2023年山東省德州市經濟開發(fā)區(qū)抬頭寺鎮(zhèn)中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題含解析

2023年山東省德州市經濟開發(fā)區(qū)抬頭寺鎮(zhèn)中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作中，錯誤的是（）A．加熱液體 B．過濾C．檢查裝置氣密性 D．收集二氧化碳2．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的量分數如下圖所示。下列說法正確的是A．丙可能是單質B．丁一定是該反應的催化劑C．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙3．下列說法不正確的是：（）A．將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，溶質的質量分數不一定變大B．點燃氫氣前必須檢驗純度C．金屬原子最外層電子數小于4，易失電子形成陰離子D．混合物可能含有一種元素4．化學與人類生產、生活密切相關。下列生產過程不涉及化學變化的是()A．高粱釀造食醋 B．焚燒垃圾發(fā)電 C．節(jié)日燃放煙花 D．青銅熔化后澆鑄成工藝品5．2019年是“元素周期表年”。下列關于元素的說法錯誤的是（）A．金屬元素：Na、Mg、Si B．人體缺少鐵元素可能會患貧血癥C．非金屬元素：P、S、I D．健康身體中微量元素的含量必須適宜6．下列有關溶液的說法正確的是（）A．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污C．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質的溶液D．形成溶液的溶質都是固態(tài)物質7．下列化學用語所表達的意義正確的是A．2K——2個鉀元素B．3Fe2+——3個鐵離子C．O3——3個氧原子D．——氧化鎂中氧元素的化合價為-2價8．下列說法正確的是()A．濃鹽酸在空氣中會形成白煙B．醋酸溶液可使紫色石蕊溶液變藍C．稀釋濃硫酸時，一定要把水注入濃硫酸中D．濃硫酸露置于空氣中，溶質質量分數會變小9．下列例舉的是生活中常見的物質的pH，你認為數據不合理的是A．橙汁pH=4 B．胃液pH=12C．肥皂水pH=11 D．食醋pH=310．下列變化屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．汽油揮發(fā) C．光合作用 D．石蠟熔化11．菱鐵礦的主要成分是（）A．Fe3O4B．Fe2O3C．FeS2D．FeCO312．如圖是a、b、c三種固體(均不含結晶水)的溶解性曲線，下列說法錯誤的是A．對應于P點時，a、c兩種物質的溶液中溶質和溶劑的質量比均為1:5B．t2℃時，a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數a＞bC．t1℃時，用10克a加水可以配制成質量分數為15%的a溶液D．a.b的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質量b＜a二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下列實驗裝置回答下列問題：（1）寫出圖中儀器a的名稱_____。（2）實驗室用A裝置制取O2的化學方程式為_____，試管口放棉花的目的是_____；選擇E裝置收集氧氣，當看到_____,說明氣體收集滿了。（3）實驗室常用亞硫酸鈉和硫酸反應制取SO2，SO2是一種密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體，若選擇圖F裝置收集SO2，氣體應從導管口_____（填“b”或“c”）端進入，理由是_____。尾氣必須要進行處理，其目的是_____。14．實驗室常用下列裝置制取氣體，根據所學知識回答下列問題：(1)用A裝置制取氧氣的化學方程式是：__；用B裝置制取氧氣的化學方程式是：__。(2)實驗室用選C裝置制氧氣的優(yōu)點是____。(3)一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是____(填字母)，因此選擇氣體的收集裝置時，應該考慮的因素有：____(填序號)。①生成氣體的質量②氣體的密度③氣體是否溶于水④反應條件是否加熱⑤氣體是否與空氣成分反應(4)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣，則選用的發(fā)生裝置是____(填字母)。15．請你結合下列裝置圖回答問題：（1）儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是________。（2）實驗室用A裝置來制取氧氣，A中盛放的是高錳酸鉀，反應的方程式為______，小海同學發(fā)現A中缺少的一種用品是______。用C裝置可以制取許多種氣體，C裝置的氣密性檢查方法是_____。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為______，若實驗室用碳酸鈉與鹽酸來制備二氧化碳，用C裝置是否合適______（填“是”或“否”），若用G收集二氧化碳，則氣體應從_______（填b或c）口進氣。（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無色、無味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為______，甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數1:1發(fā)生取代反應生成一氯甲烷（CH3Cl）,則另一種產物的化學式為________。16．在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃)探究質量守恒定律的實驗中，曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示。請回答下列問題：（1）此實驗能否不用氣球，改為直接用橡皮塞使錐形瓶密封？且說明理由____________（2）實驗中觀察到氣球先變大后變小，用理化知識解釋產生此現象的原因是____________（3）該同學聯想到以前測定氧氣體積分數時也用到紅磷，且當時紅磷必須過量，請解釋原因。________。經過分析該同學認為上述探究質量守恒定律的實驗中紅磷也應過量，你認為她的觀點正確嗎？并加以解釋____________________（4）上述探究質量守恒定律的實驗后，該同學為了驗證錐形瓶內是否還有氧氣剩余，用如下方法：打開瓶塞，用燃著的木條伸入錐形瓶，發(fā)現木條繼續(xù)燃燒，說明瓶內還有少量氧氣剩余。請你評價其實驗方法正確與否，并解釋：____________________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體，欲知其組成成分，取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質量分數的稀鹽酸，產生氣體的質量與加入稀鹽酸質量關系如圖所示，試回答：(1)產生二氧化碳氣體的質量為_______克。(2)所用稀鹽酸溶質質量分數為___________。(3)求樣品中氫氧化鈉的質量分數為___________。(精確到0.1%)18．在某鐵元素的氧化物中，鐵元素的質量分數為70%。（1）試通過計算，推測該元素的氧化物的化學式_____；（2）如某實驗需要鐵元素3.5g，則需要稱取這種氧化物多少克_____？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學核心素養(yǎng)中談到宏觀辨識和微觀探析。我國大推力火箭使用的氫、氧推動，原理是氫氣在氧氣中燃燒，其微觀變化如下。請你根據此圖回答下列問題：（1）在A圖中將相關粒子圖形補充完整_______________。（2）在該變化前后，沒有發(fā)生改變的微觀粒子有_______________；（3）此化學變化的微觀實質是___________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A．給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，此選項正確；B．過濾操作中，要用玻璃棒引流，此選項錯誤；C．檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊握容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣，此選項正確；D．二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，用排空氣法收集氣體，導氣管接近集氣瓶的底部，此選項正確。故選：B。2、D【解析】試題分析：此題根據甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后所占的百分比的增減來判斷反應物、生成物，首先可推知反應前丙的含量為6%，反應后乙的含量為8%，再根據甲由70%變?yōu)?2%，質量減少了，說明是反應物，乙由14%變?yōu)?%，質量減少了，說明是反應物，丙由6%變?yōu)?0%，質量增加了，說明是生成物，故反應可表示為：甲+乙→丙，A、丙是發(fā)生化合反應的生成物，所以不可能是單質，錯誤，B、丁只是質量不變，但是否能改變化學反應的速率，化學性質是否改變都不知道，所以丁可能是該反應的催化劑，錯誤，C、應該說參加反應的甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量，錯誤，D、根據上面分析的結果：甲減少了28%，乙減少了6%，丙增加了34%，實際就是表示甲、乙、丙三種物質的質量關系是：28：6：34，所以若消耗3g的乙，則生成17g的丙，正確，故選D考點：質量守恒定理的應用，催化劑，化學方程式的意義3、C【解析】

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，降低溫度，沒有晶體析出，溶質的質量分數不變，則溶質的質量分數不一定變大，故A正確；B、氫氣屬于可燃性氣體，點燃氫氣前必須檢驗純度，故B正確；C、金屬原子最外層電子數小于4，易失電子形成陽離子，故C不正確；D、混合物可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故D正確。故選C。4、D【解析】

有其他物質生成的變化為化學變化，沒有其他物質生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、高粱釀造食醋的過程中，生成了新物質醋酸，有新物質產生，屬于化學變化，不符合題意；B、垃圾在焚燒過程中生成了二氧化碳等新物質，有新物質產生，屬于化學變化，不符合題意；C、煙花燃放過程中生成二氧化碳、二氧化硫等新物質，有新物質產生，屬于化學變化，不符合題意；D、青銅熔化后澆鑄成工藝品，在這個過程中，青銅從固體變化液體，再凝固，無新物質產生，屬于物理變化，符合題意；【點睛】本題考查的是物理變化與化學變化，判斷在該變化中是否有新物質產生是做題的關鍵。5、A【解析】

A、Si屬于非金屬元素，故錯誤；B、缺鐵會患貧血癥，故正確；C、磷、硫、碘均為非金屬元素，故正確；D、微量元素在人體中起重要的作用，但含量應適宜，故正確。故選A【點睛】元素種類分為：金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素。6、C【解析】

A、溶液的特點：均一、穩(wěn)定的混合物，均以穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，故錯誤；B、洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑的乳化作用，故錯誤；C、飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質的溶液，故選項說法正確。D、形成溶液的溶質可以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，不都是固態(tài)物質，例如酒精為液體，故錯誤。故選：C?！军c睛】溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。7、D【解析】

A、當元素符號前面有數字時，只表示微觀意義，2K表示2個鉀原子，故錯誤；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，3Fe2+表示3個亞鐵離子，故錯誤；C、元素符號前面的數字表示原子個數，3個氧原子可表示為：3O，故錯誤；D、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，中的“2”表示在氧化鎂中氧元素的化合價為-2價，故正確。故選D。8、D【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧，而不是白煙，錯誤；B、醋酸能使紫色石蕊溶液變紅色，錯誤；C、濃硫酸溶于水放出大量的熱，稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸注入水中，錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸露置于空氣中，溶質的質量不變，溶劑的質量增加，溶質的質量分數變小，正確。故選D。點睛：濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里?？梢院営洖椋骸八崛胨?，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”。9、B【解析】試題分析：橙汁，胃液，食醋都顯酸性，所以三種物質的PH值都會小于７，肥皂水顯示堿性所以其PH值會大于7。故選B．考點：物質的PH值10、C【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化?；瘜W變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成?！驹斀狻緼、水變成冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、汽油揮發(fā)的過程中只是汽油的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、石蠟熔化過程中只是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C?！军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，沒有新物質生成的屬于物理變化，有新物質生成的屬于化學變化。11、D【解析】

A．Fe3O4是磁鐵礦的主要成分，故選項A不正確；B．Fe2O3是赤鐵礦的主要成分，故選項B不正確；C．FeS2是硫鐵礦的主要成分，故選項C不正確；D．FeCO3是菱鐵礦的主要成分，故選項D正確。故選D。12、D【解析】

A、P點代表的意義是：t1℃時，a、c兩種物質的溶解度均為20g，所以a、c兩種物質的溶液中溶質和溶劑的質量比均為1:5，故A正確；B、t2℃時，a、b兩種物質的溶解度a＞b，所以a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數a＞b，故B正確；C、t1℃時，a的溶解度為20g，溶液的質量分數最大為16.7%，用10克a加水可以配制成質量分數為15%的a溶液，故C正確；D、未指明溶液質量時，不能判斷a.b的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃析出晶體的質量多少，故D錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀進入導氣管集氣瓶口有大氣泡出現cSO2是一種密度比空氣大防止污染空氣【解析】

（1）圖中儀器a的名稱集氣瓶。（2）實驗室用A裝置制取O2，由于試管口有棉花，所用藥品為高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導氣管；選擇E裝置收集氧氣，當看到集氣瓶口有大氣泡出現，說明氣體收集滿了。（3）SO2是一種密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體，若選擇圖F裝置收集SO2，氣體應從導管口c端進入，理由是SO2是一種密度比空氣大；尾氣必須要進行處理，其目的是防止污染空氣。14、2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑能控制加液的量和速度D②③⑤A【解析】

（1）裝置A為固固加熱型，制取氧氣的方程式為：，故填：，裝置B為固液常溫型，制取氧氣的方程式為：，故填：；（2）C裝置用注射器代替了長頸漏斗，優(yōu)點是：可以控制液體滴加速度進而控制反應速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）一氧化氮難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，不適合排氣法收集，應用排水法收集，故選D；選擇氣體的收集裝置時，應該考慮的因素有氣體的密度、氣體是否溶于水、氣體是否與空氣成分反應，故選②③⑤；（4）加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣應選用固固加熱型，故選A；15、集氣瓶酒精燈2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑棉花關閉止水夾，從長頸漏斗中向試管中加水一段時間后在長頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑否bAE或AG（漏選不給分）HCl【解析】(1).集氣瓶(2).酒精燈(3).高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(4).為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管，常在試管口放一團棉花。(5).關閉止水夾，從長頸漏斗中向試管中加水，一段時間后在長頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱，并在一段內不變，說明裝置的氣密性好。(6).實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(7).碳酸鈉與鹽酸反應太快，不適合用于實驗室制取二氧化碳；(8).二氧化碳的密度比空氣大，用G收集，則氣體應從長管b進入，(9).用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，應選用固固加熱型發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；難溶于水可用排水法收集。即AE或AG(10).據質量守恒定律反應前后原子的種類個數不變，所以另一種產物的化學式為HCl。點睛：選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。16、不能，如果直接用橡皮塞使錐形瓶密封，白磷燃燒放出大量的熱，導致瓶內氣壓急劇增大，極可能導致瓶塞飛出，從而導致實驗失敗或發(fā)生安全事故。白磷燃燒放出大量的熱，導致瓶內氣體急劇膨脹，氣球變大，完全反應冷卻后，瓶內氧氣被消耗，導致瓶內氣壓減小，氣球變小。紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，過量的紅磷能使裝置中的氧氣完全反應不正確，這是因為即使白磷不足，反應的白磷和氧氣的質量和生成的五氧化二磷的質量也是相等的，能夠驗證質量守恒定律。不正確，這是因為打開瓶塞時，空氣進入錐形瓶中，進入的空氣能使木條繼續(xù)燃燒?！窘馕觥?/p>

（1）根據白磷燃燒放出熱量，氣壓急劇增大分析解答；（2）根據瓶內氣壓的變化分析解答；（3）根據必須將氧氣反應完解答；根據反應前后物質的質量相等分析解答；（4）根據打開瓶塞時，空氣進入錐形瓶中分析解答?！驹斀狻浚?）此實驗不能將氣球改為橡皮塞；如果直接用橡皮塞使錐形瓶密封，白磷燃燒放出大量的熱，導致瓶內氣壓急劇增大，極可能導致瓶塞飛出，從而導致實驗失敗或發(fā)生安全事故；（2）氣球先變大后變小的原因是：白磷燃燒放出大量的熱，導致瓶內氣體急劇膨脹，氣球變大，完全反應冷卻后，瓶內氧氣被消耗，導致瓶內氣壓減小，氣球變??；（3）測定氧氣體積分數時紅磷必須過量的原因是：紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，過量的白磷能使裝置中的氧氣完全反應；不正確，這是因為即使紅磷不足，反應的白磷和氧氣的質量和生成的五氧化二磷的質量也是相等的，能夠驗證質量守恒定律；（4）不正確，這是因為打開瓶塞時，空氣進入錐形瓶中，進入的空氣能使木條繼續(xù)燃燒。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2.27.3%43.0%【解析】本題考查了根據化學反應方程式的計算，認真審題，弄清反應過程，分析出鹽酸與氫氧化鈉反應的數據和鹽酸與碳酸鈉反應的數據是解題的基礎。（1）根據關系圖可知，產生二氧化碳氣體的質量為2.2克；（2）根據關系圖可知，氫