【老人與海語言特色分析4000字（論文）】

《老人與?！氛Z言特色分析目錄TOC\o"1-2"\h\u232281序言 1146452《老人與?！穼懽黠L(fēng)格 240133語言生動有力簡潔準(zhǔn)確 2160744、寓意深刻而耐人尋味的文學(xué)語言 316728結(jié)語 4摘要：《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?，屬于其后期創(chuàng)作的重要作品，該作品在世界文學(xué)史占有重要地位，被人們視為難得的經(jīng)典作品?！独先伺c海》作為一篇中篇小說，語言的運(yùn)用特色十分明顯：人物語言充滿個性，陳述的語言干練、真實(shí)并且含有深意，不多的重復(fù)帶給人無限的思考。海明威用簡短的語言敘述故事，卻留給讀者無盡的遐想空間，使人深深著迷。關(guān)鍵詞：海明威；《老人與?！?；語言；1序言海明威是美國一位著名小說家，于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎。他的父母均為鄉(xiāng)村醫(yī)生，一戰(zhàn)期間，他作為一名紅十字會成員目睹了戰(zhàn)爭的殘酷，以后以記者的身份在歐洲生活，期間，參加了二戰(zhàn)以及西班牙的內(nèi)戰(zhàn)。在其晚年不幸被多種疾病纏身，意志消沉抑郁，經(jīng)過長時間抗?fàn)幒螅脴尳Y(jié)束了自己的生命?！独先伺c海》描寫的是人抗衡大自然的故事。圣地亞哥作為一位老漁夫已經(jīng)連續(xù)84天未能捕獲一只魚。剛開始,小男孩馬洛林他一起出海捕魚,但是因?yàn)?0天沒能有收獲,小孩的父母就把孩子叫到其它船上了,他們認(rèn)為老人交了厄運(yùn)，孩子跟著不好。第85天的時候,老人很早就一個人出海去了,這次他幸運(yùn)地捕到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過兩天的周旋老人終于制服了這條魚。然而因?yàn)槭軅聂~產(chǎn)生的腥跡,無數(shù)鯊魚尾隨而來搶食,老人不得不繼續(xù)和鯊魚搏斗,然而筋疲力盡的老人回到陸地時,巨大的馬林魚只剩下了骨架,他也因?yàn)閯诶鄱鴷灥埂Ｈ缓蠛⒆右姷嚼先?他覺得老人在這次搏斗中沒有失敗。他們決定一起再度出海,孩子要向老人學(xué)習(xí)他的“本領(lǐng)”,繼承其不屈的精神?！独先伺c?！纷鳛楹Ｃ魍拇碜?展示了其語言富有的魅力。《老人與?！返恼Z言看上去平淡無奇,實(shí)際上卻經(jīng)過了作者精心推敲以及潤色修改。在這樣的語言背后包含著豐富的感情和深遠(yuǎn)意義。老漁夫圣地亞哥經(jīng)過重重磨難,終于將一條巨大的大馬林魚制服,然而大馬林魚卻被尾隨而來的鯊魚吃光,最后老人只是帶回了一副巨大的魚骨架。主人公認(rèn)為人可以被毀滅,但不可以被打敗，是老漁夫堅(jiān)信的理念,這句話使讀者感動,也讓評論者嘆服。海明威希望人們失敗時也要保存尊嚴(yán),選擇勇敢戰(zhàn)斗而不妥協(xié)。大師一般都善于用最簡單的話語闡釋最深刻的哲理?！独先伺c?！酚?953年獲普利策獎,第二年,海明威又評此書得到諾貝爾文學(xué)獎,小說出色的展現(xiàn)了海明威創(chuàng)作的感情豐富的人物形象,對人物內(nèi)心深刻的描寫，運(yùn)用高超的藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了情節(jié)與景物的和諧相融。本文對其簡約凝練的語言進(jìn)行探討。2《老人與?！穼懽黠L(fēng)格海明威的《老人與?！烦晒λ茉炝艘粋€硬漢。老漁夫圣地亞哥獨(dú)自一人出海捕魚，經(jīng)過長時間的一無所獲后，終于捕獲了一條巨大的馬林魚。即使老人這樣的漁夫也沒見過和聽說過如此巨大的馬林魚。巨大的馬林魚拖著小船在海上整整漂流了兩天兩夜，經(jīng)過艱苦的搏斗，老人最終制服了大魚，但是緊接著遇上了搶食的鯊魚，老人不得不和鯊魚開展搏斗，最終大馬林魚被鯊魚搶食干凈，老人最后只帶回了一幅巨大的魚骨架。該小說講述的故事十分的簡單，然而其語言特色鮮明。文學(xué)需要語言來成就，依靠語言的表現(xiàn)作品才可以具有生命力。在語言的運(yùn)用上海明威是最具有特色的作家之一，其突出的特點(diǎn)是：人物語言具有鮮明個性，可以充分反映主人公的勇敢堅(jiān)毅以及堅(jiān)強(qiáng)不屈的個性；語言運(yùn)用簡練、真實(shí)、并且寓意深刻，重復(fù)語句的運(yùn)用帶給人無限的啟發(fā)。海明威用簡短的語言敘述故事，卻留給讀者無盡的遐想空間，使人深深著迷。海明威在《老人與?！分?，追求的是刻畫一個真實(shí)的現(xiàn)實(shí)的老漁夫的，因此在語言選擇中，海明威利用簡單的話語，賦予了圣地亞哥勇敢堅(jiān)毅的性格。在老人為第85天出海捕魚做準(zhǔn)備時，從未喪失希望和信心。當(dāng)然這并不表示老人只是個盲目樂觀，在他心中對困難是有充足準(zhǔn)備的。在他和馬林魚以及鯊魚的搏斗中，老人不止一次表示，這雖然是不夠仁義的事情，但是我要讓他明白一個人可以得到什么，一個人又可以忍受什么。他對著魚，對著無邊的大海大聲的高呼，一個人生來不是為了失敗。你可以把他毀滅，但不能打敗他。從這幾句簡單的描寫中，讀者就可以對他的勇敢及堅(jiān)強(qiáng)產(chǎn)生深深的理解。這也是海明威堅(jiān)信的，人類的力量是不可被打敗的，這份力量是人類追求未來的保證和動力。3語言生動有力簡潔準(zhǔn)確《老人與?！返恼Z言富有口語色彩，生動有力，簡潔準(zhǔn)確。文學(xué)離不開語言。凡是文學(xué)史上有名的文學(xué)大師，本身也都是語言大師，如曹雪芹、莎士比亞，當(dāng)然也包括海明威。海明威善于學(xué)習(xí)，并且具有極高的悟性，當(dāng)然他運(yùn)氣也不錯。在中學(xué)畢業(yè)以后，他在堪薩斯市發(fā)行的《星報》做記者，在哪里海明威接受了嚴(yán)格的語言訓(xùn)練?！缎菆蟆穼懽黠L(fēng)格要求十分嚴(yán)格，記者被要求盡量用短句，尤其是頭一段一定要短。盡量使語言生動活潑。對事件進(jìn)行正面描述，避免反面說。這樣的要求對海明威以后的文體風(fēng)格以及語言特色具有十分重要的影響。著名作家龐德、斯泰因和安德森對海明威也產(chǎn)生了重要影響，三位作家親自指導(dǎo)他的寫作，再加上他本人也非常努力和刻苦，他的寫作水平突飛猛進(jìn)，迅速得到提高。對于文學(xué)語言，海明威有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。對十九世紀(jì)美國的霍桑、愛默生以及惠蒂埃等作家的文學(xué)語言，他并不茍同。他認(rèn)為這些人雖然都很有名望，或者非常紳士，但是他們的文學(xué)語言是沒有動感，沒有靈性的，雖然他們的頭腦很成熟，但是他們的文學(xué)語言一點(diǎn)都不成熟，反而十分呆板。他非常不贊同古典作家的文學(xué)作品，認(rèn)為他們的文學(xué)語言太過傳統(tǒng)，太過死板，沒有創(chuàng)新，也沒有生動活潑的日常用語或口頭語，因?yàn)樗麄兪苡膶W(xué)的影響太嚴(yán)重，以至于他們的文學(xué)語言書卷氣太重，再加上這些古典作家一般處于社會上流，接觸不到社會最底層的廣大民眾，所以也就不可能懂得來自生活，也最貼近生活的語言。他比較推崇的是馬克·吐溫以及他的作品《哈克貝利·芬歷險記》，因?yàn)轳R克·吐溫一直在社會最底層摸爬滾打，是從民間社會生活中淬煉出來的，他的文學(xué)語言也來自于最真實(shí)的民間生活，生動活潑，充滿新意。海明威的文學(xué)創(chuàng)作很大程度上受到馬克·吐溫的影響，他從馬克·吐溫那里汲取了語言的精華，運(yùn)用在他文學(xué)語言的表達(dá)方式上，取得了滿意的效果。海明威從事創(chuàng)作之時，正當(dāng)美國文學(xué)界崇尚華麗、繁縟的文學(xué)語言。海明威在作品中完全打破了這種傳統(tǒng)，標(biāo)新立異，開創(chuàng)了一種全新的語言風(fēng)格。他摒棄了那些華麗的辭藻以及繁多的形容詞，而是用簡單、明了、凝練的短語及短句，也很少用形容詞、副詞等裝飾性語言；他徹底地去除了英語文學(xué)中的亂毛，而是用清新，簡潔、緊湊、平實(shí)的語言使文章變得更加生動、鮮活，具有生命力。他的語言取自生活并經(jīng)過千錘百煉而成，簡潔而深刻。我們從他小說里的對話或細(xì)節(jié)描寫部分就可以清晰地看出這個特點(diǎn)。寓意深刻而耐人尋味的文學(xué)語言海明威在《老人與?！分幸元?dú)特的筆法生動地刻畫了一個勇于和大自然斗爭的英雄，雖然最后還是失敗了，人的力量畢竟無法抗拒自然的威力。但是整部作品體現(xiàn)了一種象征意義，它像閃爍著思想、哲理與寓意光輝的彩帶，貫穿于整部小說的始終，將作品的主題與美感充分地體現(xiàn)了出來。作者曾多次突出大馬林魚，頌揚(yáng)它的偉大與非凡，通過它體型的描寫來體現(xiàn)大自然的雄偉壯麗；作者還用獅子來象征英勇無敵的英雄形象。作者巧妙地運(yùn)用對比的手法來突出老人的偉大。在文中，大海是永恒的象征，代表了生活了無止盡，而大馬林魚就是生活中不倒的強(qiáng)者，而鯊魚則是糾纏的痛苦與磨難。另外，在這部小說中，象征的多義性也是海明威的寫作特點(diǎn)之一，后人和讀者可以用多種方式去解釋他在文中的象征意義。曾有許多學(xué)者以“人道主義”、“失敗主義”等角度或主題去分析海明威的象征方式。另外作品中的象征意念具有多重的角度與層次，體現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)效果，這也是海明威小說不同于其它作品的地方。在《老人與?！分形覀兛梢园l(fā)現(xiàn)作者對獅子的偏愛，全文曾四次提到老人夢到獅子，第一次在老人出海前，在睡夢中見到獅子；第二次則是老人非常疑惑地感覺到獅子一直停留在自己的腦中；緊接著老人又在船上做夢夢到獅子，這是第三次提到老人夢中的獅子；第四次，也就是最后一次是在整部小說的結(jié)局部分，作者用“老人正在夢中看見獅子”來作為全文的一個意味深長的結(jié)尾。在小說中，獅子象征了力量，作者在文中反復(fù)提到的獅子是作品中的一個隱含主題。也是作品的主人公桑提亞哥英雄精神的體現(xiàn)，是對力量的向往和對困難的挑戰(zhàn)。在這部小說中還有一句很特別的話：“真希望孩子在這里”，這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，竟然多達(dá)9次之多，引起了讀者與主人公的共鳴。小說中老人獨(dú)釣的場景，透著淡淡的悲涼意味。海明威的景色描寫非常獨(dú)特，功底也很深厚。他筆下的景色，就像出脫與自然一樣，沒有絲毫矯揉造作。在他的作品中景物是隨著時間的變化而不斷變換的，也隨著空間的改變而更改。是一副動態(tài)的圖畫。有些時候雖然情節(jié)非常簡單，但是豐富的場景卻帶給人真實(shí)的感受；第二點(diǎn)，海明威還善于從各種感官去描寫景物，展現(xiàn)在讀者面前的是一副真實(shí)而鮮明的畫面，似乎觸手可及，讀者在閱讀小說的時候，更容易通過景物來體會其中的思想感情。結(jié)語《老人與海》是海明威的代表作，這部小說以其深刻的象征、豐富的思想、深遠(yuǎn)的寓意深受世人喜愛，被譯成幾十種文字流傳于世界各地。小說中主人公桑提亞哥、小男孩、大海、鯊魚和大馬林魚還有獅子等都蘊(yùn)含著深刻的思想與哲理。小說用簡練的語言，真實(shí)的場景給人一種平凡中的偉大，就像從一滴水中看到整個海洋，簡短的文字中蘊(yùn)含著無限豐富的意境與意義。整部小說留給讀者太多的回味，只有不停地探求，咀嚼和回味才能品得其中真味。海明威用獨(dú)特的文學(xué)語言創(chuàng)造了永恒的藝術(shù)世界，使得《老人與海》這部恢弘巨作流傳于世，經(jīng)久不衰；展現(xiàn)給后人譯作富麗堂皇而雄偉壯觀的藝術(shù)殿堂。作者用其獨(dú)