2023學(xué)年完整公開課版月光曲2

26月光曲西夏四?。忽难啾蜃V寫幽靜蠟燭入場(chǎng)券斷斷續(xù)續(xù)純熟清幽琴鍵霎時(shí)間微波粼粼恬靜陶醉記錄盲姑娘波濤洶涌

我會(huì)讀

我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福，如果我做到了這一點(diǎn)該是多么幸福。

——貝多芬

有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。

一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”

一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！碧?/p>

姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?/p>

這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。?/p>

是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。

哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。

盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”

您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。1、用——畫出當(dāng)時(shí)的情景。

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。1、用——畫出當(dāng)時(shí)的情景。2、“清幽”是什么意思？3、貝多芬按鍵彈起的是哪首曲子？月光下的大海

你知道《月光曲》表現(xiàn)的情景是什么嗎？

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。

根據(jù)課文的描述，正確的排列下面的畫面順序。（）（）（）312月亮升起微波粼粼月亮升高穿過(guò)微云

月光照耀波濤洶涌

他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……小組討論，從文中找出《月光曲》的曲調(diào)?！对鹿馇返那{(diào)應(yīng)該是（）1、舒緩———明快———高昂2、明快———高昂———舒緩3、高昂———明快———舒緩1

他好像面對(duì)著大海，月亮正從()。微波粼粼的海面上，()。月亮越升越高，（似的微云。忽然，（。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……水天相接的地方升起來(lái)霎時(shí)間灑滿了銀光穿過(guò)一縷一縷輕紗）海面上刮起了）大風(fēng)，卷起了巨浪

1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？2、下面老師播放這首《月光曲》，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛認(rèn)真聽，然后給大家講講你的感受？音樂(lè)欣賞《月光曲》

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過(guò)神來(lái)，貝多芬早已離開了茅屋。