2023-2024學(xué)年北京市昌平區(qū)數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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2023-2024學(xué)年北京市昌平區(qū)數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
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2023-2024學(xué)年北京市昌平區(qū)數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,已知為等腰三角形,,將沿翻折至為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),線段交于點(diǎn),若,則()A. B. C. D.2.實(shí)數(shù)是()A.整數(shù) B.分?jǐn)?shù) C.有理數(shù) D.無理數(shù)3.同學(xué)們都玩過蹺蹺板的游戲,如圖是一個蹺蹺板的示意圖,立柱OC與地面垂直,OA=OB.當(dāng)蹺蹺板的一頭A著地時,∠AOA′=50°,則當(dāng)蹺蹺板的另一頭B著地時,∠COB′等于()A.25° B.50° C.65° D.130°4.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P(m﹣2,m+1)在第二象限,則m()A.m>2 B.m<﹣1C.﹣1<m<2 D.以上答案都不對5.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.6.下列能用平方差公式計算的是().A. B.C. D.7.在等腰三角形中,,則可以有幾個不同值()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個8.如圖,若,BC=7,CF=5,則CE的長為()A.1 B.2 C.2.5 D.39.一列動車從甲地開往乙地,一列普通列車從乙地開往甲地,兩車均勻速行駛并同時出發(fā),設(shè)普通列車行駛的時間為(小時),兩車之間的距離為(千米),如圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系,下列說法:①動車的速度是千米/小時;②點(diǎn)B的實(shí)際意義是兩車出發(fā)后小時相遇;③甲、乙兩地相距千米;④普通列車從乙地到達(dá)甲地時間是小時,其中不正確的有()A.個 B.個 C.個 D.個10.如圖,有下列四種結(jié)論:①AB=AD;②∠B=∠D;③∠BAC=∠DAC;④BC=DC.以其中的2個結(jié)論作為依據(jù)不能判定△ABC≌△ADC的是()A.①② B.①③ C.①④ D.②③11.如圖,設(shè)k=(a>b>0),則有()A.k>2 B.1<k<2 C. D.12.如圖,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,則∠ACD=()A.120° B.130° C.140° D.150°二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在中,,平分交BC于點(diǎn),于點(diǎn).若,則_______________.14.的相反數(shù)是_________.15.化簡:_____.16.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),使得有意義的的取值范圍為______.17.如圖,,要使,則的度數(shù)是_____.18.在函數(shù)中,自變量的取值范圍是________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在中,,且,點(diǎn)是線段上一點(diǎn),且,連接BE.(1)求證:(2)若,求的度數(shù).20.(8分)如圖,平分,交于點(diǎn),,垂足為,過點(diǎn)作,交于點(diǎn).求證:點(diǎn)是的中點(diǎn).21.(8分)一個等腰三角形的一邊長為5,周長為23,求其他兩邊的長.22.(10分)如圖,有三個論斷:①∠1=∠2;②∠B=∠C;③∠A=∠D,請你從中任選兩個作為條件,另一個作為結(jié)論構(gòu)成一個命題,并證明該命題的正確性.23.(10分)我國著名的數(shù)學(xué)家趙爽,早在公元3世紀(jì),就把一個矩形分成四個全等的直角三角形,用四個全等的直角三角形拼成了一個關(guān)的正方形(如圖1),這個矩形稱為趙爽弦圖,驗證了一個非常重要的結(jié)論:在直角三角形中兩直角邊a、b與斜邊c滿足關(guān)系式.稱為勾股定理.(1)愛動腦筋的小明把這四個全等的直角三角形拼成了另一個大的正方形(如圖2),也能驗證這個結(jié)論,請你幫助小明完成驗證的過程;(2)如圖3所示,,請你添加適當(dāng)?shù)妮o助線證明結(jié)論.24.(10分)甲、乙兩車從城出發(fā)勻速行駛至城,在整個行駛過程中,甲、乙離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象信息解答下列問題:(1)乙車比甲車晚出發(fā)多少時間?(2)乙車出發(fā)后多少時間追上甲車?(3)求在乙車行駛過程中,當(dāng)為何值時,兩車相距20千米?25.(12分)閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題.探究一:如圖1.在△ABC中,已知O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點(diǎn),通過分析發(fā)現(xiàn).理由如下:∵BO和CO分別是∠ABC與∠ACB的平分線,∴,;∴,∴(1)探究二:如圖2中,已知O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點(diǎn),試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?并說明理由.(2)探究二:如圖3中,已知O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點(diǎn),試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?26.如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連接EC.(1)求∠ECD的度數(shù);(2)若CE=5,求BC長.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】連接,由三角形的中線將三角形面積分成相等的兩部分,用m表示出△AEG的面積,再由等高三角形面積比等于底邊之比求解即可.【詳解】解:如圖,連接,設(shè),則,∵為的中點(diǎn),,∴故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了與三角形中線有關(guān)的面積問題,掌握三角形的中線將三角形面積分成相等的兩部分是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】根據(jù)無理數(shù)的定義:無理數(shù),也稱為無限不循環(huán)小數(shù),不能寫作兩整數(shù)之比,即可判定.【詳解】由題意,得是無理數(shù),故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查對無理數(shù)的理解,熟練掌握,即可解題.3、C【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵OA=OB=AB,∴OA′=OB′=A′B′,∵AB=A′B′,∴OA=OB′,∵∠AOA′=50°,∴∠AOB′=180°﹣50°=130°,∵OC⊥AB′,∴∠COB′==65°,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)特征,列出不等式組,即可求解.【詳解】∵點(diǎn)P(m﹣1,m+1)在第二象限,∴,解得:﹣1<m<1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)特征,掌握點(diǎn)的坐標(biāo)與所在象限的關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)合并同類項法則、同底數(shù)冪乘除法法則和冪的乘方法則逐項判斷即可.【詳解】解:A.,故錯誤;B.,故錯誤;C.,正確,D.,故錯誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項,同底數(shù)冪乘除法以及冪的乘方,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.6、B【分析】根據(jù)平方差公式的特點(diǎn)即可求解.【詳解】A.=,不符合題意;B.=,符合題意;C.=,不能使用平方差公式,故錯誤;D.不能使用平方差公式,故錯誤;故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查平方差公式,解題的關(guān)鍵是熟知平方差公式適用的特點(diǎn).7、B【分析】根據(jù)等腰三角形的定義,∠A可能是底角,也可能是頂角,進(jìn)行分類討論即可.【詳解】解:①當(dāng)∠A是頂角時,∠B=∠C=,②當(dāng)∠A為底角,∠B也為底角時,,③當(dāng)∠A為底角,∠B為頂角時,∠B=,故答案為:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形等邊對等角的性質(zhì),涉及分類討論問題,解題的關(guān)鍵是對∠A,∠B進(jìn)行分類討論.8、B【分析】由全等三角形的性質(zhì)可知,然后利用即可求解.【詳解】∵BC=7,CF=5故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】由x=0時y=1000可判斷③;由運(yùn)動過程和函數(shù)圖像關(guān)系可判斷②;求出普通列車速度,設(shè)動車的速度為x千米/小時,根據(jù)“動車3小時行駛的路程+普通列車3小時行駛的路程=1000”列方程求解可判斷①;根據(jù)x=12時的實(shí)際意義可判斷④.【詳解】解:③由x=0時,y=1000知,甲地和乙地相距1000千米,正確;②如圖,出發(fā)后3小時,兩車之間的距離為0,可知點(diǎn)B的實(shí)際意義是兩車出發(fā)后3小時相遇,正確;①普通列車的速度是=千米/小時,設(shè)動車的速度為x千米/小時,

根據(jù)題意,得:3x+3×=1000,

解得:x=250,

動車的速度為250千米/小時,錯誤;④由圖象知x=t時,動車到達(dá)乙地,

∴x=12時,普通列車到達(dá)甲地,

即普通列車到達(dá)終點(diǎn)共需12小時,錯誤;故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)題意弄懂函數(shù)圖象中各拐點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義及行程問題中蘊(yùn)含的相等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.10、A【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL依次對各選項分析判斷即可.【詳解】A、由AB=AD,∠B=∠D,雖然AC=AC,但是SSA不能判定△ABC≌△ADC,故A選項與題意相符;B、由①AB=AD,③∠BAC=∠DAC,又AC=AC,根據(jù)SAS,能判定△ABC≌△ADC,故B選項與題意不符;C、由①AB=AD,④BC=DC,又AC=AC,根據(jù)SSS,能判定△ABC≌△ADC,故C選項與題意不符;D、由②∠B=∠D,③∠BAC=∠DAC,又AC=AC,根據(jù)AAS,能判定△ABC≌△ADC,故D選項與題意不符;故選A.【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.11、C【解析】由題意可得:,∴,又∵,∴,∴,即.故選C.12、C【解析】試題分析:如圖,延長AC交EF于點(diǎn)G;∵AB∥EF,∴∠DGC=∠BAC=50°;∵CD⊥EF,∴∠CDG=90°,∴∠ACD=90°+50°=140°,故選C.考點(diǎn):垂線的定義;平行線的性質(zhì);三角形的外角性質(zhì)二、填空題(每題4分,共24分)13、56°【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理證明∠DBE=∠DAC,再根據(jù)角平分線的定義即可解決問題.【詳解】∵∠C=∠E=90°,∠ADC=∠BDE,∴∠DBE=∠DAC=28°.∵AD平分∠CAB,∴∠CAB=2∠CAD=2×28°=56°.故答案為:56°.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義等知識,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.14、【分析】根據(jù)相反數(shù)的意義,可得答案.【詳解】?的相反數(shù)是,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查相反數(shù),掌握相反數(shù)的定義是關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)算數(shù)平方根和立方根的運(yùn)算法則計算即可.【詳解】解:故答案為1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了算數(shù)平方根和立方根的計算,熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.16、【分析】直接利用二次根式有意義的條件分析得出答案.【詳解】解:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),使得有意義,

則1+x≥0,

解得:x≥-1.

故答案為:x≥-1.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式有意義的條件,正確把握二次根式的定義是解題關(guān)鍵.17、115°【分析】延長AE交直線b于B,依據(jù)∠2=∠3,可得AE∥CD,當(dāng)a∥b時,可得∠1=∠5=65°,依據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到∠4的度數(shù).【詳解】解:如圖,延長AE交直線b于B,

∵∠2=∠3,

∴AE∥CD,

當(dāng)a∥b時,∠1=∠5=65°,

∴∠4=180°-∠5=180°-65°=115°,

故答案為:115°.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,解題時注意:應(yīng)用平行線的判定和性質(zhì)定理時,一定要弄清題設(shè)和結(jié)論,切莫混淆.18、x≠1【分析】根據(jù)分式有意義的條件,即可求解.【詳解】∵在函數(shù)中,x-1≠0,∴x≠1.故答案是:x≠1.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)的自變量的取值范圍,掌握分式的分母不等于零,是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)見詳解;(2)33°【分析】(1)根據(jù)題意可得≌(HL);(2)根據(jù)中得到為等腰直角三角形,得到,根據(jù)≌得到,即可求出答案.【詳解】(1)∵∴=90°∵在和中∴≌(HL)(2)∵中∴∵≌∴∵中,∴∵∴=33°.【點(diǎn)睛】此題主要考查了全等三角形的性質(zhì)和判定及三角形內(nèi)角度數(shù)的計算,熟記概念是解題的關(guān)鍵.20、詳見解析【分析】根據(jù)角平分線的定義、平行線的性質(zhì)得到FA=FE,根據(jù)垂直的定義、同角的余角相等得到FB=FE,證明結(jié)論.【詳解】平分,,,,,,,,,,,,即點(diǎn)是的中點(diǎn).【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、線段的中點(diǎn),掌握等腰三角形的性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.21、其他兩邊為9cm,9cm.【分析】分兩種情況解答:5為腰長或5為底邊長,根據(jù)周長求出另兩邊的長度并驗證是否能構(gòu)成三角形.【詳解】若長為5的邊是腰,設(shè)底邊長為xcm,則2×5+x=23,解之得x=1.∵5+5<1∴長度為5,5,1的三條線段不能組成三角形.若長為5的邊是底邊,設(shè)腰長為xcm,則2x+5=23,解之得x=9.∵5+9>9∴長度為5,9,9的三條線段能組成三角形.答:其他兩邊為9cm,9cm.【點(diǎn)睛】此題考查等腰三角形的定義,三角形三邊的關(guān)系.22、答案見解析.【解析】試題分析:根據(jù)題意,從中任選兩個作為條件,另一個作為結(jié)論構(gòu)成一個命題,根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)及對頂角相等進(jìn)行證明.試題解析:解:已知:∠1=∠2,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.證明:∵∠1=∠3,∠1=∠2,∴∠3=∠2,∴EC∥BF,∴∠AEC=∠B.又∵∠B=∠C,∴∠AEC=∠C,∴AB∥CD,∴∠A=∠D.23、(1)見解析;(2)見解析【分析】(1)由圖1可知:四個全等的直角三角形的面積+中間小正方形的面積=大正方形的面積,然后化簡即可證明;(2)如圖,過A作交BC線于D,先證明可得,,然后根據(jù)梯形EDBA的面積列式化簡即可證明.【詳解】(1)證明:大正方形面積為:整理得∴;(2)過A作交BC線于D∵,,,∴,∴,∴,∴∴∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了運(yùn)用幾何圖形來證明勾股定理,矩形和正方形的面積,三角形的面積,鍛煉了同學(xué)們的數(shù)形結(jié)合的思想方法.24、(1)乙車比甲車晚出發(fā)1小時;(2)乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車;(3)在乙車行駛過程中,當(dāng)t為1或2時,兩車相距20千米.【分析】(1)從圖像及題意可直接進(jìn)行解答;(2)設(shè)甲車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,乙車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,然后根據(jù)圖像可求出函數(shù)解析式,進(jìn)而聯(lián)立兩個函數(shù)關(guān)系求解;(3)由(2)及題意可分類進(jìn)行求解,即當(dāng)乙車追上甲車前和當(dāng)乙車追上甲車后.【詳解】解:(1)由圖像可得:甲車的圖像是從原點(diǎn)出發(fā),而乙車的圖像經(jīng)過點(diǎn),則:所以乙車比甲車晚出發(fā)1小時;答:乙車比甲車晚出發(fā)1小時.(2)設(shè)甲車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,由圖像得,把代入得:,解得,;設(shè)乙車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,由圖像得,把代入得:,解得,,,解得,(小時).答:乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車.(3)由(2)可得:甲車函數(shù)解析式為,乙車的函數(shù)解析式為,當(dāng)乙車追上甲車前兩車相距20千米時,,解得;當(dāng)乙車追上甲車后兩車相距20千米時,,解得;2-1=1(小時)或3-1=2(小時);在乙車行駛過程中,當(dāng)t為1或2時,兩車相距20千米.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,熟練掌握一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.25、(1),理由見解析;(2).【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義可得∠OBC=∠ABC,∠OCD=∠ACD,再根據(jù)三

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