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文檔簡介

向“誰”學(xué)吉林省大安市紅崗子中心校劉曉杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會生活處處有學(xué)問，只要做學(xué)習(xí)的有心人就能學(xué)到很多知識.2、感受學(xué)習(xí)的多種途徑和方法，愿意學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗。

3、懂得在學(xué)習(xí)中探討學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)方法和途徑的多樣性，增強學(xué)習(xí)的興趣和自覺性。

1.仔細(xì)觀察課本30至31頁的十幅圖，在小組里說說圖中的孩子是通過什么途徑去學(xué)習(xí)的？探究學(xué)習(xí)：

2.你能否根據(jù)他們的學(xué)習(xí)途徑，歸納出幾種學(xué)習(xí)方法的類型來？向他人學(xué)習(xí)1358借助書本、媒體學(xué)習(xí)24向自然、生活學(xué)習(xí)6PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/通過自己動手實踐、練習(xí)710善于發(fā)現(xiàn)問題9向他人學(xué)習(xí)借助書本、媒體學(xué)習(xí)向自然、生活學(xué)習(xí)通過自己動手實踐、練習(xí)善于發(fā)現(xiàn)問題向生活學(xué)習(xí)向他人學(xué)習(xí)向書本、媒體學(xué)習(xí)小小討論會：同學(xué)們分小組討論交流在生活中你向“誰”學(xué)會了什么？

沒想到，我們的老師真不少，我們可以向____、____、____等學(xué)習(xí)。這些都能教會我們知識和本領(lǐng)，關(guān)鍵看我們會不會發(fā)現(xiàn)。留心觀察，善于思考，我們就會學(xué)到很多東西?！痢獭?/p>

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