工商管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

工商管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)Careerplanningbook16頁(yè)6000字?jǐn)?shù)專(zhuān)業(yè)：院系：日期：姓名：工商管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)Careerplanningbook16頁(yè)6000字?jǐn)?shù)專(zhuān)業(yè)：院系：日期：姓名：..目錄第一章引言 31.1感言 31.2模式、職業(yè)發(fā)展路徑與階段劃分 3第二章自我分析 42.1個(gè)人情況 42.2自我盤(pán)點(diǎn) 4A.我的優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn) 4B.我的劣勢(shì)與缺點(diǎn) 42.3職業(yè)興趣——喜歡干什么 5A.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告 5B.職業(yè)價(jià)值觀 52.4自我分析小結(jié) 6第三章職業(yè)分析 73.1家庭環(huán)境分析 8A.經(jīng)濟(jì)狀況 8B.家人期望 8C.家族文化 83.2學(xué)校環(huán)境分析 8A.學(xué)校特色 8B.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí) 9C.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 93.3社會(huì)環(huán)境分析 9A.就業(yè)形勢(shì) 9B.就業(yè)政策 93.4職業(yè)環(huán)境分析 10A.目標(biāo)職業(yè)應(yīng)具備能力 10B.我的專(zhuān)業(yè)情況 10C.職業(yè)選擇 103.5SWOT分析 103.6職業(yè)分析小結(jié) 11第四章計(jì)劃實(shí)施 124.1目標(biāo)設(shè)定 124.2短期計(jì)劃 124.3策略規(guī)劃 13A.探索期 13B.奮斗期 14C.發(fā)展期 14D.實(shí)現(xiàn)期 14第五章職業(yè)規(guī)劃反饋與評(píng)估調(diào)整 145.1評(píng)估與反饋 155.2備選方案 15第六章結(jié)束語(yǔ) 15第一章引言1.1感言以為蒙上了眼睛，就可以看不見(jiàn)世界的變化；以為捂住了耳朵，就可以聽(tīng)不到夢(mèng)想的呼喚；以為腳步停了下來(lái)，時(shí)間就可以在這一刻凝固。不！世界不會(huì)因?yàn)槲乙詾?，就真的如我以為。所以，從這一刻開(kāi)始，我要關(guān)注世界的變化，我要聆聽(tīng)夢(mèng)想的呼喚，我要跟上時(shí)間的步伐，我要為我的夢(mèng)想奮斗！并且堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！因?yàn)槲业膲?mèng)想乘著翅膀在飛！1.2模式、職業(yè)發(fā)展路徑與階段劃分模式：自我實(shí)現(xiàn)式職業(yè)發(fā)展路徑：優(yōu)秀畢業(yè)生→網(wǎng)絡(luò)公司業(yè)務(wù)員→業(yè)務(wù)主管→公司經(jīng)理階段劃分：探索期（大學(xué)期間）奮斗期（畢業(yè)后1-5年）發(fā)展期（畢業(yè)后5-10年）實(shí)現(xiàn)期（畢業(yè)10年以后）第二章自我分析2.1個(gè)人情況我于xxxx年出生于******的一個(gè)小山村里，xxxx年被******管理學(xué)院錄取。業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，吹笛子，偶爾打打乒乓球。身體狀態(tài)良好，無(wú)先天性疾病和病痛；心理狀態(tài)良好，生活有規(guī)律。心中偶像：周恩來(lái)，唐駿。2.2自我盤(pán)點(diǎn)A.我的優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)自信又陽(yáng)光的外表加上較強(qiáng)的交際能力，使我在陌生群體中很快就能被接受，得到認(rèn)可；超強(qiáng)的爆發(fā)力表現(xiàn)力加上很強(qiáng)的責(zé)任感，使我能及時(shí)抓住機(jī)，做了許多人不敢做，但我卻做得漂亮的事，同時(shí)感染了許多人，結(jié)果是：當(dāng)我發(fā)出呼喊時(shí)，會(huì)有許多人回應(yīng)；易于接受新事物新思想加上有勇氣敢于挑戰(zhàn)，使我的生活充滿激情，并能帶動(dòng)周邊氣氛，把這種好的情緒傳給身邊的人；擁有一顆快樂(lè)和感恩的心加上適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)和享受生活，使我對(duì)自己對(duì)生活對(duì)世界對(duì)未來(lái)充滿希望和信心，讓我的生活過(guò)得充實(shí)而精彩！B.我的劣勢(shì)與缺點(diǎn)由于個(gè)性突出，太好強(qiáng)，以致交往對(duì)象單一，以異性居多，特別工作上很少與女生一起；自覺(jué)性不夠，惰性較大，遇事要有壓力才能快速行動(dòng)；有時(shí)表現(xiàn)太張揚(yáng)，擋住了其他人的光輝；在追求自我發(fā)展的路上，有時(shí)過(guò)于著急，易沖動(dòng)；由于經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，思想有點(diǎn)單純。2.3職業(yè)興趣——喜歡干什么A.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告504642383430262218141062

R

現(xiàn)實(shí)型I

探索型A

藝術(shù)型S

社會(huì)型E

事業(yè)或

經(jīng)營(yíng)型C

傳統(tǒng)或

事務(wù)型根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)分別是：事業(yè)或經(jīng)營(yíng)型（42分經(jīng)理、推銷(xiāo)員、主持人、宣傳人員、營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政治官員或者政治家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師和社會(huì)活動(dòng)家等）社會(huì)型（30分教師、學(xué)校校長(zhǎng)、臨床醫(yī)師、導(dǎo)游、營(yíng)業(yè)員、教育行政人員、咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、臨床心理學(xué)家、就業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)、護(hù)士和律師等）藝術(shù)型（30分廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)家、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人、戲劇導(dǎo)演、詩(shī)人、記者、演員、音樂(lè)演奏家、劇作家等）B.職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀成就感社會(huì)關(guān)系人際交往我的職業(yè)價(jià)值觀是在事業(yè)上我看重的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc能力融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方，并充分發(fā)揮我交際能力，以此實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，我希望在正式工作幾年中，成為一名實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的專(zhuān)業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機(jī)會(huì)之所在。到那時(shí)，我未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該會(huì)清晰地顯露出來(lái)。職業(yè)價(jià)值觀對(duì)我們的行動(dòng)起了指導(dǎo)作用，它在我們選擇職業(yè)時(shí)充當(dāng)了一個(gè)必不可少的角色。正確的價(jià)值觀會(huì)引導(dǎo)我們向正確的方向走，并且還會(huì)對(duì)我們的行動(dòng)起積極作用。反而言之，錯(cuò)誤的就會(huì)起誤導(dǎo)作用。2.4自我分析小結(jié)知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。前面的探索過(guò)程都比較符合我的實(shí)際情況?，F(xiàn)在我對(duì)自己這些方面都有了進(jìn)一步的了解。通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告和我的個(gè)人興趣及我自身的具體情況可以把職業(yè)選擇范圍定為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和銷(xiāo)售類(lèi)。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時(shí)太過(guò)沖動(dòng)，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始改變自己易沖動(dòng)的缺點(diǎn)了，還有一些潛在的不足，我也正在努力改變著。我想我會(huì)如聯(lián)想公司創(chuàng)始人柳傳志所說(shuō)的那樣:踏上一步，踩實(shí)了，再踏上一步，再踩實(shí)了，當(dāng)確認(rèn)腳下是堅(jiān)實(shí)的黃土地后，撒腿就跑！第三章職業(yè)分析家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析SWOT分析職業(yè)分析3.1家庭環(huán)境分析A.經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況是在對(duì)影響職業(yè)選擇的因素中占了很大比例的，因?yàn)槊總€(gè)人工作的目的都離不開(kāi)賺錢(qián)，除了那些自由主義者。既然是為了賺錢(qián)，那么那些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好的人會(huì)更加渴望找一個(gè)好的，理想的職業(yè)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般的我當(dāng)然會(huì)渴望找到一個(gè)理想的職業(yè)。B.家人期望我的父母一代在職業(yè)上并不是很優(yōu)秀，所以他們會(huì)把希望托付在我身上，希望我盡可能地學(xué)習(xí)好，規(guī)劃好，以便將來(lái)工作好。我們身為孝子孝女，自然會(huì)努力去達(dá)到家人的期望，選擇一個(gè)適合我自己發(fā)展并能實(shí)現(xiàn)家人期望的職業(yè)。C.家族文化濃厚的家族文化是通過(guò)世代積累下來(lái)的，所謂的“耳濡目染”自然會(huì)對(duì)職業(yè)的選擇造成極大的影響。但家人對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，也成了我努力的主要?jiǎng)恿?，為了那些期待眼神，我也一定要努力拼搏?.2學(xué)校環(huán)境分析A.學(xué)校特色在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀校友身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。B.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)雖然我的專(zhuān)業(yè)不是學(xué)校里的特色專(zhuān)業(yè)，但不一定特色專(zhuān)業(yè)就是適合我的專(zhuān)業(yè)，我會(huì)通過(guò)自己的努力讓我所學(xué)的成為我身上的特色專(zhuān)業(yè)，并在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，自學(xué)其他一些與我的理想職業(yè)相關(guān)的知識(shí)。C.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生活是豐富多彩的，它給我們提供了一個(gè)展示大學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)，作為大學(xué)生的我們要敢于走向舞臺(tái)，展示自己，鍛煉和提高交往的能力，挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的怯弱。而我懂得如何展示自己，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并取得突出成績(jī)；在業(yè)余時(shí)間做了一份兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。3.3社會(huì)環(huán)境分析A.就業(yè)形勢(shì)當(dāng)今社會(huì)，對(duì)職業(yè)經(jīng)理人人才的需求成上升趨勢(shì)，這和社會(huì)迅速發(fā)展的特點(diǎn)密切相關(guān)。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和經(jīng)營(yíng)管理工作的日趨復(fù)雜，那些無(wú)法適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)需求競(jìng)爭(zhēng)激烈的資本所有者便把自己投資興辦的企業(yè)交給具有相當(dāng)才能、符合企業(yè)發(fā)展要求的職業(yè)經(jīng)理去管理，職業(yè)經(jīng)理隊(duì)伍的形成是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代資業(yè)發(fā)展的需要。B.就業(yè)政策隨著中國(guó)加入ＷＴＯ，經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化，競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈。如此一來(lái)這個(gè)公司能不能夠繼續(xù)地發(fā)展、生存、成長(zhǎng)、壯大，很大程度上要取決于它有沒(méi)有好的一個(gè)管理體制，有沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。所以創(chuàng)業(yè)者們開(kāi)始尋求職業(yè)化的管理，希望通過(guò)職業(yè)化的管理使企業(yè)走上正軌，使它們?cè)趪?guó)際上能有一席之地。3.4職業(yè)環(huán)境分析A.目標(biāo)職業(yè)應(yīng)具備能力a.首先要有準(zhǔn)確的判斷能力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；b.成熟、自信和善于溝通的公關(guān)能力；c.善于處理危機(jī)和突發(fā)事件能力；d.知識(shí)全面的豐富，重要的還是堅(jiān)持不斷充電；E．精通市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和把握內(nèi)在規(guī)律的運(yùn)作能力；f.較強(qiáng)的理財(cái)能力；g.要有創(chuàng)新精神與戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)；h.我們要大聲宣布自己完全有能力做公司交給我們的任何關(guān)于主管交給我們的任務(wù)了。B.我的專(zhuān)業(yè)情況我的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，我平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也擔(dān)任了學(xué)生干部職責(zé)，正真做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。未來(lái)職業(yè)有職業(yè)經(jīng)理人意向的我需要了解本行專(zhuān)業(yè)的方方面面的知識(shí)以及市場(chǎng)行情，特別是要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理方面的知識(shí)。在我學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也將會(huì)注重管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。C.職業(yè)選擇通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我適合企業(yè)型，我也有意向選擇職業(yè)為企業(yè)型。一個(gè)人的生命是有限的，我希望在這有限的生命里，活的無(wú)限的快樂(lè)與精彩。3.5SWOT分析 優(yōu)勢(shì)：年輕一代，思維活躍，富有創(chuàng)新精神具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)和社交能力；能明確的認(rèn)識(shí)和看待自己的了目標(biāo)和理想；善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議、能夠于他人和睦相處，并且所學(xué)專(zhuān)業(yè)與想從事職業(yè)密切相關(guān)。我劣勢(shì)：沒(méi)有相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)；對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)就業(yè)情況不是分熟悉和了解，自己的基礎(chǔ)薄弱，有待于進(jìn)一步的提高我機(jī)遇：當(dāng)今社會(huì)，對(duì)職業(yè)經(jīng)理人人才的需求成上升趨勢(shì)，而具備電子商務(wù)知識(shí)的更稀缺。 挑戰(zhàn)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能不斷的增加，可能有更多有能力人才進(jìn)入該領(lǐng)域，公司對(duì)職員的要求越來(lái)越高，該行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈，自己的知識(shí)和能力能否滿足長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。3.6職業(yè)分析小結(jié)職業(yè)生涯分析是對(duì)個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。為了有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以便保證在事業(yè)上取得更大的成就，每個(gè)人都需要對(duì)自己所從事的職業(yè)、工作單位、職務(wù)、崗位的發(fā)展道路進(jìn)行全面的規(guī)劃，確立目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而自覺(jué)地進(jìn)行有關(guān)個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)與能力等方面的人力資本投資活動(dòng)。根據(jù)以上所做的分析和霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)及我自己的興趣，我把我的職業(yè)定位為職業(yè)經(jīng)理人。一般的職業(yè)經(jīng)理人分為兩種類(lèi)型：經(jīng)驗(yàn)積累型、科班出身型。我會(huì)在增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。職業(yè)生涯分析的目的絕不只是幫助個(gè)人達(dá)到和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，并且進(jìn)一步評(píng)估內(nèi)外在環(huán)境的優(yōu)劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。第四章計(jì)劃實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)施目標(biāo)設(shè)定短期計(jì)劃策略制定中遠(yuǎn)期目標(biāo)短期目標(biāo)大學(xué)期間總規(guī)劃探索期奮斗期發(fā)展期實(shí)現(xiàn)期4.1目標(biāo)設(shè)定A．中遠(yuǎn)期目標(biāo)：35歲之前成為企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理。B.短期目標(biāo)：校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生。4.2短期計(jì)劃A.學(xué)習(xí)方面：出色完成學(xué)業(yè)，平均分不低于80，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)，自學(xué)管理、銷(xiāo)售方面的知識(shí)。B.健康方面：養(yǎng)成早期的習(xí)慣，擁有樂(lè)觀快樂(lè)的心態(tài)，保持身體的和心理的健康。C.思想方面：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。D.人格魅力方面：繼續(xù)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng)；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，加強(qiáng)人際交往能力。E.休閑方面：積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，展示個(gè)人風(fēng)采；到別的高校參觀，體驗(yàn)其人文氛圍。F.社會(huì)實(shí)踐方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，利用空閑時(shí)間做兼職，以此鍛煉膽量，能力，增強(qiáng)社會(huì)閱歷。4.3策略規(guī)劃A.探索期大一下：大一只有幾個(gè)月的時(shí)間了，但我還是要好好利用并做一個(gè)規(guī)劃。要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)的了解，參加學(xué)校舉辦的就業(yè)指導(dǎo)系列講座;周一到周五每天堅(jiān)持6：00起床，讀半小時(shí)-一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，過(guò)六月份的英語(yǔ)三級(jí)；每周至少去三次圖書(shū)館，閱讀管理學(xué)和營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，多看人文方面的書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面;參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)和公益性的活動(dòng)，提高膽量和能力；學(xué)習(xí)方面不能放松，期末考試平均分要在80分以上；多與學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)生交流，向他們學(xué)習(xí)；假期找份推銷(xiāo)類(lèi)的工作，鍛煉口才與交際能力，并學(xué)會(huì)五筆打字。大二：這段時(shí)間會(huì)比較緊，專(zhuān)業(yè)課比較多，所以主要任務(wù)是把學(xué)業(yè)搞好，特別是專(zhuān)業(yè)課程中的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)，多去圖書(shū)館，自學(xué)企業(yè)戰(zhàn)略管理方面知識(shí)；繼續(xù)堅(jiān)持早上6：00起床讀英語(yǔ)，提高口語(yǔ)能力，爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力，爭(zhēng)取過(guò)二級(jí)考試；繼續(xù)參加?！奥殘?chǎng)新人挑戰(zhàn)賽”，爭(zhēng)取進(jìn)入最后PK；繼續(xù)參加校青年志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。爭(zhēng)取成為中共黨員。我還將積極主動(dòng)的觀察市場(chǎng)就業(yè)行情，看準(zhǔn)我目標(biāo)職業(yè)的就業(yè)動(dòng)態(tài)與所需要的技能，以便更好的并又針對(duì)性的完善自己，充實(shí)自己，真正做到從技能上能夠達(dá)到目標(biāo)職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。大三：大三上學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，以掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為目的，積極參加管理方面和營(yíng)銷(xiāo)方面的工作實(shí)習(xí)。并去報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)，以備工作所需。大三下學(xué)期，這是一個(gè)即將面臨走向工作崗位的學(xué)期，充分準(zhǔn)備好自己的簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，掌握一些必要的求職技巧，學(xué)習(xí)職場(chǎng)基本禮儀，參加招聘會(huì)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，通過(guò)自己的努力與進(jìn)取，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀畢業(yè)生。B.奮斗期在畢業(yè)后1-5年里，我要學(xué)會(huì)自己做事，自己能夠獨(dú)立完成上級(jí)所交給的任務(wù)，能夠具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。能夠組織策劃企業(yè)的相關(guān)活動(dòng)和會(huì)議流程，并勇于承擔(dān)責(zé)任。在公司里面與同事相處好，注重團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，充分相信自己的團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向上級(jí)與同事學(xué)習(xí)。工作過(guò)程中，兢兢業(yè)業(yè)，凡事以大局為重，將自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)在同事的面前。我將會(huì)憑借自己不斷的努力和上進(jìn)心，充分發(fā)揮自己的實(shí)干精神和創(chuàng)造革新能力，為公司的發(fā)展出謀劃策，觀察公司的發(fā)展動(dòng)向和發(fā)展目標(biāo)，積極探索新的發(fā)展道路和創(chuàng)新理念。為公司的發(fā)展和革新做出自己的貢獻(xiàn)，達(dá)到自己的職業(yè)興趣目標(biāo)。C.發(fā)展期這段時(shí)間是年輕有為、發(fā)展和進(jìn)一步完善自己的時(shí)期，因?yàn)樽约旱膴^斗逐漸進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)，此時(shí)要以公司的發(fā)展、在社會(huì)上的地位以及長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)為己任，利用世界上第一名的演說(shuō)家陳安之老師的“多叉樹(shù)”的方法完善實(shí)現(xiàn)