，殊蒙禮遇，終于金紫光祿。義陽朱詹，世居江陵，后出揚(yáng)都，好學(xué)。家貧無資，累日不爨，乃時(shí)吞紙以實(shí)腹。寒無氈被，抱犬而臥，犬亦饑虛，起行盜食，呼之不至，哀聲動(dòng)鄰，猶不廢業(yè)，卒成學(xué)士，官至鎮(zhèn)南錄事參軍，為孝元所禮。此乃不可為之事，亦是勤學(xué)之一人。(節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》)【注】①寮寀(cǎi)：官舍。引申為官吏的代稱。②客刺：名帖，相當(dāng)于今天的名片，不過紙幅寬大。6.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，寫出正確的序號(hào)()(3分)早eq\x(A)孤eq\x(B)家eq\x(C)貧eq\x(D)燈eq\x(E)燭eq\x(F)難eq\x(G)辦eq\x(H)常eq\x(I)買eq\x(J)荻eq\x(K)尺eq\x(L)寸eq\x(M)折eq\x(N)之7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，況其庶士，冀以自達(dá)者哉？譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)家貧無資，累日不爨，乃時(shí)吞紙以實(shí)腹。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________★8.(內(nèi)容概括題)梁元帝為帝子時(shí)在學(xué)習(xí)方面遇到了哪些困難？請簡要概括。(3分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________相關(guān)聯(lián)想——師①古之學(xué)者必有師(《師說》)________②師道之不傳也久矣(《師說》)________③其聞道也固先乎吾，吾從而師之(《師說》)________④吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎(《師說》)________⑤十年春，齊師伐我(《曹劌論戰(zhàn)》)________自我校對：①〈名〉老師②〈動(dòng)〉從師；尊師③〈意動(dòng)用法〉以……為師④〈動(dòng)〉學(xué)習(xí)⑤〈名〉軍隊(duì)(四)閱讀下面的文言文，完成9～11題。(14分)吉馭吏嗜酒，嘗從吉出，醉嘔丞相車上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉飽之失去士，使此人將復(fù)何所容？西曹第忍之，此不過污丞相車茵耳?！彼觳蝗ヒ?。此馭吏邊郡人，習(xí)知邊塞發(fā)奔命警備事，嘗出，適邊郡發(fā)奔命書馳來至馭吏因至公車刺取知虜入云中代郡遽歸府見吉白狀。未已，詔召丞相、御史，問以虜所入郡吏，吉具對。御史大夫猝遽不能詳知，以得譴讓。而吉見謂憂邊思職，馭吏力也。吉乃嘆曰：“士亡不可容，能各有所長。向使丞相不先聞馭吏言，何見勞勉之有？”掾史由是益賢吉。吉又嘗出，逢清道群斗者，死傷橫道，吉過之不問，椽史獨(dú)怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止駐，使騎吏問：“逐牛行幾里矣？”掾史獨(dú)謂丞相前后失問，或以譏吉。吉曰：“民斗相殺傷，長安令、京兆尹職所當(dāng)禁備逐捕，歲竟奏行賞罰而已。宰相不親小事，非所當(dāng)于道路問也。方春未可大熱，恐牛近行，用暑故喘，此時(shí)氣失節(jié)，恐有所傷害也，是以問之?！鞭蚴纺朔约篌w。五鳳三年春，吉病篤。上自臨問吉，曰：“誰可以自代者？”吉頓首曰：“西河太守杜延年明于法度，曉國家故事，前為九卿十余年，今在郡治有能名。廷尉于定國執(zhí)憲詳平，天下自以不冤。太仆陳萬年事后母孝，惇厚備于行止。此三人能皆在臣右，唯上察之?！鄙弦约越允嵌S焉。后三人居位皆稱職，上稱吉為知人。薨，謚曰定侯。(節(jié)選自《漢書·丙吉傳》)9.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請寫出正確的序號(hào)()(3分)適邊郡發(fā)奔命書eq\x(A)馳來至eq\x(B)馭吏因至公車eq\x(C)刺取eq\x(D)知虜入云中eq\x(E)代郡eq\x(F)遽歸eq\x(G)府見吉eq\x(H)白狀。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)御史大夫猝遽不能詳知，以得譴讓。而吉見謂憂邊思職，馭吏力也。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)以上吉言皆是而許焉。后三人居位皆稱職，上稱吉為知人。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★11.(人物特點(diǎn)概括題)丙吉病危之時(shí)推薦的三個(gè)人各有哪方面的優(yōu)點(diǎn)？請簡要概括。(3分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________相關(guān)聯(lián)想——當(dāng)①西當(dāng)太白有鳥道(《蜀道難》)________②一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開(《蜀道難》)________③僻不當(dāng)?shù)勒?《登泰山記》)________④但當(dāng)涉獵(《孫權(quán)勸學(xué)》)________⑤人君當(dāng)神器之重(《諫太宗十思疏》)________⑥漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死(《蘇武傳》)________⑦以一儀而當(dāng)漢中地(《屈原列傳》)________⑧惴惴恐不當(dāng)意(《促織》)________⑨當(dāng)是時(shí)也，商君佐之(《過秦論》)________⑩卿當(dāng)日勝貴(《孔雀東南飛并序》)________自我校對：①〈動(dòng)〉正對著；面對②〈動(dòng)〉占著；把守③〈動(dòng)〉擋著④〈動(dòng)〉應(yīng)當(dāng)；應(yīng)該⑤〈動(dòng)〉執(zhí)掌；主持⑥〈動(dòng)〉判處，判罪⑦〈動(dòng)〉相抵；抵得上⑧〈動(dòng)〉適合；符合⑨〈介〉在(某處、某時(shí))⑩〈副〉將；將要二、綜合訓(xùn)練閱讀下面的文言文，完成12～16題。(20分)材料一：臣謂小人無朋，惟君子則有之。其故何哉？小人所好者，利祿也；所貪者，貨財(cái)也。當(dāng)其同利之時(shí)，暫相黨引以為朋者，偽也。及其見利而爭先，或利盡而交疏，則反相賊害，雖其兄弟親戚，不能相保。故臣謂小人無朋，其暫為朋者，偽也。君子則不然。所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益；以之事國，則同心而共濟(jì)。終始如一，此君子之朋也。(節(jié)選自歐陽修《朋黨論》，有刪改)材料二：程頤在經(jīng)筵，多用古禮，蘇軾謂其不近人情，深嫉之，每加玩侮。方司馬光之卒也，百官方有慶禮，事畢欲往吊。頤不可，曰：“子于是日哭則不歌?！陛Y曰：“此枉死市叔孫通【注】制此禮也?！倍怂斐上酉?。軾嘗發(fā)策試館職，有曰：“今朝廷欲師仁宗之忠厚，懼百官有司不舉其職而或至于偷。欲法神宗之勵(lì)精，恐監(jiān)司守令不識(shí)其意而流入于刻?！庇谑穷U門人右司諫賈易、左正言朱光庭等劾軾策問謗訕，軾因乞補(bǔ)郡。殿中侍御史呂陶言：“臺(tái)諫當(dāng)徇至公，不可假借事權(quán)以報(bào)私隙?！庇宜局G王覿言：“軾命辭不過失輕重之體，若悉考同異，深究嫌疑，則兩歧遂分，黨論滋熾。夫?qū)W士命辭失指其事尚小使士大夫有朋黨之名大患也?！碧笕恢?，臨朝，宣諭曰：“詳覽軾文意，是指今日百官、有司、監(jiān)司、守令言之，非是譏諷祖宗?！彼熘貌粏?。時(shí)，呂公著獨(dú)當(dāng)國，群賢咸在朝，不能不以類相從，遂有洛黨、蜀黨之語。洛黨以頤為首，而朱光庭、賈易為輔。蜀黨以蘇軾為首，而呂陶等為輔。諸賢不悟，各為黨比，以相訾議。既而帝聞之，以問胡宗愈，宗愈對曰：“君子指小人為奸，則小人指君子為黨。陛下能擇中立之士而用之，則黨禍熄矣?！币蚓摺毒訜o黨論》以進(jìn)。(節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·洛蜀黨議》，有刪改)【注】叔孫通：秦末漢初大儒，輔佐劉邦制定漢朝禮儀。12.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請寫出正確的序號(hào)()(3分)夫eq\x(A)學(xué)eq\x(B)士eq\x(C)命eq\x(D)辭eq\x(E)失eq\x(F)指eq\x(G)其eq\x(H)事eq\x(I)尚eq\x(J)小eq\x(K)使eq\x(L)士eq\x(M)大eq\x(N)夫eq\x(O)有eq\x(P)朋eq\x(Q)黨eq\x(R)之eq\x(S)名eq\x(T)大eq\x(U)患eq\x(V)也。13.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.賊，意為殘害，與《禮記·大道之行也》“盜竊亂賊而不作”中的“賊”字意思相同。B.經(jīng)筵，指帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的御前講席，由翰林學(xué)士或其他官員充任或兼任講官。C.“深嫉之”中的“嫉”字意為憎恨，與《屈原列傳》“屈平既嫉之”中的“嫉”字意思不同。D.臺(tái)諫，唐宋時(shí)以專司糾彈的御史為臺(tái)官，以職掌建言的給事中、諫議大夫等為諫官。14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.程頤做事多遵循古禮，蘇軾認(rèn)為他不近人情，因此蘇軾時(shí)常怠慢、不恭敬程頤，最終兩人因意見多有不合而產(chǎn)生嫌隙。B.洛黨摘取蘇軾在館職考試中發(fā)表的策論的言論彈劾蘇軾誹謗朝廷，蘇軾因此自請外放地方郡縣補(bǔ)任官職，但朝廷沒有同意。C.面對賈易、朱光庭等人對蘇軾的彈劾，蜀黨呂陶、王覿以其人之舉是借助職權(quán)打擊報(bào)復(fù)有私怨的人為突破口進(jìn)行反擊。D.呂公著獨(dú)攬大權(quán)，官員不得不抱團(tuán)，由此出現(xiàn)洛黨和蜀黨，兩黨因蘇軾和程頤的矛盾互相攻訐，事情最終傳到皇帝耳中。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)方司馬光之卒也，百官方有慶禮，事畢欲往吊。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今朝廷欲師仁宗之忠厚，懼百官有司不舉其職而或至于偷。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________★16.(觀點(diǎn)分析題)請結(jié)合兩則文本分析歐陽修與胡宗愈關(guān)于“朋黨論”的看法的不同。(3分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1.解析王伾請求皇上起用當(dāng)宰相的應(yīng)是王叔文，因此應(yīng)在“為相”后斷開；威遠(yuǎn)軍使、平章事均為官職名稱，共同作“則請”的賓語，因此，應(yīng)在“平章事”后斷開；“既不獲”與“又不得”相對應(yīng)，指王伾的兩次請求都沒有成功，因此應(yīng)在“既不獲”后斷開。答案BCF2.解析(1)得分點(diǎn)：“量移”“憐”“悉”各1分，句意1分。(2)得分點(diǎn)：“誠”“然”“良”各1分，句意1分。答案(1)共有十年之久，都沒有酌情調(diào)近處任用，宰相中有人愛惜人才，想逐漸任用，將他們?nèi)空倩鼐┏恰?2)劉禹錫確實(shí)有罪，但是他母親年老，與兒子分別就是生離死別了，實(shí)在令人傷心。3.①柳宗元建議：母子不能同去播州。②裴度的進(jìn)諫：讓皇上感同身受，應(yīng)該侍奉母親。③皇上自身：同情劉母，最終將其改任?！緟⒖甲g文】丁巳年，王叔文因?yàn)槟赣H去世而離任。王伾請求起用王叔文當(dāng)宰相，但沒有成功；又請求征召王叔文為威遠(yuǎn)軍使、平章事，又沒有成功。他的同黨都憂愁驚悸，感到自己都保不住了。第二年，皇上賜死王叔文。己卯年，柳宗元被貶為永州司馬，劉禹錫被貶為朗州司馬，共有十年之久，都沒有酌情調(diào)近處任用，宰相中有人愛惜人才，想逐漸任用，將他們?nèi)空倩鼐┏?。但諫官搶著發(fā)言，認(rèn)為不可，唐憲宗也厭惡他們，將他們都派遣到遙遠(yuǎn)的州擔(dān)任刺史。柳宗元任柳州刺史，劉禹錫任播州刺史。柳宗元說：“播州不是人居住的地方，而劉禹錫上有老母，萬萬沒有母子一起去播州的道理?！毕胂虺⒄埱?，愿意拿自己的柳州來換劉禹錫的播州。正好御史中丞裴度也為劉禹錫求情說：“劉禹錫確實(shí)有罪，但是他母親年老，與兒子分別就是生離死別了，實(shí)在令人傷心?！碧茟椬谡f：“做人的兒子尤其要自己謹(jǐn)慎，不要叫父母擔(dān)憂，這也是劉禹錫更應(yīng)該受懲罰的理由?！迸岫日f：“陛下也正奉養(yǎng)皇太后，恐怕劉禹錫屬于應(yīng)該同情之列?！碧茟椬诔聊撕芫貌耪f：“我所說的只是責(zé)備當(dāng)兒子的罷了，并不想傷他母親的心?！钡诙?，將劉禹錫從播州刺史改為連州刺史。4.解析(1)得分點(diǎn)：“頃之”，不久；“攻圍”，進(jìn)攻包圍；“騷擾”，被動(dòng)句，受到騷擾；“表”，上表。(2)得分點(diǎn)：“以”，介詞，用；“制”，規(guī)模。答案(1)不久，廖式叛亂，進(jìn)攻圍困城鎮(zhèn)，零陵、蒼梧、郁林諸郡受到騷擾，呂岱自動(dòng)上表請戰(zhàn)出兵，星夜兼程。(2)他留下遺言，用一般棺材收殮安葬他，送葬規(guī)模和禮儀，務(wù)必節(jié)約儉樸，呂凱對這些遺言全部照辦。5.解析首先到文中找到孫權(quán)知道呂岱家人生活困難后的內(nèi)容，然后根據(jù)這些內(nèi)容概括?！皡吾烦錾砣f里，為國勤事，家門內(nèi)困，而孤不早知。股肱耳目，其責(zé)安在”是孫權(quán)的感嘆，孫權(quán)的感嘆中有對呂岱勤于國事的稱贊——“呂岱出身萬里，為國勤事”，有自己沒盡早知道的懊悔——“而孤不早知”，有對臣子不盡職的責(zé)備——“股肱耳目，其責(zé)安在”。答案①稱贊呂岱勤于國事；②懊悔自己不早知；③責(zé)備大臣不盡職?！緟⒖甲g文】黃龍三年(231)，考慮到南方清平穩(wěn)定，呂岱被召還率軍駐扎長沙郡漚口。時(shí)逢武陵地區(qū)少數(shù)民族騷動(dòng)，呂岱與太常潘濬共同領(lǐng)兵討伐平定他們。不久，廖式叛亂，進(jìn)攻圍困城鎮(zhèn)，零陵、蒼梧、郁林諸郡受到騷擾，呂岱自動(dòng)上表請戰(zhàn)出兵，星夜兼程。孫權(quán)派遣使者追授呂岱為交州牧，并派遣諸將唐咨等人不斷地前往增援，攻討了一年，將廖式打敗，斬殺了廖式及他任命的偽官員臨賀太守費(fèi)楊等人，收編他們的隊(duì)伍?？たh都被平定，又回到武昌。呂岱清明守正廉潔奉公，他所處過的地方都稱道他。當(dāng)初在交州時(shí)，他多年未給家中錢財(cái)，妻子兒女饑餓困乏。孫權(quán)聽說嘆息不止，因此責(zé)備群臣說：“呂岱出征，身處萬里之外，為國家勤苦辦事，家中如此困頓，而我未能及早知曉。你們身為股肱耳目之臣，責(zé)任哪里去了？”于是加倍賞賜呂家錢米布絹，每年都有一個(gè)固定的數(shù)目。太平元年，呂岱九十六歲去世，兒子呂凱繼承爵位。他留下遺言，用一般棺材收殮安葬他，送葬規(guī)模和禮儀，務(wù)必節(jié)約儉樸，呂凱對這些遺言全部照辦。6.解析“早孤家貧”是說劉綺早年失去父親家境貧寒，意思完整，結(jié)構(gòu)完整，后面應(yīng)該停頓；“燈燭難辦”意思是沒有能力置備燈燭，是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，后面應(yīng)該停頓；“買荻”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“常買荻”意思是常買回荻草，意思完整，后面應(yīng)該停頓；“尺寸折之”意思是按一定尺寸折斷，其前應(yīng)停頓。答案DHK7.解析(1)得分點(diǎn)：“尊”，尊貴身份；“逸”，閑逸；“冀”，希望。(2)得分點(diǎn)：“累日”，接連多日，“爨”，生火做飯，“實(shí)腹”，填飽肚子。答案(1)梁元帝以帝王之子的尊貴身份，在孩童閑逸之時(shí)，尚且能夠如此用功學(xué)習(xí)，何況那些希望通過學(xué)習(xí)謀求仕途顯達(dá)的讀書人呢？(2)(朱詹)家境貧困缺乏資財(cái)，接連多日不能生火做飯，于是常常吞食廢紙來填飽肚子。8.解析由“時(shí)又患疥，手不得拳，膝不得屈”可概括出困難一：病痛折磨。由“閑齋張葛幃避蠅獨(dú)坐”可概括出困難二：環(huán)境干擾。由“既未師受，或不識(shí)一字，或不解一語，要自重之”可概括出困難三：無師傳授。答案病痛折磨；環(huán)境干擾；無師傳授?！緟⒖甲g文】梁元帝曾經(jīng)對我說：“從前在會(huì)稽郡的時(shí)候，我才十二歲，就已經(jīng)喜歡學(xué)習(xí)了。當(dāng)時(shí)我身患疥瘡，手不能握拳，膝不能彎曲。我在閑齋中掛上葛布制成的帷帳以遮擋蚊蠅，自己獨(dú)自坐在帳中，身邊的銀盆內(nèi)裝著山陰產(chǎn)的甜酒，不時(shí)喝上幾口，以此減輕自己的疼痛。這時(shí)我就隨意讀一些史書，一天讀二十卷，既然沒有老師傳授，有時(shí)不認(rèn)識(shí)某字，有時(shí)不理解某句話，就需要自己反復(fù)思考，從來不知道厭倦?！绷涸垡缘弁踔拥淖鹳F身份，在孩童閑逸之時(shí)，尚且能夠如此用功學(xué)習(xí)，何況那些希望通過學(xué)習(xí)謀求仕途顯達(dá)的讀書人呢？古代的人勤奮好學(xué)，有用錐子刺大腿的(蘇秦用錐子刺大腿以防止瞌睡)，有求學(xué)投斧的(文黨本為樵夫，為了求學(xué)投斧于高樹，下決心求學(xué))，有映著雪光讀書的(南朝人孫康家貧，夜間無燈讀書，于是借雪光映照而苦讀不已)，有收聚螢火蟲而苦讀的(晉朝人車胤家貧，無錢買燈油，夏季遂捉螢火蟲數(shù)十入袋，夜以繼日地讀書)，有在田間勞作時(shí)帶上經(jīng)書的(漢代的倪寬在田間耕作時(shí)帶有經(jīng)書，在勞作休息時(shí)苦讀不已)，有放牧?xí)r將蒲草編成簡寫字的(漢朝人路溫舒，年少時(shí)牧羊，取澤中蒲作為書寫材料，用以寫字學(xué)習(xí))，他們都是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。梁代彭城人劉綺，是交州刺史劉勃的孫子，早年失去父親家境貧寒，沒有能力置備燈燭，常買回荻草，按一定尺寸折斷，點(diǎn)燃后照明夜讀。梁元帝最初出任會(huì)稽太守時(shí)，精心挑選官吏，劉綺因有才華，被任為國常侍兼記室，很受梁元帝的器重，最后官至金紫光祿大夫。義陽人朱詹，世代住在江陵，后來到了揚(yáng)都，愛好學(xué)習(xí)。(朱詹)家境貧困缺乏資財(cái)，接連多日不能生火做飯，于是常常吞食廢紙來填飽肚子。天冷沒有被子，就抱著狗取暖睡覺，狗也餓空了肚子，起來跑到外面偷食吃，朱詹叫它也不回來，悲哀的呼聲驚動(dòng)了鄰居，但他仍不荒廢學(xué)業(yè)，終于成為飽學(xué)之士，官做到鎮(zhèn)南錄事參軍，被梁元帝禮遇。朱詹所做的是別人做不到的事情，也真是一位勤學(xué)者的典型。9.解析“馳來至”意思是“讓人驅(qū)馬送到京城”，是“邊郡發(fā)奔命書”的目的，語意完整，應(yīng)在“至”后斷開；“公車”為官府機(jī)構(gòu)名稱，做“刺取”的地點(diǎn)狀語，二者之間不可斷開，“刺取”是馭吏到“公車”的目的，即打探消息，因此應(yīng)在“刺取”后斷開；“云中”指云中郡，“代”指“代郡”二者都是指敵人侵犯的邊郡，中間不可斷開，“知虜入云中代郡”是馭吏到公車打探到的消息，語意完整，應(yīng)在“郡”后斷開；“府”是“歸”的賓語，是個(gè)完整的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，不可斷開，“見吉白狀”意思是“面見丙吉并匯報(bào)情況”，是馭吏“遽歸府”的目的，因此“遽歸府見吉白狀”結(jié)構(gòu)完整，中間不可斷開。答案BDF10.解析(1)得分點(diǎn)：“猝遽”，倉促之間；“譴讓”，責(zé)備；“見”，表被動(dòng)。(2)得分點(diǎn)：“以”，認(rèn)為；“是”，正確；“許”，答應(yīng)。答案(1)御史大夫倉促之間不能詳細(xì)了解情況，因此受到責(zé)備。而丙吉被皇帝視為憂心邊防、思盡職守(的官員)，這是馭吏的功勞。(2)皇帝認(rèn)為丙吉的話都很正確就答應(yīng)了。后來三人在官位上都非常稱職，皇帝認(rèn)為丙吉有知人之明。11.解析根據(jù)題干可知，答題區(qū)間為“西河太守杜延年明于法度……厚備于行止”，其中“西河太守杜延年明于法度，曉國家故事”“廷尉于定國執(zhí)憲詳平”“太仆陳萬年事后母孝，厚備于行止”明確點(diǎn)明了三人的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)此翻譯并概括即可。答案①杜延年明曉法律，知道國家的舊例。②于定國執(zhí)法公正。③陳萬年孝順敦厚，做事周全?！緟⒖甲g文】丙吉的駕車小吏喜歡喝酒，曾經(jīng)跟隨丙吉外出，喝醉吐在丞相的車上。西曹主吏報(bào)告丙吉說想趕走這個(gè)車夫，丙吉說：“因?yàn)榫谱泔堬柡蠓赶碌倪^失趕走他，讓這個(gè)人以后再到哪里容身？你就容忍他一下，這不過是弄臟了我車上的墊子罷了?！庇谑菦]有驅(qū)趕這名車夫。這個(gè)車夫是邊郡的人，熟知邊塞傳達(dá)緊急命令警備等事，曾經(jīng)外出，恰好邊郡發(fā)出緊急文書讓人驅(qū)馬送到京城。馭吏就到公車去打探消息，了解到敵人已經(jīng)進(jìn)入云中郡、代郡，急忙回到丞相府面見丙吉并匯報(bào)情況。不久，皇帝下詔召見丞相、御史大夫，詢問他們敵人所侵邊郡的主管官吏的情況，丙吉詳細(xì)地回答。御史大夫倉促之間不能詳細(xì)了解情況，因此受到責(zé)備。而丙吉被皇帝視為憂心邊防、思盡職守(的官員)，這是車夫的功勞。丙吉于是感嘆說：“官吏沒有不可容忍的，他們的能力各有所長。假使我沒有提前聽到車夫的報(bào)告，哪里能被皇帝慰勞勉勵(lì)呢？”掾史因此更加崇尚丙吉。丙吉又曾經(jīng)外出，碰到清理道路的人斗毆，死傷的人躺在道路上，丙吉在旁邊經(jīng)過卻不過問，掾史感到特別奇怪。丙吉繼續(xù)向前走，遇到有人趕牛，牛喘氣吐出舌頭。丙吉停下車子，讓騎馬的官吏詢問：“趕牛走了幾里路了？”掾史強(qiáng)烈認(rèn)為丞相該問的不問，不該問的卻問，有人因?yàn)檫@事譏笑丙吉。丙吉說：“百姓互相斗毆并造成死傷，長安令、京兆尹身在其位應(yīng)當(dāng)去禁止防備、追趕捉拿，我在年末上奏情況請皇帝施行賞罰就行。宰相不親自處理小事，所以這不是我應(yīng)當(dāng)在道路上過問的。正值春天不應(yīng)該太熱，擔(dān)心牛走得不遠(yuǎn)，是因?yàn)橹惺疃瓪?，這是時(shí)令節(jié)氣失調(diào)了，恐怕會(huì)有災(zāi)害，因此詢問這件事?！鞭蚴酚谑歉械脚宸?，認(rèn)為丙吉能顧全大局。五鳳三年春天，丙吉病重?；实塾H自到病榻前問候丙吉，說：“誰可以代替您呢？”丙吉恭敬地說道：“西河太守杜延年明曉法律，知道國家的舊例，以前位列九卿十多年，現(xiàn)在在西河郡因才能杰出、治理得好而得到好名聲。廷尉于定國執(zhí)法公道，天下經(jīng)他判決的人都感到不冤枉。太仆陳萬年侍奉繼母十分孝順，做任何事都十分厚道。這三個(gè)人的才能都在我之上，希望陛下留心察訪一下?！被实壅J(rèn)為丙吉的話都很正確就答應(yīng)了。后來三人在官位上都非常稱職，皇帝認(rèn)為丙吉有知人之明。丙吉死后，謚號(hào)為定侯。12.解析解答此題，首先要閱讀畫波浪線的句子，理解其句意。畫波浪線句是在說蘇軾言辭“失指”，這是小事，如果讓士大夫有結(jié)黨的名聲，則是大災(zāi)難。然后分析句子結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)“其事”指的是前面的“學(xué)士命辭失指”，故“其”前應(yīng)斷開；“使……有……”這個(gè)結(jié)構(gòu)做“大患”的主語，故“使”前應(yīng)斷開；題干要求斷三處，故“大患”前應(yīng)斷開。答案GKT13.C[C項(xiàng)，“意思不同”錯(cuò)誤，“屈平既嫉之”中的“嫉”字意為“恨”，與“深嫉之”