初二政治教學(xué)工作計劃（匯總3篇）

初二政治教學(xué)工作計劃（匯總3篇）

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二年級五個班的政治課教學(xué)工作，從初一的學(xué)習(xí)狀況看，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對政治課不太重視，無視其心理安康的重要性，針對這種狀況，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，首先應(yīng)針對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育，同時聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生把握本書的根底學(xué)問，增加實(shí)踐操作力量，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下規(guī)劃，初二政治教學(xué)規(guī)劃。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，留意學(xué)生的承受性，注意學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中進(jìn)展。

2、注意學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)心，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，爭論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的根底。

其次、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

第三、組織好體驗(yàn)活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

二、主要教學(xué)措施和教改思路：

針對學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)一步熟悉到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性，并在此根底上，仔細(xì)討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對學(xué)生進(jìn)展必要的心理和生理的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的力量。

1、仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取閱歷，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來，

2、課堂上留意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有時機(jī)參加發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔，。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的預(yù)備，養(yǎng)成積存學(xué)問、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培育學(xué)生的口頭表述力量。

4、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，進(jìn)展情景教學(xué)。

5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)展心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué)。

6、組織開展小品表演，唱歌和鼓舞學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)進(jìn)度表

第一至三周完成前言及第一課及其次課教學(xué)任務(wù)

第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù)

第十周復(fù)習(xí)檢測

第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

第十四至十五周完成第九課教學(xué)

第十六周時政復(fù)習(xí)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

其次十周期末考試

劉慶溪李愛軍李曉芬

初二政治教學(xué)工作規(guī)劃2

一、教學(xué)目標(biāo):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培育學(xué)生的競爭和合作意識,增加處事力量,促使自身進(jìn)展。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美妙的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解沖突,安康成長。并把握肯定的法律學(xué)問,培育學(xué)生知法,懂法,用法。

二、教學(xué)內(nèi)容分析:

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培育學(xué)生的交往力量是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。其次單元學(xué)會交往天地寬,有在交往中完善自我和把握交往藝術(shù),提高交往力量兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和教師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中進(jìn)展,有合作競爭求進(jìn)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有法律愛護(hù)我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)四課組成。

三、教學(xué)重點(diǎn):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往力量。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講公平,善體諒,誠懇守信的人。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器愛護(hù)自身的合法權(quán)益。

四、教學(xué)難點(diǎn):

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的沖突如何化解。如何處理父母與子女之間的沖突?？酥颇娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德、把握交往的藝術(shù)。

五、教學(xué)方法:

講授法、爭論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

六、學(xué)情分析:

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比擬自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比擬集中,作業(yè)能仔細(xì)完成,這局部學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不留意聽講,作業(yè)又不仔細(xì)按時完成,教師要多專心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,使這一局部學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

七、實(shí)施目標(biāo)的方法:

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),留意學(xué)生的承受性,注意學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中進(jìn)展。

2、注意學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)心,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,爭論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,依據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的根底。

其次、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

第三、組織好體驗(yàn)活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的.途徑。

八、課時安排

第一周第一課2課時

其次周其次課2課時

第三周第一單元復(fù)習(xí)2課時

第四周第三課2課時

第五周第四課2課時

第六周其次單元復(fù)習(xí)2課時

第七周第五課2課時

第八周第六課2課時

第九周第三單元復(fù)習(xí)2課時

第十周第七課2課時

第十一周第八課2課時

第十二周第四單元復(fù)習(xí)2課時

第十三周第九課2課時

第十四周第十課2課時

第十五周第五單元復(fù)習(xí)2課時

第十六周復(fù)習(xí)2課時

第十七周復(fù)習(xí)2課時

第十八周復(fù)習(xí)2課時

第十九周復(fù)習(xí)2課時

其次十周復(fù)習(xí)2課時

初二政治教學(xué)工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推動素養(yǎng)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以仔細(xì)完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項(xiàng)排名在市20名前。

二、初二學(xué)生特點(diǎn)

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比擬好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維敏捷性不夠強(qiáng)，局部學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

三、教材分析

初二政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增加學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生熟悉和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作?？偸谡n時32課時，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次)。

五、教學(xué)措施

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

1.