大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

職業(yè)生涯規(guī)劃參賽作——廣東分賽區(qū)品只要比別人多走一步，就會離成功又近一尺。扉頁真實姓名：XXX性別：女出生年月：XXXX年XX月XX日學(xué)校：廣州城建職業(yè)學(xué)院院系：管理工程系地址：廣州市從化環(huán)市東路166號郵政編碼：510925聯(lián)系：XXXXXXX：XXXXXXXXXXXXX電子郵件：XXXXXXX@hotmail求職意向籌劃管理者性格特點老實信用、性格開朗、富有愛心為人上進(jìn)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理問題鎮(zhèn)定而且有耐心有良好的人際交往能力、籌劃組織統(tǒng)籌能力和團(tuán)隊合作精神實踐經(jīng)歷時間：2005年07月參予北大青鳥培訓(xùn)中心調(diào)研工作。時間：2004年08月在曼特斯服裝店做收銀員。獲獎情況時間：2005年09月優(yōu)秀青年志愿者時間：2005年05月優(yōu)秀學(xué)生會干事時間：2006年09月獲會計電算化考試證書，會計從業(yè)證書以及機(jī)動車執(zhí)照技能特長語言：有很好的表達(dá)能力，扎實的文學(xué)功底，良好的英語讀、聽、說、寫能力，能流利進(jìn)行普通話、粵語、根本英語的口頭和書面交流。計算機(jī)：熟悉計算機(jī)windows系統(tǒng)，熟悉Word、Excel等辦公室運(yùn)用軟件的運(yùn)用，同時學(xué)習(xí)并掌握了Access數(shù)據(jù)庫語言及應(yīng)用，對數(shù)據(jù)庫有一定的了解。并通過了計算機(jī)二級VisualFoxPro等級考試，獲得合格證書。目錄前言———————————————————————————3一、自我認(rèn)知——————————————————————41職業(yè)生涯規(guī)劃測評———————————————————42360度評估——————————————————————63櫥窗分析法—————————————————————74自我認(rèn)知小結(jié)————————————————————7二、職業(yè)認(rèn)知—————————————————————81外部環(huán)境分析————————————————————82目標(biāo)職業(yè)分析————————————————————113職業(yè)素質(zhì)測評————————————————————124SWOT分析—————————————————————135職業(yè)認(rèn)知小結(jié)————————————————————14三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計——————————————————151確定目標(biāo)和路徑———————————————————152制定行動方案————————————————————163動態(tài)分析調(diào)整————————————————————194備選規(guī)劃方案————————————————————19結(jié)束——————————————————————————20前言“規(guī)劃未來，籌謀前途，從今天開始。〞其實，剛邁入大一時總覺得“未來〞、“前途〞是這么遙遠(yuǎn)的事，哪需要現(xiàn)在去謀劃呢？但驀然回首，才發(fā)現(xiàn)“前途〞、“未來〞原來離我這么近。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，面對現(xiàn)今的就業(yè)壓力。怎樣才能適應(yīng)社會，使自己得到更好的開展成為一個核心問題。我一直相信：“只要比別人多走一步，就會離成功有近一尺。〞因此，我為自己做了一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，對自己的過去、現(xiàn)在進(jìn)行了盤點，規(guī)劃未來。我的職業(yè)生涯規(guī)劃分為三個局部：第一局部自我認(rèn)知；第二局部職業(yè)認(rèn)知；第三局部職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。自我認(rèn)知———————〔一〕職業(yè)生涯規(guī)劃測評〔測評報告〕1、職業(yè)興趣實際型1010常規(guī)型研究型10管理型10藝術(shù)型10社會型10從測試中得出：我的職業(yè)興趣屬于社會型、管理型和藝術(shù)型。我的個人風(fēng)格：助人：為人熱情，樂于助人

易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好

社交的：喜歡與人打交道，善于表達(dá)自己，擅長理解他人，社交能力強(qiáng)

有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)

責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所附屬的群體、對他人等均有責(zé)任心

重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)

有說服力：說服能力強(qiáng)，擅長于語言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力我的職業(yè)個性特征：

關(guān)心社會的公正和正義，責(zé)任感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的人道主義傾向，社會適應(yīng)能力強(qiáng)。通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運(yùn)動的工作，不喜歡與機(jī)器打交道。2、職業(yè)能力能力類型得分根本智能6言語能力5數(shù)理能力7推理能力8人文素質(zhì)6信息分析能力6從上圖表可以得出：我的推理能力和數(shù)理能力較強(qiáng)。根本智能、信息分析能力和人文素質(zhì)不錯。3、職業(yè)價值觀價值類型得分經(jīng)營取向6經(jīng)濟(jì)取向1支配取向4自尊取向5志愿取向3家庭取向4才能取向5自由取向2自我實現(xiàn)取向6從上圖來看，你的主要職業(yè)價值取向是：〔一〕經(jīng)營取向：經(jīng)營取向者也稱非工資生活者。經(jīng)營取向者不愿受別人指使，也不愿受他人干預(yù)，只靠自己的力量，任意施展自己的才能，自己獨立完成自己的工作。經(jīng)營取向者在工作中的優(yōu)勢：1.獨立性強(qiáng)；2.主動行動；3.有強(qiáng)烈的成就動機(jī)；

經(jīng)營取向者在工作中的劣勢：1.較主觀；

2.協(xié)作性可能不夠；

3.可能比擬固執(zhí)；〔二〕自我實現(xiàn)取向：喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn)，并把它看成是生存的最大意義。自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：1.重視他人感受與價值；

2.做事目標(biāo)明確；

3.有強(qiáng)烈的開展、提升意識；自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：1.可能不夠客觀；

2.對自身利益考慮不夠；

3.有時過于敏感；〔三〕才能取向：才能取向者單純，把受別人的歡送、贊揚(yáng)視為樂趣，常以能說會道博得眾人好感，通常會有令眾人意想不到的出奇表現(xiàn)。才能取向者在工作中的優(yōu)勢：1.有專項才能；

2.思維活潑，多有創(chuàng)意；

3.學(xué)識廣博，樂于助人；才能取向者在工作中的劣勢：1.可能表現(xiàn)得較自負(fù)；

2.有時不夠合群；

3.自我，有時可能不能顧全大局；自我認(rèn)知———————〔二〕360度評估優(yōu)點缺點自我評價1、性格樂觀、積極向上

2、自學(xué)能力強(qiáng),刻苦勤奮3、注重人際關(guān)系建設(shè),

4、

有較強(qiáng)的創(chuàng)新和突破欲望

5、熱心公益,樂于助人,關(guān)心弱勢群體

1、

自尊太心強(qiáng)

2、不夠成熟穩(wěn)重

,處事不夠理智3、缺乏勇氣4、承受挫折能力不強(qiáng)家人評價1、樂觀乖巧，學(xué)習(xí)主動

2、熱愛讀課外書，知識較廣

3、

熱愛生活，積極進(jìn)取

4、

關(guān)心家人，熱心幫助他人,有愛心

1、脾氣有時候很倔強(qiáng)

2、不夠大膽,缺乏自信

3、自尊心強(qiáng)老師評價1、

思維清晰嚴(yán)密，文筆流暢

2、學(xué)習(xí)興趣濃厚，愿意鉆研

3、

根底知識扎實，成績良好

4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有正義感

5、創(chuàng)造力比擬強(qiáng)，喜歡有突破6、待人熱情，同學(xué)關(guān)系非常好

1、

遇到重要問題過于焦慮2、

做不喜歡的事情時缺乏耐心3、缺乏自信同學(xué)評價1、

組織管理能力較強(qiáng)2、有一定籌劃能力

3、實踐能力強(qiáng)，善于管理

4、博學(xué)、視野開闊

5、對人誠懇，樂于助人1、

有時候?qū)ψ约阂罂量?/p>

2、過于追求完美

3、

在不熟悉人前不夠大膽和自信其他社會關(guān)系評價1、思維清晰嚴(yán)密,積極進(jìn)取

2、組織管理能力不錯,有一定籌劃能力

3、對人誠懇，樂于助人,熱心公益,關(guān)心弱勢群體1、不夠大膽,不太自信

2、自尊心強(qiáng)

3、做不喜歡的事情時缺乏耐心自我認(rèn)知———————〔三〕櫥窗分析法：櫥窗1：“公開我〞樂觀上進(jìn)，積極進(jìn)取，有一定籌劃和組織能力。關(guān)心家人，保護(hù)同學(xué)，樂于助人，熱心公益，關(guān)愛弱小。有自己的思想，愛做自己喜歡做的事，但缺乏自信和勇氣。櫥窗2：“隱藏我〞太感性，因此容易受到傷害。尤其是長期相處的朋友對我的不了解。不能容忍朋友的背叛。櫥窗3：“潛在我〞自信，想表現(xiàn)自己的能力，想向別人證明自己的能力，想得到別人的贊同。櫥窗4：“背脊我〞倔強(qiáng)，好勝，主觀。自我認(rèn)知———————〔四〕自我認(rèn)知小結(jié)：優(yōu)點：積極向上，有很強(qiáng)的組織和籌劃能力，刻苦耐勞，勤奮好學(xué)，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和很強(qiáng)的責(zé)任心，有自己的思想．為人熱心，樂于助人，熱心公益，關(guān)心弱勢群體。缺點：自尊心太強(qiáng)，缺乏勇氣，不敢表現(xiàn)自我，不夠自信。職業(yè)認(rèn)知———————————〔一〕外部環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析：家庭情況：我有一個幸福美滿的家庭。除了爸媽以外，還有一個哥哥，由于我在家中排行最小，亦受到家人更多的寵愛。經(jīng)濟(jì)狀況：我家屬于小康水平，爸媽有穩(wěn)定的收入，哥哥也已經(jīng)工作多年，家中只有我一人還在求學(xué)階段。家人期望：我爸媽希望我能找到一份收入穩(wěn)定而又輕松的工作．以后組建一個幸福美滿的家庭．我哥哥期望我能找到一份展現(xiàn)自我，具有較大開展空間的工作。家族文化：我家人刻苦耐勞，堅強(qiáng)堅毅，無私奉獻(xiàn)，注重自我素質(zhì)和能力培養(yǎng)，樂于助人，熱愛生命。家族文化及對我的影響：家人的無私奉獻(xiàn)和樂于助人，使我熱心公益。關(guān)愛弱勢群體，有愛心。家人的熱愛生活，注重個人能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，使得我積極進(jìn)取，不斷突破。家人的刻苦耐勞和堅強(qiáng)堅毅使得我面對挫折敢于面對，勇于前進(jìn)。學(xué)校環(huán)境分析廣州大學(xué)城建學(xué)院是廣州大學(xué)的二級學(xué)院，創(chuàng)辦于1960年，2000年7月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)并入新組建的廣州大學(xué)，2003年12月改制成為廣州精通教育投資獨資建設(shè)的民辦二級學(xué)院。學(xué)院堅持以行業(yè)為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向和“按需施教，注重實效，培養(yǎng)應(yīng)用型人才〞的辦學(xué)理念，初步形成了以城建類專業(yè)為主導(dǎo)，經(jīng)管文兼顧的高職高專培養(yǎng)體系。在培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)成果方面取得了突破性的改革成果，初步實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的無縫鏈接。3、社會環(huán)境分析中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展．在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色．經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭，參加ＷＴＯ后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將向外開展，因此作為學(xué)習(xí)國際貿(mào)易這門學(xué)科的學(xué)生，我們對了一個發(fā)揮空間和時機(jī)。4、目標(biāo)地域分析目標(biāo)城市：廣州地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r及前景：廣州位于珠江三角洲的中心城市．經(jīng)濟(jì)開展較好，是商業(yè)活動活潑的城市．ＷＴＯ更促進(jìn)外貿(mào)事業(yè)的開展．由于臨近香港這個國際大都市，所以可以鑒用和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理技能和先進(jìn)技術(shù)．生活習(xí)慣和氣候水土：廣州地處低緯,地表接受太陽輻射量較多，同時受季風(fēng)的影響,夏季海洋暖氣流形成高溫、高濕、多雨的氣候；冬季北方大陸冷風(fēng)形成低溫、枯燥、少雨的氣候。廣州人的生活節(jié)奏較快，平時工作比擬繁忙，但同時他們也很注重生活的質(zhì)量。人脈關(guān)系：廣州注重人際關(guān)系的城市，作為廣州人的我在廣州開展有一定的優(yōu)勢。5、目標(biāo)行業(yè)開展?fàn)顩r由于中國的管理科學(xué)開展較晚，管理知識大局部源于外國，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過培訓(xùn)的高級管理人才。因此，作為國際貿(mào)易營銷方向的我們，在企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。職業(yè)認(rèn)知————————————〔二〕目標(biāo)職業(yè)分析1、目標(biāo)職業(yè)名稱：籌劃管理經(jīng)理2、崗位說明〔1〕管理籌劃經(jīng)理的工作性質(zhì)：市場調(diào)研、方案籌劃、投資管理、產(chǎn)品營銷和工程運(yùn)營等工作的高級管理人員?！?〕工作內(nèi)容：產(chǎn)品工程的市場調(diào)研和咨詢籌劃；產(chǎn)品整合設(shè)計、建設(shè)、營銷、廣告、效勞等資源，制定籌劃方案；產(chǎn)品工程的產(chǎn)品營銷工作產(chǎn)品工程的運(yùn)營工作。〔3〕任職資格

１、市場營銷、房地產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。

２、市場營銷、籌劃等方面的培訓(xùn)。

３、掌握產(chǎn)品籌劃根底知識、了解產(chǎn)品運(yùn)作的根本形式，熟練產(chǎn)品籌劃的工作流程，熟悉綜合分析技術(shù)和主要產(chǎn)品籌劃方法。另外，必須具有團(tuán)隊合作意識，因為一個房地產(chǎn)工程的全程籌劃可能由數(shù)十個專家組成的群體來完成?！?〕工作場所：辦公室；環(huán)境舒適：無危險性?！?〕就業(yè)和開展前景：可以沿著助理產(chǎn)品籌劃師——產(chǎn)品籌劃師——高級產(chǎn)品籌劃師——籌劃總監(jiān)的路徑開展，前景看好。職業(yè)認(rèn)知——————————〔三〕職業(yè)勝任力測評1、能力因素得分表：能力類型得分語言理解能力4

判斷推理能力2

觀察力6

資料分析能力4

演繹推理能力3

語言表達(dá)能力4從上得出：靈活性較低；果斷性一般；方案性一般；表現(xiàn)性一般；敏感度較高。探究性較高；深思性一般2、社會因素得分表：能力類型得分應(yīng)變能力4

自信心3

交際能力6

成就動機(jī)6

談判能力4從上圖表可以得出：談判能力、應(yīng)變能力、自信心較低；交際能力、成就動機(jī)一般。3、職業(yè)適合度評語能力

人格

社會

職業(yè)適合度

從上圖表可以得出：我目前的能力與我的目標(biāo)職業(yè)——籌劃管理者，有一定的差距，較難到達(dá)優(yōu)秀階段。職業(yè)認(rèn)知——————————〔四〕ＳＷＯＴ分析優(yōu)勢

1、優(yōu)勢及其使用

1)優(yōu)勢(Strength)：

①專業(yè)背景好，專業(yè)技能過硬；

②參加過社團(tuán)組織和管理，具有一定的籌劃和組織能力

③有屢次暑期工作經(jīng)歷，語言表達(dá)能力優(yōu)秀。

2)優(yōu)勢的使用：①申請籌劃和組織工作時，占優(yōu)勢；

②申請工作時和面試時，有一套系統(tǒng)的思維使我突圍而出

③在交流溝通時更為professional，在面試中占有先機(jī)。弱勢

2、劣勢及其彌補(bǔ)

1)劣勢(Weakness)：①面對陌生人會表現(xiàn)害怕；

②在面談時會不夠自信。

2)劣勢的彌補(bǔ)：①面試前先做好事前工作增強(qiáng)自信心，盡量將心態(tài)放平和。機(jī)會3、機(jī)遇及其把握

1)機(jī)遇(Opportunities)：

①偶然得知大企業(yè)要招收兼職；

②畢業(yè)前的各種招聘面試；

③有時機(jī)參加會計從業(yè)資格和電腦等級考試，GRE學(xué)習(xí)考試。

2)機(jī)遇的把握：①立即申請，通過幾輪面試，并在其后的大半年里兢兢業(yè)業(yè)，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚(yáng)與欣賞；

②認(rèn)真對待每一次interview,盡量多地抓住資源，得到j(luò)oboffer很多；

③努力提高自己英語實力，考一次就要考好一次，用考試驅(qū)策自己的學(xué)習(xí)。多考些專業(yè)技能證書不斷豐富自己的理論知識和技能技巧威脅4、挑戰(zhàn)及其排除

1)挑戰(zhàn)(Threat)：①大企業(yè)的招聘會中，先要學(xué)習(xí)很多東西，并且還要有幾次上崗前的評測，并且上崗面對的是二、三十個職業(yè)前培訓(xùn)班，壓力很大；

②GRE作文考到中上水平，會計從業(yè)證和電腦等級考試要一次通過；

③面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)。

2)挑戰(zhàn)的排除：①在寒假里幾乎天天泡在公司學(xué)習(xí)，實踐，回家后也是如此，長達(dá)半年的時間里每天工作十幾個小時。在評測和上崗前進(jìn)行心理暗示；

②同專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗；在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界；對每一個面試公司作調(diào)研，分析需求與特點；面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強(qiáng)，感染力強(qiáng)的特點。職業(yè)認(rèn)知——————————〔五〕職業(yè)認(rèn)知小結(jié)通過職業(yè)認(rèn)知幾個步驟的分析，我認(rèn)為籌劃管理人員在我國目前是一個亟待標(biāo)準(zhǔn)但又充滿機(jī)遇的職業(yè)。籌劃管理的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境符合我自己的興趣與要求，使我的人生價值觀得到滿足。從“能力因素得分表〞得出：我的靈活性較低；敏感度較高；果斷性一般；方案性一般；表現(xiàn)性一般；從“社會因素得分表〞得出：探究性較高；談判能力、應(yīng)變能力、自信心較低；交際能力、成就動機(jī)一般；深思性一般。因此，我目前的能力與我的目標(biāo)職業(yè)——籌劃管理者，有一定的差距，還不能到達(dá)優(yōu)秀階段。這就要求我不斷發(fā)奮向上，努力克服弱點，發(fā)揮優(yōu)點，提升能力，從而到達(dá)我的目標(biāo)職業(yè)所要求具備的能力。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計—————〔一〕確定職業(yè)目標(biāo)和路徑方案是克服困難的第一步，以下是我根據(jù)我的弱點與優(yōu)點，為我的職業(yè)目標(biāo)量身訂做的一個職業(yè)目標(biāo)和實施方案。1、近期職業(yè)目標(biāo)：2007——2023年利用大二大三兩年時間把營銷學(xué)、管理學(xué)和籌劃實務(wù)等專業(yè)課程學(xué)通學(xué)精，努力考取會計從業(yè)資格證書、電腦一級證書和英語四級證書。2、中期目標(biāo)：2023——2023第一階段————————————————2023——2023年加深研究專業(yè)，以管理和籌劃為重點研究方向，到商場或酒店等企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，積累管理經(jīng)驗。努力成為企業(yè)業(yè)務(wù)助理。第二階段————————————————2023——2023年努力適應(yīng)工作崗位，融入單位文化。盡快熟悉工作流程，分析本部門的開展，運(yùn)作情況，多提有建設(shè)性的意見和建議。從而努力成為中層管理人員。3、長期目標(biāo)：2023——2023通過管理培訓(xùn)與實踐學(xué)習(xí)，形成自己的管理理念，具備領(lǐng)導(dǎo)和組織一個團(tuán)隊能力，與公司決策層有直接流暢的溝通，有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定知名度。成為高層管理人員。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計—————〔二〕制定行動方案：只要比別人多走一步，就會離成功又近一尺。職業(yè)生涯規(guī)劃于今天開始。我將充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實根底。短期方案：2007——2023年〔1〕思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表〞重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。爭取成為一名中國共產(chǎn)黨員?！?〕社會實踐方面：適時參加社會調(diào)查活動、到工廠參觀實習(xí)等工作。積極參加各種文學(xué)演講比賽，從而鍛煉自己的膽量?！?〕學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面：在學(xué)通學(xué)精《營銷學(xué)》、《管理學(xué)》和《籌劃實務(wù)》等專業(yè)知識的根底上，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此開拓思路，嘗試進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。〔4〕技能培訓(xùn)方面：大二下學(xué)期：考取會計從業(yè)證，電腦一級證書。大二暑假：考取駕駛執(zhí)照；穩(wěn)固本專業(yè)知識。大三上學(xué)期：考取大學(xué)英語四級證書；準(zhǔn)備畢業(yè)論文的素材。大三下學(xué)期：到酒店，商場中實習(xí)，增加管理實踐經(jīng)驗。2、中期方案：2023——2023年第一期——————————————2023——2023年：職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)業(yè)務(wù)助理學(xué)歷目標(biāo)：進(jìn)修管理學(xué)有關(guān)課程和會計課程能力目標(biāo)：適應(yīng)工作崗位，融入單位文化。盡快熟悉工作流程，分析本部門的開展，運(yùn)作情況，向主管多提建設(shè)性的意見和建議。個人素質(zhì)要求：真誠對待單位的同事，與他們建立良好的關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。注意自己的言行舉止；虛心向他人請教所遇到的困難和問題。認(rèn)真、積極、熱情地參加單位舉辦的培訓(xùn)課程和活動。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。第二期—————————————2023——2023年：職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)中層管理人員學(xué)歷目標(biāo)：嘗試考取管理專業(yè)研究生學(xué)位能力目標(biāo)：積極配合領(lǐng)導(dǎo)的事務(wù)工作，留意觀察領(lǐng)導(dǎo)平時對待問題、處理問題的方式、方法，虛心請教，使自己的能力不斷的提高；在崗位上盡心盡職，主動積極、高效的完成份內(nèi)工作。個人素質(zhì)要求：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)