人教版九年級上冊化學(xué)說課稿：2.3制取氧氣1

人教版九年級上冊化學(xué)說課稿：2.3制取氧氣一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：掌握制取氧氣的實驗原理和步驟。理解氧氣的制取方法和應(yīng)用。過程與方法：學(xué)會觀察、實驗和操作的基本技能。學(xué)會提問和發(fā)現(xiàn)問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、動手解決問題的勇氣和興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：氧氣的制取方法和實驗步驟。理解氧氣的應(yīng)用，如促進(jìn)燃燒等。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對制取氧氣的實驗步驟和原理的理解。三、教學(xué)準(zhǔn)備實驗器材：燃燒瓶、放大鏡、橡皮塞、酒精燈、導(dǎo)管、蠟燭等。實驗材料：酒精、過硫酸鉀等。PPT課件：制取氧氣實驗的步驟和相關(guān)實驗原理的圖片。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入和引導(dǎo)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過氧、氫氣和一氧化碳的制取方法，請問如何制取氧氣呢？2.實驗步驟實驗前準(zhǔn)備老師向?qū)W生展示實驗器材和實驗材料，并解釋其用途。學(xué)生根據(jù)展示的實驗器材和材料，預(yù)測實驗的內(nèi)容和步驟。實驗操作學(xué)生按照實驗步驟進(jìn)行實際操作：將適量的過硫酸鉀放入燃燒瓶中。加入適量的酒精，將燃燒瓶口用橡皮塞密封。用導(dǎo)管連接燃燒瓶和酒精燈。點(diǎn)燃酒精燈，觀察燃燒瓶內(nèi)發(fā)生的變化。進(jìn)行必要的記錄和觀察。實驗結(jié)果與分析學(xué)生觀察到酒精燈燃燒時，燃燒瓶內(nèi)液體水平的變化和有無氣體產(chǎn)生。學(xué)生通過觀察和實驗結(jié)果的分析，得出制取氧氣的實驗步驟。3.實驗原理酒精作為還原劑，在酒精燈燃燒時，通過氧化反應(yīng)釋放出氧氣。反應(yīng)方程式：酒精+過硫酸鉀→二氧化硫+水+氧氣過硫酸鉀作為催化劑，加速酒精的氧化反應(yīng)。橡皮塞的作用是密封燃燒瓶，防止氧氣泄漏。4.拓展應(yīng)用學(xué)生通過實驗和教師的引導(dǎo)，了解氧氣的使用和應(yīng)用領(lǐng)域，如促進(jìn)燃燒、呼吸等。五、板書設(shè)計實驗步驟：

1.將適量的過硫酸鉀放入燃燒瓶中。

2.加入適量的酒精，將燃燒瓶口用橡皮塞密封。

3.用導(dǎo)管連接燃燒瓶和酒精燈。

4.點(diǎn)燃酒精燈，觀察燃燒瓶內(nèi)發(fā)生的變化。

5.進(jìn)行必要的記錄和觀察。

實驗原理：

酒精+過硫酸鉀→二氧化硫+水+氧氣

應(yīng)用領(lǐng)域：

-促進(jìn)燃燒

-呼吸六、教學(xué)反思本節(jié)課通過制取氧氣的實驗，讓學(xué)生親自動手操作，在觀察和實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，逐漸理解制取氧氣的實驗步驟和原理，并了解氧氣的應(yīng)用領(lǐng)域。在教學(xué)過程中，學(xué)生的實驗操作積極性較高，能夠積極提問和解決問題。但在實驗過程中，部分學(xué)生存在操作不規(guī)范、實驗記錄不完整等問題，需要再次強(qiáng)調(diào)實驗操作的注意事項