七顆鉆石教案及反思

《七顆鉆石》教案及反思教學(xué)目標(biāo)：1.熟讀課文，并能感情朗讀課文。2.從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。3.學(xué)會懂得關(guān)心別人，懂得用愛對待生活。 重點：能理解文章的主旨愛心的力量。難點：能發(fā)揮想象并用到寫作中。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、師：同學(xué)們，昨天的語文課我們被一個神奇的童話故事吸引了，故事的名字叫——七顆鉆石（齊讀題目）,這一節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《七顆鉆石》，進入新內(nèi)容學(xué)習(xí)前，先來查看上一節(jié)課掌握的情況。故事中的這只水罐發(fā)生了哪些變化呢？（板書：木──滿水──銀──金──鉆石）真是一只神奇的水罐！這個神奇的童話故事發(fā)生在一次大旱災(zāi)中，請看圖片，沒有水，呈現(xiàn)出怎么樣的景象呢？齊讀第一自然段。這時的水意味著什么？（生命、希望、活著的力量、一切）是呀，水是多么珍貴呀！可是水呢，這生命之水又在哪里呢？眼看著旱災(zāi)將毀滅一切時，一個奇跡發(fā)生了。一天夜里，一位小姑娘竟意外地得到了滿滿一罐子清亮清亮的水。這罐水是怎么來的呢？請小朋友認(rèn)真讀讀課文第2自然段，邊讀邊想，可以用筆劃劃關(guān)鍵詞句。二、品讀體會愛心。第一次變化：有一個小姑娘在黑暗的夜里，為她生病的母親找水，在找水的過程中，水罐發(fā)生了怎樣神奇的變化呢？小組一起合作讀第2、3自然段。（匯報，）那么木水罐怎么會裝滿清澈新鮮的水的呢？請你找出相關(guān)句子讀一讀。出示“一天夜里……清澈新鮮的水?！边@會是一個怎么樣的黑夜??？同學(xué)們，你們試過在黑暗中獨自一個人出行嗎？這是一個怎么樣的小姑娘？（善良、有孝心）這個小姑娘到處找水，哪里都找過了，最后累得倒在沙地上睡著了。睡著的小姑娘做了一個夢，夢見什么呢？正如你們說的，當(dāng)她醒來時，竟意外得到一罐清澈新鮮的水，這時小姑娘的心情如何？出示“小姑娘喜出望外……回家去?！眰€別讀，齊讀。對啊，這一罐水太重要了，小姑娘緊緊地抱著水罐。能把抱字換成拎、端嗎？總結(jié)，小姑娘對媽媽的孝心，使空木罐裝滿了水。（板書：孝心）第二次變化（變成銀罐）：那么，裝滿水的木罐怎么會變成銀罐呢？從文中找出相關(guān)語句讀一讀。指名說，出示“小姑娘往手掌……變成了銀的?！敝该x。小姑娘得到了一罐子水太開心了，所以她不小心被一只小狗絆倒了，她責(zé)怪小狗了嗎？（沒有），她是怎么做的？齊讀。小姑娘真善良啊，對小動物充滿了關(guān)愛，所以木水罐變成了銀水罐。齊讀，一起感受小姑娘對動物細(xì)致的關(guān)愛。第三次變化（變成金罐）：（1）太神奇了，是什么原因使銀水罐再一次發(fā)生不可思議的變化呢？從課文找出相關(guān)的句子讀一讀。（2）出示“小姑娘回到家……變成了金的?！敝该x，體會讀，讀出生病的、缺水的虛弱語氣，從母親的話中感受到什么？（板書：母愛）帶著媽媽對女兒濃濃的愛，朗讀這一段。第四次變化（鉆石）：（1）神奇的故事還沒結(jié)束，金罐再一次發(fā)生變化，再回到課文，找出相關(guān)語句讀一讀，想一想。（2）出示“這時，小姑娘再也忍不住了……水流?！雹僦该x。②小姑娘口渴嗎？從哪里可以看出？③在這種口渴難忍的情況下，門外來了一個完全陌生的過路人討水喝，你覺得她會怎么做？忍不住了可還在忍，而且是如此艱難的忍了，為的是幫助一個陌生的過路人。7、出示填空：在口渴難忍的情況下，小姑娘先想到的是______，是______，是______，卻忘了______。出示：小姑娘有一顆（）的心靈。同學(xué)們啊，愛的心靈就是這樣的崇高！因為小姑娘對過路人的友愛，所以：七顆很大的鉆石從水罐里──跳了出來，一股清澈而新鮮的水流──涌了出來。⑷讓我們再一次張開想象的翅膀，設(shè)想一下，在清流的滋潤下，大地出現(xiàn)了怎么樣的美麗景象？（出示圖片）那股水流越涌越多，向門外流去，向____流去，向____流去……草兒____，花兒____，樹木____，牛兒羊兒____，老人、孩子、小伙……5地球在清流的滋潤下，重新煥發(fā)了勃勃生機。是什么創(chuàng)造了這樣的奇跡？（愛）三、延伸閱讀愛能創(chuàng)造奇跡最后一段：１、同學(xué)們，這節(jié)課我們一路讀來，一路想來，讓水罐不斷發(fā)生變化的愛心。（板書：畫水罐，寫愛心）雖然愛的內(nèi)容不同，但愛的意義是相同的，是愛創(chuàng)造了故事中一個又一個的奇跡。神奇的變化還未停止。老師朗讀最后一段。2、為什么不把鉆石留給小姑娘她們，而讓它飛上天變成了星星呢？（閃閃發(fā)亮的星星象征著愛心。七顆鉆石化成了七顆星星，讓愛的光芒照亮世界的每個角落，照進每個人的心中。）讀完這篇感人的故事，欣賞視頻《寶貝，如果你活著，記得我愛你》。然后請同學(xué)們想一想，你想怎么奉獻你的愛？你們看，天空中這么多星星，寄托著同學(xué)們一個個美好的愿望。晶瑩閃亮，玲瓏剔透。希望同學(xué)們這顆顆愛心永遠(yuǎn)像鉆石般閃亮，像星星般璀璨！最后請同學(xué)們欣賞《讓世界充滿愛》。板書設(shè)計七顆鉆石空木罐金罐裝滿水銀罐愛《七顆鉆石》教學(xué)反思：

《七顆鉆石》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的一篇童話故事，全文描述了地球上發(fā)生了一場大旱災(zāi)，人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐為生病的母親找水，愛心使水罐發(fā)生了一次次的變化，最后水罐里涌出的鉆石變成了天上的星星。全文字里行間流露著濃濃的愛意，無私的愛就像鉆石一樣永恒，像星星一樣明亮，創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。本課時教學(xué)中，第一自然段是體現(xiàn)了旱災(zāi)過后水的重要性，全文除了第一自然段以外另外三段都是以描寫小姑娘的行為與水罐的變化為主，但是若沒有第一自然段的災(zāi)情渲染，學(xué)生也就不能感受小姑娘找水的艱辛了。因此，在教學(xué)第一自然段時，結(jié)合近年來我國一些地區(qū)的旱災(zāi)情況，利用圖片欣賞的方式渲染氣氛，并請學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，同時出示“水像（

）一樣珍貴”的說話訓(xùn)練，使學(xué)生體會水在當(dāng)時是多么重要。在感悟文本時，很多學(xué)生從“干涸”、“干枯”、“焦渴”等詞語體會水的重要性，而對于像“所有的”、“許多”等關(guān)鍵性的詞語沒有進入深入理解與感受，因此，學(xué)生的感悟也就較為單薄，比較遺憾。童話故事是人們對美好生活的向往，故事中的小姑娘因為有著一顆無私的愛心，感動了天地，使水罐發(fā)生了一次又一次的變化。在處理教材時，我著重引導(dǎo)學(xué)生先從整體上把握，找出描寫水罐變化的句子，然后再去探究水罐神奇變化的原因，并重點解讀水罐的第一次變化。應(yīng)該說，學(xué)過了第一自然段，學(xué)生已經(jīng)感受到了水在當(dāng)時是多么的重要，因此也就理解了下文中“小姑娘哪兒也找不到水”的原因，并重點抓住“哪兒”一詞進行拓展“小姑娘會去哪些地方找呢？”，引導(dǎo)學(xué)生進行說話訓(xùn)練，從而體會“累得倒在沙地上睡著了”的含義。

學(xué)到這里，學(xué)生們已經(jīng)被小姑娘的“孝心”、“善良”、“懂事”等感動了，而此時此刻水罐里滿滿的水正是上天對她的回報，有學(xué)生還體會到了小姑娘見到水那一刻驚訝的心情，飽含深情的朗讀，引