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第一單元走向文明第二課社會(huì)文明大家談第一課時(shí)文明素養(yǎng)面面觀文明的行為文明的行為文明的行為不文明的行為不文明的行為整體感知不同的行為會(huì)給我們帶來不同的感受,這些行為又都和人的文明素養(yǎng)有關(guān),人只有在和諧文明的社會(huì)中才能幸福生活。新知世界社會(huì)小調(diào)查1組:公交車上讓座的問題2組:文明遛狗的問題3組:過馬路走人行橫道的問題4組:語言文明的問題5組:超市文明購物的問題新知世界
2002年在北京天安門廣場上,口香糖殘?jiān)S處可見。有記者測算,除去紀(jì)念碑、紀(jì)念堂的面積,平均每平方米有5塊口香糖殘?jiān)?。在整個(gè)清除過程中,消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把,專用清洗劑三噸,價(jià)值十四萬余元。整體感知你從這則報(bào)道中看到了什么?想到了什么?新知世界角色扮演角色1:假如你是吐口香糖的人角色2:假如你是清除口香糖的清潔工人角色3:假如你是一名游客角色4:假如你是一名外國人新知世界據(jù)北京市統(tǒng)計(jì),幾家大型超市口香糖的月銷售額約為145萬元,一年北京市口香糖的總消耗量為8700萬塊,如果人們將口香糖都吐在地上,小小的口香糖就要污染1.74萬平方米的地面,一年政府就要花9000多萬元來清理這些口香糖。新知世界9000多萬元可建450所希望小學(xué),可改建或擴(kuò)建900所希望小學(xué);可改善4500所鄉(xiāng)村小學(xué)的辦學(xué)條件;可建18000個(gè)希望書屋,每個(gè)書屋存書達(dá)1000冊;可為希望書屋贈(zèng)書1800萬冊;可資助30萬名貧困兒童讀完一年的學(xué)業(yè);可幫助18萬名特困初中生繼續(xù)學(xué)業(yè)。新知世界看完這些,有什么想法?面對(duì)這些數(shù)字,有什么體會(huì)?小小一塊口香糖,危害不小,它不僅污染環(huán)境,還造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。它還反映出人們的文明素養(yǎng)。新知世界怎樣才能避免這些不文明的行為呢?從小事做起,規(guī)范自己的行為整體感知一個(gè)人的一言一行雖然很平常,但卻反映了一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國家的文明程度,從小事做起,努力塑造自己的文明形象,文明社會(huì)需要文明人。文明寫實(shí)1.觀察記錄社會(huì)中的文明行為。2.記錄方式可以多種多樣:拍照片、畫漫畫、表演、寫文章、采訪等。結(jié)束語同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都從小事做起,規(guī)范自己的行為,努力做一個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人,幸福、愉
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