2023屆高考語文作文高三一輪復(fù)習(xí)：如何提高自己的描寫能力

2023屆高考語文作文高三一輪復(fù)習(xí)

寫作技巧指導(dǎo)02如何提高自己的描寫能力？

很多新手想要提高自己的描寫能力，卻發(fā)現(xiàn)自己總是心有余

而力不足，不知該從何開始；要么是找不到合適的描寫對象，要

么就是發(fā)現(xiàn)自己心中言辭寥寥，同樣是面對一株玫瑰，別人可以

寫出一大段意境優(yōu)美的描寫，而你只能寫出一句緊巴巴的話：那

是一株玫瑰。

實際上，描寫能力是可以通過一些方法進行提升的。在提升

描寫能力的過程中，令新手們感到困惑的問題主要有以下幾個：

1.我想練習(xí)描寫景物或人物，但不知道該具體寫什么，怎么

辦？

答：先要學(xué)會尋找合適的描寫對象。

描寫的關(guān)鍵就是要有畫面感。

比方說你要描寫景物，卻不知道自己應(yīng)該描寫什么風景，或

者你想練習(xí)描寫人物，卻不知道該把誰作為模特，這個時候你就

需要找一些好的描寫對象以供你練習(xí)。

有一種不錯的練習(xí)描寫的方法，就是圖片描寫法。這些圖片

可以是任何人物或景物的圖片，比方說雜志封面、攝影作品、電

視劇或電影里的截圖，某些手繪作品也可以，圖片的細節(jié)越豐富

越好，這樣可以提供更多的信息用來充實你的描寫。

如果你沒有足夠的時間或精力去搜集圖片，你也可以試試隨

地取景法。只要你肯留心，你就會發(fā)現(xiàn)周圍有許多你可以描寫的

對象：上班高峰期的地鐵車廂、學(xué)校操場、餐廳、公園一隅、車

站候車室，還有行色匆匆的上班族、擦肩而過的美女、背著書包

的小孩、遛狗的老人等等。任何你所看見的景或人都可以成為你

練習(xí)描寫的素材。你可以在等車或乘車的無聊間隙里觀察一下周

圍的人和景，試著打一打腹稿，回家以后再將你所想到的文字寫

下來，這樣也可以達到練習(xí)的效果。

2.總覺得自己的描寫不夠細致，怎么辦？

答：不妨調(diào)動你的所有感官來進行描寫。

舉個例子，比如在你面前有一道菜，你該怎樣通過文字告

訴讀者這道菜很好吃呢？

這個時候就需要你調(diào)動所有的感官了。

首先是視覺。視覺上的描寫會帶給讀者最直觀的印象。你要

告訴讀者這道菜是什么，看起來色澤如何，是清新翠綠的小白

菜、還是色澤醇厚的紅燒肉？是晶瑩剔透的肉凍，還是精巧別致

的料理？這部分的描寫往往最重要，需要格外注意練習(xí)。

然后就是嗅覺，你要告訴讀者這道菜聞起來怎么樣，是散發(fā)

著淡淡清香，還是充滿油脂與火候的濃濃醇香？

然后是味覺，這道菜嘗起來口感怎么樣？口感清脆還是滑

膩？鮮嫩還是勁道？味道是酸、是咸還是辣？

甚至還可以有觸覺，這道菜是熱氣騰騰的，還是余溫未盡？

抑或干脆是一道涼菜？

當你面對想要描寫的對象卻不知該從何寫起時，不妨調(diào)動自

己的五官來進行描寫。除了視覺能給讀者最直觀的體驗外，嗅

覺、味覺、聽覺、觸覺等感官的運用都起到了輔助描寫的作用，

在描寫畫面的同時加上聲音、氣味等其他方面的描寫，會增加真

實感，讓讀者身臨其境。

3.總覺得摘抄的過程十分無聊，有些想放棄了怎么辦？

答：可以將摘抄的過程變得更快樂、更有儀式感。

提高描寫需要進行日常的積累，就像學(xué)習(xí)英語需要時常背單

詞一樣，這就需要我們養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣。但是摘抄也是一項枯燥

的重復(fù)性高的工作，時間久了，很多人都會失去耐心。

當你發(fā)現(xiàn)自己對摘抄失去耐心的時候，不妨換一種更輕松的

方法，將摘抄變成一件快樂而有意義的事情。我所認識的一個朋

友就是通過這種方式積累了許多自己喜歡的素材，大學(xué)期間積累

的摘抄足足有十七個筆記本。

準備幾個你喜歡的別致的筆記本并嘗試將它們分門別類，用

于摘抄不同類型的語句。選擇一個較為悠閑的下午或晚上，聽著

自己喜歡的音樂或白噪音，準備好一杯熱茶或咖啡，集中精力將

你這幾天搜集好的素材摘抄到筆記本上。將摘抄的過程變成一種

享受，你會在完成素材積累的同時，體會到更多的快樂和成就

感。

4.寫日記真的管用嗎？

答：定期寫一些文字，的確會對自己有幫助，但不一定非得

是日記。

與其說是寫日記，我更愿意稱之為寫隨筆。這聽起來比寫日

記更輕松，最起碼給人的心理暗示要更輕松一些。

隨筆，顧名思義就是隨心所欲寫下的文字。內(nèi)容不限，篇幅

隨意，而且你想什么時候?qū)懢褪裁磿r候?qū)?，不必固定時間和地

點，不必每天都雷打不動地來上這么一段，隔三天差五天偶爾寫

一篇就可以。寫隨筆是練習(xí)自我表達的最好途徑，你可以寫自己

一天中的見聞，你看了什么書，看了什么電影，見了什么親戚朋

友，學(xué)?；蚬纠镉惺裁葱缕娴膫髀劦鹊?，也可以專門記錄自己

荒誕離奇的夢，或者某個發(fā)呆的時刻突然冒出的怪誕念頭，也可

以寫一寫自己構(gòu)思的小說片段，總之什么都可以。

中學(xué)時代，我的語文老師時常會要求我們寫隨筆，大部分隨

筆都主題內(nèi)容不限，只要求字數(shù)不能少于五百字。就是這隔三差

五寫隨筆的習(xí)慣，幫助了許多同學(xué)提高了寫作水平。

寫隨筆往往是以作者的第一人稱寫的，這實際上也是一種對

作者內(nèi)心的描寫，久而久之，作者的心理描寫能力也可以得到提

升。

很多新奇的靈感都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，很可能你一覺醒來就會想

不起自己昨天的某個靈感。而寫隨筆就可以很有效地幫你抓住靈

感，并且促使你回憶起更多被你忽