6.1力學(xué)案滬科版物理八年級全冊

6.1力教學(xué)目標(biāo)1.通過探究活動體會什么是力，總結(jié)歸納力的概念2.通過實驗感受力的作用的相互性，并能解釋有關(guān)力的簡單現(xiàn)象教學(xué)重點通過常見事例和實驗認識力的作用效果教學(xué)難點知道物體間力的作用是相互的教學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)1．力是物體_________________；物體間力的作用總是___________的；每一個力都有施力物體和。2．力的作用效果是___________________和使物體發(fā)生___________。3．用腳踢足球，球飛走了是由于__________對____________的作用力的結(jié)果，腳感到痛是_________對_________的作用的效果。以上事實說明力的產(chǎn)生離不開__________，物體間力的作用是_________。4．在湖面上劃船時，使船前進的力是：（）A．船的重力B．船對水的作用力C．水直接對船身的作用力D．水對漿的推力5．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（）A．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用B．兩個不相互接觸的物體之間，就一定沒有力的作用C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體D．力不能脫離物體而獨立存在二、探究合作學(xué)習(xí)1．做小試驗（1）讓學(xué)生舉書本。（2）讓學(xué)生拉桌子。2．分析提問：每個試驗中均有個物體，它們分別是和，由此得出力的定義：力是力通常用表示。3．演示課本圖62試驗分析：因此：力的作用是。4．演示拉彈簧、拉桌子試驗分析力作用所產(chǎn)生的效果：力可以力也可以三、經(jīng)典例題1、請說出下列力的施力物和受力物？（1）、推土機對土的推力

（2）、起重機向上吊起集裝箱的力

2、下列哪個例子不能說明力能使物體發(fā)生形變()A．射箭運動員箭上弦后將弓拉開B．一石子在空中加速下落C．茶杯放在桌上也能使桌子發(fā)生形變D．隕石落地，將地面砸開一個大坑3、下列各種情況中，物體運動狀態(tài)沒有改變的有（）A、小朋友沿滑梯勻速下滑B、雨滴從空中豎直勻速下落C、關(guān)閉發(fā)動機后，正在向前滑動的汽車，最后停下來D、?？吭诼放缘淖孕熊?、下列關(guān)于力的說法，正確的有A.人推車時,人也受到車給人的推力B.兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個空的易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運動員扣球的方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)5、兩只雞蛋相碰，只碰壞其中一只，有人說是因為被碰壞的這只雞蛋受的力大些，他的說法對嗎？為什么？6、雞蛋與石頭相碰，雞蛋碰壞了，有人說是因為雞蛋受的力比石頭受的力大些，他的說法對嗎？為什么？四、診斷評價選擇題1．下列關(guān)于力的看法，正確的是（）A、沒有接觸的兩個物體，一定沒有力的作用B、相互接觸的兩個物體，一定有力的作用C、物體間發(fā)生力的作用，不一定有受力物體和施力物體D、施力物體同時也一定是受力物體2．俗話說“一個巴掌拍不響”，這是因為（）A、一個巴掌的力太小B、力是物體對物體的作用C、人不會只有一個巴掌D、一個物體也能產(chǎn)生力的作用3．下列情況中物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A、汽車啟動B、汽車轉(zhuǎn)彎C、汽車減速上坡D、汽車沿平直公路勻速行駛4．關(guān)于力的作用效果，下列說法中錯誤的是（）A、改變物體運動的快慢B、改變物體的形狀C、改變物體運動的方向D、改變物質(zhì)的狀態(tài)填空題4．為豐富師生課余活動，臨沂華盛實驗學(xué)校初中部舉辦拔河比賽，比賽中同學(xué)用手拉繩子，手對繩子有力的作用。其中是施力物體，是受力物體；同時手會感到繩子拉手，這里的施力物體是，受力物體是。物體間力的作用是。5.“五個一活動”已經(jīng)成為華盛實驗學(xué)校的特