【生物】群落的結(jié)構(gòu)（第一課時）課件-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修2

第2章群落及其演替第1節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)科素養(yǎng)通過分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位，說出生態(tài)位的概念及生態(tài)位分化的意義社會責(zé)任04從結(jié)構(gòu)與功能及進化與適應(yīng)的角度分析群落的空間結(jié)構(gòu)。生命觀念01通過分析種間關(guān)系的模式圖，培養(yǎng)運用邏輯思維解決問題的能力科學(xué)思維02嘗試運用取樣調(diào)查的方法研究土壤中小動物類群的豐富度科學(xué)探究03稻田養(yǎng)殖中華絨螯蟹（視頻）問題探討稻田中生活著多種底棲動物。在稻田中飼養(yǎng)中華絨螯蟹(俗稱“河蟹”)，由于河蟹喜食底棲動物和雜草，底棲動物和雜草都會減少。同時，河蟹的爬行能起到松動田泥的作用，因而有利于水稻的生長。討論1:

河蟹與底棲動物(如螺類)的關(guān)系是怎樣的？河蟹捕食底棲動物，它們之間存在捕食關(guān)系；河蟹和某些底棲動物可能還會捕食水中的浮游生物，因此它們可能還包括種間競爭。討論2：提高河蟹的種群密度，稻田中其他動物種群會怎樣的變化?河蟹的種群密度增大，會使很多生物種群的數(shù)量發(fā)生變化。河蟹會吃掉更多的底棲動物和雜草，導(dǎo)致底棲動物等的數(shù)量減少；河蟹的爬行活動對田泥有松動作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生長，可能會引起以水稻為食物的其他動物的數(shù)量增加。該稻田中的所有生物屬于生命系統(tǒng)的哪一個層次？在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，簡稱群落。群落的概念練習(xí)：判斷下列實例是否屬于群落：①早上8點峨眉山和瓦屋山的各種生物。②早上8點峨眉山上的各種植物和動物。③凌晨2點峨眉山的所有生物和早上8點峨眉山的所有生物。④早上8點峨眉山下一家飯店后廚籠子中的雞、廚房的蔬菜等各種生物。⑤早上8點成都大熊貓基地的大熊貓、樹木、昆蟲等生物?！痢痢痢痢淘谌郝渌缴涎芯康膯栴}與在種群水平上研究的有什么不同？科學(xué)方法視角決定問題—以群落和種群研究為例種群種群密度數(shù)量變化出生率和死亡率性別比列年齡結(jié)構(gòu)遷出率和遷出率科學(xué)方法視角決定問題—以群落和種群研究為例群落的范圍和邊界如何？群落中有多少種群？哪些種群占優(yōu)勢？群落中各個種群分別占據(jù)什么位置？群落中各個種群之間的相互關(guān)系是怎樣的？群落具有怎樣的空間結(jié)構(gòu)？群落的演替情況是怎樣的？邊緣效應(yīng)豐富度優(yōu)勢種生態(tài)位種間關(guān)系空間結(jié)構(gòu)群落演替群落物種組成群落的物種組成1.研究物種組成的意義：新疆北部針葉林福建武夷山常綠闊葉林部分物種名錄新疆五針?biāo)?、新疆冷杉、新疆云杉部分物種名錄米櫧、木荷、狗脊、芒萁思考:衡量不同群落物種組成的指標(biāo)是什么？物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。群落的物種組成2.豐富度：群落中物種數(shù)目的多少，與生物個體數(shù)量無關(guān)。黑龍江漠河湖北神農(nóng)架貴州習(xí)水海南物種豐富度大小比較：物種豐富度隨海拔高度的增加而減少物種豐富度隨水深度的增加而減少我國從東北到海南的森林群落，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。群落間的過渡地帶非過渡地帶>兩個或多個群落間過渡地帶，即群落交錯區(qū)，如海陸交界的潮間帶、河口灣，森林與草地或農(nóng)田交界的地帶，生物的種類和數(shù)量常比相鄰群落中多，這種現(xiàn)象稱為邊緣效應(yīng)。群落的物種組成3.優(yōu)勢種：在群落中，有些物種不僅僅數(shù)量很多，它們對群落中其他物種的影響也很大，往往占據(jù)優(yōu)勢。福建武夷山常綠闊葉林米櫧木荷甜櫧狗脊芒萁常見種：一些物種雖然在群落中比較常見，但對其他物種影響不大，它們不占優(yōu)勢。群落的物種組成情景探究內(nèi)蒙古錫林郭勒盟草原是放牧草原，羊草和針茅是優(yōu)勢植被，一定強度的放牧?xí)铀傺虿莶莸?羊草為優(yōu)勢種）向針茅草地轉(zhuǎn)變。過度放牧使草場荒漠化。羊草是錫林郭勒盟草原的優(yōu)勢種，一個種群的優(yōu)勢種是固定不變的嗎？不是，群落中的物種組成不是固定不變的。隨著時間和環(huán)境的變化，原來不占優(yōu)勢的物種可能逐漸變得有優(yōu)勢；原來占優(yōu)勢的物種也可能逐漸失去優(yōu)勢，甚至從群落中消失。羊草針茅控制放牧強度對于維持草原群落穩(wěn)定、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要。思考：對畜牧業(yè)生產(chǎn)有什么啟示？探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度請同學(xué)們自主閱讀教材P30-31，小組合作完成以下問題。土壤小動物的種類及作用？調(diào)查內(nèi)容有哪些？01為什么不適于用樣方法？用什么方法進行采集、調(diào)查？02統(tǒng)計物種相對數(shù)量的方法有哪些？適用范圍分別是？實驗步驟？采集小動物的方法有哪些？誘蟲器的裝置是怎樣的？03采集小動物利用了土壤小動物的哪些特性？酒精的濃度及作用？04探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度土壤是無數(shù)動物的家園，大部分土壤小動物營腐生生活。它們對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。

嗎明年

你

蜘蛛鼠婦蜈蚣馬陸蚯蚓種類……身體微小，有較強的活動能力。不適用樣方法通過取樣器取樣的方法研究土壤小動物類群的豐富度。①群落中的物種數(shù)②物種在群落中的相對數(shù)量按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。調(diào)查分布范圍較大,個體較小的種群。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。記名計算法在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。目測估計法探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度調(diào)查方法：調(diào)查指標(biāo)：統(tǒng)計方法：實驗原理：土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性。特點：方法步驟：探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度制作取樣器記錄調(diào)查地點的地形和環(huán)境的主要情況準(zhǔn)備容積約100mL制作取樣器及取樣的示意圖取樣去表層落葉取一定土壤樣品標(biāo)明取樣的時間和地點等采集小動物常規(guī)方法：誘蟲器采集簡易方法：鑷子或吸蟲器采集探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度任務(wù)一：土壤小動物的采集和統(tǒng)計1．誘蟲器的選擇2．采集小動物(1)用誘蟲器采集(如圖所示)①土壤和花盆壁之間為什么要留

一定的空隙？②酒精起什么作用？為了使空氣流通。殺死和保存小動物。下列為兩種吸蟲器。請思考：如果將采集的小動物作為標(biāo)本長時間保存應(yīng)選擇哪種？如果將采集的小動物用于實驗室培養(yǎng)應(yīng)選擇哪種？（2）簡易采集法①將取到的土壤樣品放在瓷盆內(nèi)(要注意防止小動物逃走)，用解剖針撥找小動物，同時用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子將其取出來，體型較小的小動物則可用吸蟲器采集。AB探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度方法步驟：探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度準(zhǔn)備取樣采集小動物觀察和分類用肉眼觀察；借助放大鏡、體視顯微鏡觀察（最好）；普通光學(xué)顯微鏡（4倍物鏡和5倍目鏡）②借助動物圖鑒查清小動物的名稱，并進行分類。無法知道小動物名稱的，可記為“待鑒定××”，并記錄特征。方法步驟：探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度準(zhǔn)備取樣采集小動物統(tǒng)計和分析觀察和分類根據(jù)前面介紹的豐富度的統(tǒng)計方法，設(shè)計數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，分析所記錄數(shù)據(jù)，完成一份研究報告。組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越,群落發(fā)育時間越長,物種越多,群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計，如實記錄。盡可能多地收集小動物。同樣營養(yǎng)土壤，多組同學(xué)進行統(tǒng)計比較。識別命名要準(zhǔn)確。實驗結(jié)論注意事項探究○實踐

研究土壤中小動物類群豐富度樣方法、標(biāo)志重捕法、抽樣檢測法和取樣器取樣法的區(qū)別1.樣方法：主要用于研究種群密度，是在種群水平上研究生物，一般針對