4.3工業(yè)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理

智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題工業(yè)第二課時(shí)課時(shí)1授課班級(jí)授課教師一、課標(biāo)解讀1．內(nèi)容概述本節(jié)內(nèi)容是了解蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生理解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)分析高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的地區(qū)發(fā)展差異，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)國(guó)強(qiáng)民富，必須大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)。關(guān)心工業(yè)，增強(qiáng)愛國(guó)情感。樹立“發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國(guó)工業(yè)未來(lái)發(fā)展方向”的觀念。2．教學(xué)目標(biāo)（1）依據(jù)相關(guān)圖文資料了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成就，據(jù)圖理解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布規(guī)律。（重點(diǎn)）（2）掌握我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)作用。（難點(diǎn)）二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布。難點(diǎn)：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)作用。三、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入導(dǎo)入方式1：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，我國(guó)的工業(yè)按照產(chǎn)品性質(zhì)分為哪兩類？（重工業(yè)和輕工業(yè)）。請(qǐng)同學(xué)舉例哪些屬于重工業(yè)？（機(jī)械、造船、冶金等）請(qǐng)同學(xué)舉例哪些屬于輕工業(yè)？（機(jī)械、造船、冶金等）目前我國(guó)高新技術(shù)發(fā)展迅速，我們一起來(lái)了解一下高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。導(dǎo)入方式2：視頻導(dǎo)入，觀看全自動(dòng)工業(yè)化生產(chǎn)，我國(guó)目前工業(yè)化的發(fā)展十分迅速，想想生活中有哪些產(chǎn)品屬于高新技術(shù)產(chǎn)品？導(dǎo)入1：復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，并引出這節(jié)課的知識(shí)。導(dǎo)入2：視頻導(dǎo)入，學(xué)生興趣濃厚，激發(fā)學(xué)生的求知欲，為進(jìn)入探究式學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)點(diǎn)一一、蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的新興產(chǎn)業(yè)，是以電子和信息類產(chǎn)業(yè)為“龍頭”的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品科技含量高。產(chǎn)品具有“高、精、尖”的特點(diǎn)。（1）發(fā)展?fàn)顩r：20世紀(jì)80年代以來(lái)，迅速發(fā)展；2010年是2000年的7倍多（2）主要部門：電子信息、生物工程、新材料、新能源（3）蓬勃發(fā)展：我國(guó)是世界最大的電子信息設(shè)備制造國(guó)；成為風(fēng)電、太陽(yáng)能利用的大國(guó)；新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。我國(guó)是世界最大的電子信息設(shè)備制造國(guó)，彩電、、計(jì)算機(jī)、程控交換機(jī)等電子信息產(chǎn)品的產(chǎn)量位居全球第一。我國(guó)在沼氣、生物液體燃料、風(fēng)電、太陽(yáng)能等新能源利用方面取得顯著進(jìn)展，已成為風(fēng)電、太陽(yáng)能利用的大國(guó)。我國(guó)新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，光伏材料、超硬材料、特種不銹鋼、玻璃纖維等生產(chǎn)能力居世界前列。代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指多種現(xiàn)代高新技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)特點(diǎn)是：將現(xiàn)代化工程技術(shù)、衛(wèi)星遙感遙測(cè)技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等進(jìn)行集成化組裝。農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化、電氣化，農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學(xué)化，預(yù)測(cè)和調(diào)控大自然的能力有所增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率有較大的提高。這樣的農(nóng)業(yè)，由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量，如農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。我國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚，但發(fā)展迅猛。電子和信息類產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)類、新材料、新能源等一批有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)正在形成。我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布情況是怎樣的呢？對(duì)照“國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”，說(shuō)出高新技術(shù)開發(fā)區(qū)分布的特點(diǎn)。[學(xué)生搶答]目前，我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大中城市的分布特點(diǎn)。教師總結(jié)：（1）布局原則：多依附于大中城市（2）分布差異：東部速度高于中、西部分析我國(guó)主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的分布規(guī)律。我國(guó)的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大中城市,長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和環(huán)渤海地區(qū)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集的地區(qū)。湖北武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，是我國(guó)第一家國(guó)家級(jí)的光電產(chǎn)業(yè)基地所在地，其光電產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先國(guó)際，被譽(yù)為“中國(guó)光谷”。我國(guó)首個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——中關(guān)村中關(guān)村被譽(yù)為中國(guó)的“硅谷”，馳名海內(nèi)外。中關(guān)村有哪些發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)呢？第一，這里有中國(guó)科學(xué)院和北京大學(xué)、清華大學(xué)等多家科研院所和大學(xué)，研究和教育人才密集。第二，儲(chǔ)備了大量的人才和資金，涌現(xiàn)出聯(lián)想集團(tuán)、北大方正等一批世界知名企業(yè)。第三，基礎(chǔ)設(shè)施完善，有政府政策支持?！净顒?dòng)】了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)談?wù)勀氵€知道哪些高新技術(shù)在生活中的應(yīng)用。學(xué)生分小組查找資料，討論后匯總答案。教師給出提示（微電子技術(shù)與百姓生活緊密相連：公交IC卡、醫(yī)療保險(xiǎn)IC卡、IC卡、CT儀器）播放視頻，讓學(xué)生了解我們國(guó)家的富強(qiáng)，傳統(tǒng)工業(yè)與高新技術(shù)相結(jié)合，將闖出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的路子。憑借高新技術(shù)，傳統(tǒng)工業(yè)重振雄風(fēng)指日可待。了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生從資料中獲取信息解決問題的能力。讓學(xué)生在思考中掌握學(xué)習(xí)方法，在交流中展現(xiàn)個(gè)性才能。認(rèn)識(shí)我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的實(shí)力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過(guò)提問引起懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力。引導(dǎo)學(xué)生分析發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)。學(xué)生分小組合作討論后，派代表回答問題。觀看視頻，了解中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。體會(huì)高新技術(shù)對(duì)我們的意義。達(dá)標(biāo)檢測(cè)可以推送一套試題?？偨Y(jié)提升課堂小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩方面的內(nèi)容：我國(guó)工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量位于世界前列，但也面臨多方挑戰(zhàn)；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的特點(diǎn)，初步形成了各具特色的環(huán)渤海、長(zhǎng)