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文檔簡介

江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2024屆中考語文押題卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.下列填入橫線上的句子最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┊斚逻@人,不以拾銀為喜,僅以還銀為安。衣冠君子中,多有見利忘義的,此人卻有這等見識,正所謂:萬貫錢財如糞土,。A.千兩紋銀不以喜 B.一分義氣傳千古C.一分仁義值千金 D.千里還銀義氣存2.下列句中沒有語病的一項是()A.在本次比賽中,四川男排為了一舉奪得冠軍,盡遣全部主力隊員上陣。B.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢,就基本上全部被搶購一空。C.我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉,一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。D.他們在導游小姐的引領下,漫步在雀莊的十九座牌坊之間,感慨萬千。3.下列對病句的修改不正確的一項是()A.2019年暑假,東莞市“智慧教育·名師在線”平臺開始授課。(在“平臺”后加“講師”)B.由于去年倒春寒的天氣,使老蘭州八景之一的皋蘭什川“梨苑花光”勝景不再。(刪去“由于”或“使”)C.近年來,青少年近視問題日益嚴重,各年齡段青少年的近視呈現(xiàn)出發(fā)病年齡早、進展快、程度深。(調(diào)整為“程度深、進展快”)D.“巨嬰”一詞被評為2018年“十大流行語”之一,一個成年人是否算“巨嬰”,關鍵看他心理水平滯留在嬰兒階段。(在“心理水平”后加“是否”)4.下列詞語書寫有誤的一項是A.暢銷累贅大無畏拈輕怕重 B.俯瞰虔誠馬前卒和顏悅色C.應酬濡養(yǎng)暖融融身臨其景 D.聰穎統(tǒng)籌孤零零自慚形穢5.下列句子中沒有語病的一項是()A.2014年我國多地又出現(xiàn)了感染H7N9型禽流感疫情,為了防止這種病毒再蔓延,我國政府采取了強有力的應對措施。B.作為一檔新興的電視節(jié)目,《我是歌手》目前最重要的當務之急就是揚長避短,帶給觀眾更為持久的音樂享受和情境感受。C.為了保障學生安全和健康成長,教育部門大力開展各種形式的安全教育,打造濃郁的安全教育氛圍,努力使校園安全工作落實到位。。D.最近十年間,我國造林6000余萬公頃,人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重,令人擔憂。6.閱讀語段,按要求完成下面的題目。①文不能忌平淡,所以敘述總要講究妙趣橫生,波瀾起伏。②古人有“韓潮歐瀾”的提法,正說明韓愈與歐陽修的文章是極講究筆法的。③說到韓愈,他不愧為文章高手。④他恣肆的文筆總要顯示他的獨特性,一旦他尋找到的結構符合行為需要能合乎自然的律動與人們心中的節(jié)奏,便會在雙方的審美心理上產(chǎn)生共鳴效應。(1)第①句有語病,請將修改后的句子寫在橫線上。___________________________(2)第②句中的“韓愈與歐陽修”屬于____________短語。(3)請給第④句的橫線處補上一組恰當?shù)年P聯(lián)詞,把它寫在下面的橫線上。_________________________7.古詩文默寫。但愿人長久,__________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)______________,何日遣馮唐?(蘇軾《江城子?密州出獵》)沉舟側畔千帆過,_________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)______________________?留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)《〈論語〉十二章》中孔子談“學”與“思”辯證關系的句子是:___________,______________?!疤熘垡惶枴必涍\飛船遨游太空,讓全世界再次感受到了中華民族“________,__________”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望岳》中的詩句)紅、黃、綠,這些色彩往往帶給人春意,讓人心情愉悅。請寫出含有這些色彩中的一個或幾個的詩句:_____________,_____________。8.名著閱讀他想不到做官,發(fā)財,置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是拉車;非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切。讀上面文字,完成下面兩小題。這段文字選自《駱駝祥子》,作者________,從這段文字可看出文中的“他”一生最大的夢想是___________________。小說主人公祥子前后發(fā)生了怎樣的變化?你認為造成祥子這種變化的直接原因是什么?_________________________________________________。二、閱讀9.詩歌欣賞錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1.對這首詩理解分析不正確的一項是(

)A.這首詩的作者白居易,號香山居士,唐代著名現(xiàn)實主義詩人。B.“漸欲”“才能”兩個詞語,動態(tài)地表達著“亂花”和“淺草”的勃勃生機。C.尾聯(lián)采用間接抒情的手法,表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。D.這首詩處處緊扣季節(jié)特征,把春天的錢塘湖描繪得生機盎然,十分迷人。2.分析“誰家新燕啄春泥”中“啄”字的妙處。10.閱讀下文,完成下列小題。王著教帝學書王著學右軍①書,深得其法,侍書翰林②,帝③聽政之余,留心筆札④,數(shù)遣內(nèi)侍持書示著,著每以為未善,太宗益刻意臨學。又以問著,對如初。或詢其意,著曰:“書固佳矣,若遽稱善,恐帝不復用意?!逼浜?,帝筆法精絕,超越前古,世以為由著之規(guī)益也。①右軍:指晉代著名書法家王羲之。②侍書翰林:這里指在翰林院侍奉皇帝學習書法。③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗趙光義。④筆札:書法。1.解釋文中加點的詞。深得其法(______)(2)遽稱善(______)2.對畫線句意思的理解,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.太宗逐漸開始潛心致志地臨摹學習。B.太宗更加誠心地當面向王著求學。C.太宗更加潛心致志地臨摹學習。D.太宗從學習書法中得到了好處。3.這則故事能帶給學習者至少兩點啟示(1)__________(2)__________。11.非文學作品閱讀精神家園——流浪地球(熱點搜索)光明日報2019年2月17日報道,春節(jié)期間,電影《流浪地球》在北美、澳大利亞、新西蘭等海外市場同步上映。電影從小家庭、小情感切入,做到了生動、細致、真實的表達,在創(chuàng)作手法上實現(xiàn)了中國電影新的①、新的②、新的③。上映首周,北美、澳大利亞、新西蘭的票房合計達263萬美元,創(chuàng)近年來華語電影海外最佳成績,引來外媒和當?shù)赜^眾的廣泛好評?!读骼说厍颉返某霈F(xiàn),證明中國可以制作出足夠比肩好萊塢的科幻大片。這部現(xiàn)象級作品填補了國產(chǎn)硬科幻電影的空白,值得自豪的是,這部電影除了特效,核心主創(chuàng)團隊成員都是中國人?!读骼说厍颉返臒嵊常宫F(xiàn)的不僅是科幻類型電影的突破,更是我國綜合國力的體現(xiàn),在觀眾的好評如潮中,我們看到中國電影工業(yè)體系正在走向成熟,中國正在從電影大國走向電影強國?!读骼说厍颉窞橹袊苹秒娪按蛳铝己玫幕A,具有“科幻電影里程碑”的意義。(電影簡介)在不遠的將來,太陽急速衰老膨脹,地球面臨被吞沒的滅頂之災。為拯救地球,人類在地球表面建造了上萬座行星發(fā)動機,以逃離太陽系尋找新的家園,地球和人類就此踏上預計長達2500年的宇宙流浪之旅。在完成這一宏偉計劃的進程中,無數(shù)人挺身而出上演了可歌可泣的傳奇故事,九死一生的冒險和對人性的終極拷問也同時上演。(相關評論)“《流浪地球》的出現(xiàn)恰逢其時,不僅滿足了中國觀眾對未來的想象,也讓全世界觀眾看到了中國人的獨特思考?!薄啊畮е覉@流浪’,這樣的想法表現(xiàn)了中國人對故土的情感。正是這樣的人文內(nèi)核,撐起了與好萊塢科幻大片不一樣的、屬于中國的科幻?!薄读骼说厍颉穼а莨斑@部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅忍的性格和中華文化的氣魄”?!袊鴤髅酱髮W高曉虹“電影摒棄了美國式的個人英雄主義,選擇了中國文化中的責任、謙卑、自我犧牲與對家庭社會的忠誠?!薄拇罄麃営霸u人特拉維斯·約翰(作者心語)原著作者劉慈欣在看完《流浪地球》電映后說,“中國科幻在今天終于啟航了”?!读骼说厍颉飞嫌澈?,他非常激動,說:“我最想做的莫過于把我寫的小說拍成電影,哪怕就一部。這個夢想終于實現(xiàn)了?!眲⒋刃勒J為,雖然“不可能要求第一部就拍得跟《星際穿越》一樣”,但中國應該要有自己的科幻大片,兼具文學品質與市場潛力,他更套用姜文的名句稱,“科幻電影要飛著把錢掙了?!保ㄗ髌烦尸F(xiàn))當我回憶這一切時,半個世紀已過去了。二十年前,地球航出了冥王星軌道,航出了太陽系,在寒冷廣漠的外太空繼續(xù)著它孤獨的航程。最近一次去地面是十幾年前的事了,到地面后,我首先注意到,雖然所有地球發(fā)動機仍全功率地運行,巨大的光柱卻看不到了,這是因為地球大氣已消失,等離子體的光芒沒有散射的緣故。我看到地面上布滿了奇怪的黃綠相間的半透明晶體塊,這是固體氧氮,是已凍結的空氣。地球發(fā)動機將不間斷地開動500年,到時地球將加速至光速的千分之五,然后地球將以這個速度滑行1300年,之后地球就走完了三分之二的航程,它將掉轉發(fā)動機的方向,開始長達500年的減速。地球在航行2400年后到達比鄰星,再過100年時間,它將泊入這顆恒星的軌道,成為它的一顆衛(wèi)星。我知道已被忘卻,流浪的航程太長太長,但那一時刻要叫我一聲??;當東方再次出現(xiàn)霞光,我知道已被忘卻,啟航的時代太遠太遠,但那一時刻要叫我一聲啊;當人類又看到了藍天,我知道已被忘卻,太陽系的往事太久太久,但那一時刻要叫我一聲??;當鮮花重新掛上枝頭……每當我聽到這首歌,一股暖流就涌進我這年邁僵硬的身軀,我干涸的老眼又濕潤了。我好像看到半人馬座三顆金色的太陽在地平線上依次升起,萬物沐浴在它溫暖的光芒中。固態(tài)的空氣融化了變成了碧藍的天。兩千多年前的種子從解凍的土層中復蘇,大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們在綠色的草原上歡笑,草原上有清澈的小溪,溪中有銀色的小魚……我看到了加代子,她從綠色的大地上向我跑來,年輕美麗,像個天使……啊,地球,我的流浪地球……——節(jié)選劉慈欣小說《流浪地球》1.下列三個詞來自上文[熱點搜索]部分,請把它們放回原文最合適的位置,并說說這樣放的理由。A書寫B(tài)制作C突破①____________②_____________③______理由:_____________________________2.下列選項符合文意的是()A.劉慈欣把他的作品拍成電影的夢想終于實現(xiàn)了,這是第一部中國科幻電影,所以他在看完《流浪地球》電映后說,“中國科幻在今天終于啟航了”。B.影片講述了在不久的未來太陽即將毀滅,太陽系已經(jīng)不適合人類生存,而面對絕境,人類將開啟“流浪地球”計劃,試圖帶著地球一起逃離太陽系,尋找人類的新家園的故事。C.電影的創(chuàng)作團隊全都是中國人,《流浪地球》的上映,標志中國電影工業(yè)體系正在走向成熟,中國正在從電影大國走向電影強國。D.節(jié)選的《流浪地球》部分中“我”真切地看到萬物沐浴在溫暖的陽光中,草原上有清澈的小溪,溪中有銀色的小魚……3.(熱點搜索)和(相關評論)從不同角度對《流浪地球》的熱映這一現(xiàn)象進行分析,其角度分別是熱點搜索:_____________________________相關評論:_____________________________4.電影改編于小說,藝術形式雖然不同,但創(chuàng)作者表達的情感卻是相通的,請你說說它們表達的是什么樣的共同情感?并請結合上文[作品呈現(xiàn)]部分印證這一情感。12.閱讀下面的議論文,完成下列小題。謙和是一種力量①在紛繁復雜的社會中,你總是要面對各種各樣的問題。當沖突橫亙在你的面前時,你會選擇哪一種態(tài)度來面對呢?是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨,還是謙和、冷靜地思考?我們的答案是后者。②謙者,謙虛,謙讓也。它根源于人的辭讓之心,體現(xiàn)在人際關系中就是互相尊重。孔子言:“禮之用,和為貴?!薄昂汀睔v來被認為是君子的重要品質。“謙”“和”都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。③謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗,縱使百般刁難,甚至揚言“我見相如必辱之”,藺相如卻能以大局為重,隱忍退讓,“先國家之急而后私仇也”,最終使廉頗負荊請罪,留下“將相和”的千古佳話。試想如果藺相如不能隱忍退讓,與廉頗勢不兩立,勢必會削弱趙國的力量,極有可能導致趙國覆亡。所以說,憤怒看似兇猛,但卻在謙和忍讓中化為和諧。④謙和具有打動人心的力量。昔日,劉備放下皇叔州牧的身份,頂風冒雪,不顧路途難行,心懷赤誠,三次來到鄉(xiāng)野荒村,訪賢求才。第三次時,離草廬半里,他便下馬步行,聽聞孔明午睡未起,便靜候在草堂階下,終于用謙虛的態(tài)度、真誠的心意打動了臥龍先生。這才使三顧茅廬成為千秋美談,三分天下成為歷史功業(yè)。⑤謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易讓人接近,謙和的微笑總是能給你帶來好運氣。也許一點點的善意、理解、寬容和付出,就會給自己和別人的生活增添一點美好和快樂。⑥然而,謙和并不是毫無原則的退讓,也不是有失尊嚴的順從,我們必須做到謙和有度。⑦謙和,如一幅淡雅的水墨畫卷;謙和,似一篇清麗的婉約文章。謙和,既美麗了自己,又悅目了他人。1.請分析文章第①段的作用。2.文章主要從哪幾方面來論證“謙和是一種力量”這一中心論點的?3.請結合全文具體分析本文運用了哪些論證方法,以及各自的作用是什么?4.閱讀“鏈接材料”和文章相關內(nèi)容,回答問題。戰(zhàn)國時期,秦、趙兩國會盟于澠池。秦王令趙王鼓瑟(古代弦樂器),趙王心怯,只得遵從,秦王命史官將此事記錄下來。藺相如見本國君王受辱,逼請秦王為趙王演奏秦聲,并上前獻缶(古代打擊樂器)。秦王不肯,欲加害相如。相如怒目相對,欲與秦王同歸于盡。秦王無奈,只得為趙王擊缶,相如命趙國史官依樣記錄。同樣是發(fā)生沖突和爭執(zhí),藺相如為什么對廉頗謙和忍讓,而與秦王針鋒相對呢?請結合文章相關內(nèi)容和鏈接材料,談談你的看法和理由。13.讓古代經(jīng)典成為民族文化的基因①去年教師節(jié),到北師大慰問教師時提到:“古代經(jīng)典應該成為民族文化基因。我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉。應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因?!雹诹鱾鲙浊甑闹腥A傳統(tǒng)文化已經(jīng)構筑了中國人的精神家園,形成共同的文化心理。它影響著中國人的思維方式、倫理觀念、精神追求、審美取舍。它是全民族的優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),影響著全民族的行為規(guī)范。但是,出于眾所周知的原因,我們對傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚,經(jīng)歷過起起落落的波折。目前存在的一些地方社會道德滑坡等現(xiàn)象,與對傳統(tǒng)文化的淡忘有密切關系。國家提出“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,是非常必要的。③我們且舉對傳統(tǒng)文化影響最為深刻的儒道兩家思想的例子來說。儒家提倡“正心誠意,修齊治平”,把“正心、誠意”作為“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”的基礎。這是強調(diào)個人道德修養(yǎng)與治國、平天下的一致性,主張由近及遠,由己及人,從個體的品質修養(yǎng)入手,達到建設和諧社會的目的。為實現(xiàn)這個目的,還得從學習入手。在儒家傳統(tǒng)文化體系里,許多學說都落腳于道德問題上,都以“修己”即個體道德修養(yǎng)為核心,為落腳點。今天我們踐行社會主義的價值觀,建設新的道德風尚,只有社會的個體即每小人都注重自身的道德建設并付諸實踐,才能夠造就高尚純潔的道德環(huán)境。再如,《道德經(jīng)》里說:“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣?!碧岢按葠邸€嗇”。這樣的告誡與主張,對今天出現(xiàn)的物欲橫流、誠信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病,仍然有極好的警戒作用。④中華傳統(tǒng)文化蘊藏于流傳幾千年的經(jīng)典之中,經(jīng)史子集就是傳統(tǒng)文化的載體。把古代經(jīng)典轉變?yōu)槊褡逦幕幕?,就應該認真學習古代經(jīng)典,準確領會和掌握古代經(jīng)典中所蘊含的精義,發(fā)揮文以化人的教化功能,把它們轉化為文化知識,積淀為全民族的文化基因。⑤學習古代經(jīng)典,應把握精髓,在學習的過程中尋找人文精神的回歸,弘揚中華民族的根與魂,增強民族凝聚力,而不是僅僅穿上漢服,戴著方巾,吟誦幾篇古文就可以畢其功?,F(xiàn)在,多種古籍整理的大工程都在進行中,學習國學和傳統(tǒng)文化的熱潮仍方興未艾,學習古代經(jīng)典,把傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵轉變力人們的文化基因,并與踐行社會主義核心價值觀結合起來,任重而道遠。1.本文的中心論點是什么?2.第③段主要運用了什么論證方法?其作用是什么?3.下列對文章的分析理解,不正確的一項是()A.作者采用“總-分-總”的結構,先提出問題,后分析問題和解決問題,條理清晰,層次分明。B.“應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因?!本渲屑狱c詞“嵌”字形象而深刻地表明學好古代經(jīng)典的重要性。C.今天出現(xiàn)的物欲橫流、誠信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病的原因是人們沒有學好《道德經(jīng)》。D.文章結尾,提醒我們弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要把握好其精髓,不能只停留在表面上。三、語言表述14.附加題。請你調(diào)動自己的知識積累,完成下面的題目。成語“請君入甕”中,“君”指的是誰?__________“三面荷花四面柳,一城山色半城湖?!泵鑼懙氖悄膫€湖?__________“詞苑千載,群芳競秀,盛開一枝女兒花”說的是哪位才女?__________《詩經(jīng)》有言“七月流火,九月授衣”,其中“七月流火”指的是天氣__________“洛陽紙貴”比喻作品風靡一時,廣為流傳,這個成語與哪部著作有關?__________四、寫作15.根據(jù)要求作文。蕓蕓眾生,我是最獨特的存在。給自己一份禮物,一份最好的禮物,伴我在茫茫塵世奮力前行,努力奔跑。要求:請以“給自己的最好禮物”為題目,寫一篇記敘文或議論文。字數(shù)不少于800字。不套作、不抄襲,不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用化名代替。

參考答案一、積累與運用1、C【解題分析】文中沒有說銀兩的數(shù)目,所以排除A;也沒有說道路的遠近,所以排除D;義氣:本指節(jié)烈、正義的氣概。引申為剛正之氣。也指為情誼而甘愿替別人承擔風險或作自我犧牲的氣度。仁義:仁愛與正義。指品性。根據(jù)這兩個詞的區(qū)別,原文說的不是這個人的氣概、氣度,所以選C。2、D【解題分析】

A.語義重復?!氨M”與“全部”重復;B.語意矛盾。“基本上”與“全部”矛盾;C.搭配不當?!耙还伞迸c“感覺”不能搭配?!绢}目點撥】要先熟知病句類型。單句病句類型主要有語序不當、搭配不當、成分的殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、語意重復等;復句病句類型是關聯(lián)詞語使用不當,或濫用,或殘缺,或位置錯誤,或搭配錯誤。3、C【解題分析】

C.修改不正確。在句末加“的趨勢”。故選C。4、C【解題分析】

此題考查的是字形。C項中的“身臨其景”應為“身臨其境”。故選C。5、A【解題分析】試題分析:病句原因很多,主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。平時多閱讀,增加語感。本題按照選項中的修改內(nèi)容一一對應判斷即可。B選項中,語義重復,把“最重要的”或“當務之急”去掉一個。C選項中成分殘缺,在安全教育后加“的活動”。D選項中,成分殘缺,在等后面加“現(xiàn)象”??键c:辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。6、(1)文不能平淡,所以敘述總要講究妙趣橫生,波瀾起伏(2)并列(3)既……又……【解題分析】

試題分析:(1)常見的病句類型有表意不明、語序不當、不合邏輯、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂等。修改病句前必須讀懂句子,明確句子所要表達的意思。然后對語法上有毛病或邏輯上有錯誤的部分進行修改。表意錯誤,應該去掉“忌”,正確的句子是“文不能平淡”。(2)并列短語又叫并列詞組,一般是由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞等組合而成,詞與詞之間是并列關系,中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞?!绊n愈與歐陽修”是人名對舉,是并列短語。(3)“符合行為需要”和“能合乎自然的律動與人們心中的節(jié)奏,便會在雙方的審美心理上產(chǎn)生共鳴效應”之間構成遞進關系,可使用關聯(lián)詞語“即……又……”。7、(1)千里共嬋娟(2)持節(jié)云中(3)病樹前頭萬木春(4)人生自古誰無死(5)學而不思則罔思而不學則殆(6)會當凌絕頂一覽眾山小(7)示例一:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。示例二:兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。示例三:一年好景君須記,最是橙黃橘綠時?!窘忸}分析】這是考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。“罔”“殆”“絕”“覽”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。8、(1)老舍買一輛屬于自己的車(2)祥子開始時“體面的,要強的,好夢想的,個人的,健壯的”,而后來變成了“墮落的,自私的,不幸的”。(或者,祥子開始是“勤勞、善良、忠厚、樸實,注重信用和講義氣,積極進取,有人生理想的??墒呛髞硭麊适Я藢ι畹南M托判模罱K成為一堆行尸走肉。)這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的?!窘忸}分析】

本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《駱駝祥子》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進行回答即可。(1)《駱駝祥子》作者老舍,祥子一生最大的夢想是買一輛屬于自己的車。(2)開始時,發(fā)憤圖強,力求上進,吃苦耐勞,腳踏實地,力圖通過個人奮斗擺脫悲慘生活命運。后來走向墮落,變成了無恥,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自棄的行尸走肉。原因:在黑暗的舊社會,統(tǒng)治階級對窮苦勞動人民剝削壓迫。社會制度的黑暗腐朽是造成祥子這種變化的直接原因也是根本原因。二、閱讀9、1.C2.一個“啄”字,描寫燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子寫活了,從而使得全詩洋溢著春的活力與生機?!窘忸}分析】1.C“尾聯(lián)采用間接抒情的手法”對這首詩理解分析不正確?!白類酆|行不足,綠楊陰里白沙堤”采用的是直接抒情(直抒胸臆)的手法,表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。2.考查詩人的煉字技巧。一定要把詞語放入語句或語境之中去理解。“誰家新燕啄春泥”:不知是誰家檐下的燕子,此時也正忙個不停地銜泥做窩,用一個“啄”字,來描寫燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。春回大地,萬物滋生,一片生機盎然,從燕“啄”春泥可見?!白摹辈粌H洋溢著春的活力與生機,也間接表明了作者積極向上、奮力拼搏、向往美好生活的人生觀。10、1.(1)領會(2)立即2.C3.示例:學而不厭才能不斷進步想要學有所獲就得精心刻苦/為學需有不恥下問的精神/精益求精者越學越精/做學問也要有越挫越勇的精神/能遇到好老師是學習者的幸運【解題分析】1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞,如“得”:領會。所以千萬不要以今釋古。而“遽”作為生僻詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。2.C對畫線句意思的理解最恰當。A“益”應翻譯為“更加”。B“刻意”應翻譯為“潛心致志”;“臨”應翻譯為“臨摹”。D“益”“刻意”“臨”“學”都沒有翻譯出來。整句意思翻譯得失之偏頗。3.要答好此題,首先要整篇閱讀文言文,掃清文字障礙,疏通文意,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個什么主要觀點。然后由這個觀點生發(fā)出去,再聯(lián)系自己的生活實際或社會實踐,確定一個論點后進行論述。如王著要求嚴格,連皇帝也不例外,嚴師益友,教導有方,偱偱善誘??蓮膰缼煾咄?、學而不厭、精益求精等角度作答。【題目點撥】譯文:有個名叫王著的人學習王羲之書法,很是領會到其中的要領,被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法,每有心得都派內(nèi)侍去送給王著看,但每次王著都說不夠完美,太宗更加盡量地模仿得像。(太宗)又讓侍從拿著(新寫的字)去問王著,王著的回答依然和起初一樣。有人詢問為什么不夠完美,王著說“皇上的書法外形固然是好,但如果匆忙地說好,恐怕皇上不再(像原來一樣)用心了。”這之后太宗的書法精妙絕倫,超過了很多以前的著名書法家,世人說這都得益于王著的規(guī)勸。11、1.B(制作)、A(書寫)、C(突破)三個詞按邏輯的先后順序排列。2.B3.熱點搜索是分析《流浪地球》上映對國產(chǎn)電影發(fā)展的影響、意義。相關評論從《流浪地球》所體現(xiàn)出的國人追求及表達的情懷這一角度分析的。4.情感:體現(xiàn)了人類對土地的情義,對家園的熱愛與堅守,既有家園情結,又透視出家國情懷。印證:人類渴望回到原來的星系,結束流浪,渴望重新看到地球沐浴在陽光中生機勃勃的景象?!窘忸}分析】1.本題考查詞語的運用。結合語境“電影從小家庭、小情感切入,做到了生動、細致、真實的表達,在創(chuàng)作手法上實現(xiàn)了中國電影新的①、新的②、新的③?!崩斫?,按照邏輯順序,這三個詞語的順序為:①B制作、②A書寫、③C突破。2.A.“這是第一部中國科幻電影”在文中沒有依據(jù)。B.符合文意。C.原文內(nèi)容是“這部電影除了特效,核心主創(chuàng)團隊成員都是中國人?!保珻項理解“電影的創(chuàng)作團隊全都是中國人”過于絕對。D.原文內(nèi)容是“我好像看到半人馬座三顆金色的太陽在地平線上依次升起,萬物沐浴在它溫暖的光芒中。固態(tài)的空氣融化了變成了碧藍的天。兩千多年前的種子從解凍的土層中復蘇,大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們在綠色的草原上歡笑,草原上有清澈的小溪,溪中有銀色的小魚……”,D項理解“真切地看到”錯誤。3.本題考查對材料的理解概括能力。由重要語句“《流浪地球》為中國科幻電影打下良好的基礎,具有科幻電影里程碑的意義?!笨梢愿爬ā盁狳c搜索”的角度;分析四個相關評論:“《流浪地球》的出現(xiàn)恰逢其時,不僅滿足了中國觀眾對未來的想象,也讓全世界觀眾看到了中國人的獨特思考。”“這樣的想法表現(xiàn)了中國人對故土的情感”“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅忍的性格和中華文化的氣魄”。“電影……選擇了中國文化中的責任、謙卑、自我犧牲與對家庭社會的忠誠?!边@是從《流浪地球》所體現(xiàn)出的國人追求及表達的情懷這一角度分析的。4.本題考查對材料的理解分析能力。由材料【相關評論】“這樣的想法表現(xiàn)了中國人對故土的情感”“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅忍的性格和中華文化的氣魄”。“電影……選擇了中國文化中的責任、謙卑、自我犧牲與對家庭社會的忠誠?!笨梢苑治觯瑒?chuàng)作者表達的情感體現(xiàn)了人類對土地的情義,對家園的熱愛與堅守,既有家園情結,又透視出家國情懷?!咀髌烦尸F(xiàn)】“我看到我的第一百代孫子孫女們在綠色的草原上歡笑,草原上有清澈的小溪,溪中有銀色的小魚……我看到了加代子,她從綠色的大地上向我跑來,年輕美麗,像個天使……”人類渴望回到原來的星系,結束流浪,渴望重新看到地球沐浴在陽光中生機勃勃的景象,印證了作者的情感。12、1.以生活的日常現(xiàn)象設置問題,以設問的方式引人思考,給人啟迪。2.①謙和具有化解矛盾的力量;②謙和具有打動人心的力量;③謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。3.第②段道理論證,以孔子的名言來證明謙和的重要性,更具權威性和說服力。第③④段舉例論證,分別以廉頗藺相如的故事和三顧茅廬的故事具體有力的證明了“謙和具有化解矛盾的力量”和“謙和具有打動人心的力量”。第⑦段比喻論證,形象的論證了謙和的力量。4.示例:藺相如之所以對廉頗謙和忍讓,是因為他與廉頗都是趙國重臣,如果他與廉頗針鋒相對,勢必會削弱趙國力量。而秦王命趙王鼓瑟,不僅是對趙王個人的戲弄,更是對趙國的侮辱,藺相如為維護國家尊嚴,只能與他針鋒相對?!窘忸}分析】1.本題考查學生對議論文開頭講故事或引名言作用的理解。開頭段落的作用一般是引出論點后分論點。表述格式一般為:引出文章的論點(或論題)+同時作為(事實或道理)論據(jù)證明中心論點+吸引讀者,增強文章趣味性。第一段從生活的日常現(xiàn)象談起,以設問的方式引人思考,吸引讀者的閱讀興趣。2.本題考查學生對議論文內(nèi)容的理解能力。通讀全文可知,作者從三個角度論證了謙和具有的力量,也就是③④⑤段的中心句,即“謙和具有化解矛盾的力量”“謙和具有打動人心的力量”“謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量”,用原文解答即可。3.本題考查學生對論證方法及其作用的分析能力。首先要熟練掌握常用的論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。舉例論證要運用具體的事例論證觀點,道理論證要運用定律、公式、名言警句論證論點,對比論證要用正反兩方面的事實或道理進行論證,比喻論證是用人人熟悉的事物作比喻來證明論點。第②段道理論證,第③④段舉例論證,第⑦段比喻論證,結合具體內(nèi)容分析其作用即可。點睛:對議論文論證方法及作用的分析,首先要對論證方法判斷準確,然后用議論文論證方法作用分析的格式進行作答。答題格式:(1)舉例論證:以……(事實)作論據(jù),具體有力地論證了……論點(或分論點),增強了說服力。(2)比喻論證:作者將……比作……,生動形象地證明了本文(段)……的論點,便于讀者理解。(3)對比論證:作者把……與……對比,突出地論證了……的觀點,給人以深刻的印象。(4)道理論證:引用……的名言、諺語,充分有力的論證……觀點。使說理更具權威性、科學性,更具說服力。4.本題考查學生對文章內(nèi)容和鏈接材料的理解分析能力。根據(jù)文章第二段以及材料中的故事,可以明確,藺相如忍讓廉頗是因為“如不能隱忍退讓,與廉頗勢不兩立,勢必會削弱趙國的力量,極有可能導致趙國覆亡”,而兩國相交,秦王的做法是對趙國的侮辱,所以不能忍讓,要針鋒相對。據(jù)此分析作答,意思對即可。13、1.3分古代經(jīng)典應該成為民族文化基因(回答“讓古代經(jīng)典成為民族文化的基因”也可)。2.4分事例論證(或事實論證、舉例論證),列舉儒道兩家思想的例子,具體有力地證明了“‘建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化’,是非常必要的”,從而進一步證明中心論點,更有說服力。(評分意見:答對一個空格2分,二個4分。)3.C【解題分析】1.試題分析:此題考查學生對論點的掌握。議論文的論點一般是題目或含在第一段中、最后一段中。是一句話的形式呈現(xiàn)的。仔細分析本文,結合題目,可知,本文的論點是:古代經(jīng)典應該成為民族文化基因。【考點定位】分析概括議論文的主要觀點。能力層級為分析綜合C。2.試題分析:此題考查學生對論證方法的掌握,常見的論證方法有:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證、引用論證。其作用分別是:1.舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點;2.道理論證:古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;3.對比論證:拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比,在對比中證明論點;4.比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外,在駁論中,往往還采用“以子之矛,攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。5.引用論證:引用論證比較復雜,這與具體的引用材料有關,有引用名人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù),可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。結合語境具體分析即可?!究键c定位】分析常見的論證方法及其作用。能力層級為分析綜合C。3.試題分析:此題考查學生的信息篩選能力,分析選項,對照與選項有關的段落,找出不同之處即可?!兜赖陆?jīng)》里說:“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣?!碧岢按葠邸€嗇”。這樣的告誡與主張,對今天出現(xiàn)的物欲橫流、誠信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病,仍然有極好的警戒作用?!敖裉斐霈F(xiàn)的物欲橫流、誠信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病的原因是人們沒有學好《道德經(jīng)》?!笔遣幌喾?。故選C。【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。三、語言表述14、(1)周興(2)大明湖(3)李清照(4)漸漸轉涼(5)《三都賦》【解題分析】本題考查學生對成語和詩句的綜合理解能力。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語,它代表了一個故事或者典故?!罢埦氘Y”出自《資治通鑒》,比喻用某人整治別人的辦法來整治他自己,“君”指的是典故中的“周興”。第(2)小題“三面荷花四面柳,一城山色半城湖”指的是濟南的“大明湖”。第(3)小題“詞苑千載,群芳競秀,盛開一枝女兒花”是著名詩人臧克家為李清照紀念堂題寫的對聯(lián),說的是“李清照”。第(4)小題中“七月流火”是說在農(nóng)歷七月天氣轉涼的時節(jié),天剛擦黑的時候,可以看見大火星從西方落下去。第(5)小題“洛陽紙貴”與《三都賦》這部作品有關。相傳在西

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