2023年教師月個(gè)人工作總結(jié)篇

2023年教師月個(gè)人工作總結(jié)篇老師月個(gè)人工作總結(jié)1

我是一名一般老師，從1999年參與工作至今，已有十六年了。從教十六年以來，我始終工作在教化教學(xué)的第一線。教授語文、數(shù)學(xué)學(xué)科并擔(dān)當(dāng)班主任工作。兼任數(shù)學(xué)教研組組長。我以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教化教學(xué)中。我始終以黨的教化事業(yè)為主體，為培育祖國的人才靜默耕耘著。我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，做到愛國、愛黨、愛人民。愛崗敬業(yè)，勤奮工作，為人師表，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作中，我深深相識(shí)到，“班主任工作是使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的引導(dǎo)者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教化和實(shí)施素養(yǎng)教化的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人?！蔽也粌H這樣想，更是這樣做。努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。在孩子們遇到困難時(shí)，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中的，我都主動(dòng)賜予幫助，真正做到了愛生如子。得到了同行和家長的一樣認(rèn)可，使我更加酷愛老師這一行，更加奠定了我努力做到一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的

關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教化教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度，取得了明顯效果，不斷探究和總結(jié)各種教化教學(xué)閱歷，從而提高自身的工作效率和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在教化局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同行們的熱心幫助下，自己的各項(xiàng)教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力得到了較大提高和熬煉。

教學(xué)中，發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用，備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)探討教材教法，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握教學(xué)重難點(diǎn)。在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，結(jié)合學(xué)生的.實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)；注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，做到精講精練。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起探討教學(xué)問題。講公開課多次，讓自己在教化教學(xué)中積累了豐富的閱歷；在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到面批面改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢；在教學(xué)中利用活動(dòng)課激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛好和熱忱，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，通過各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，讓他們的天性和特性

得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。雖然學(xué)校的條件有限，但我會(huì)盡我所能利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣課堂的教學(xué)效果更志向了。教學(xué)中，我還留意以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán)，敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生探究精神，敬重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思索，讓學(xué)生探究。

后進(jìn)生更是教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)。由于學(xué)生的層次不同，思索的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生恒久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生恒久就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，實(shí)力相同的狀況下有了思索問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

一滴汗水一份收獲，通過自己的不懈努力，我先后被評(píng)為縣級(jí)骨干老師，縣級(jí)優(yōu)秀老師，并榮獲“其次屆吉林省城鄉(xiāng)中小學(xué)老師優(yōu)秀課件大賽”一等獎(jiǎng)。在20xx年11月我獲得了吉林省教化科學(xué)院基礎(chǔ)教化探討所規(guī)劃課題的結(jié)題證書。

然而成果屬于過去，將來的路更遠(yuǎn)更長。教化對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為祖國的教化事業(yè)接著獻(xiàn)出自己的光和熱！

老師月個(gè)人工作總結(jié)2

3月份在忙勞碌碌中過去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員老師，要酷愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛幼兒，樹立服務(wù)意識(shí)，更新教化觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無論是領(lǐng)導(dǎo)的支配、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以主動(dòng)負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的'帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱忱的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心視察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、扣扣子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)形容就是“累”。但是我喜愛我的工作，喜愛我們班的孩子！這或許就是我們常說的“痛并歡樂著”吧！

在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間打算材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象始終編到晚上十二點(diǎn)多，因?yàn)槲蚁耄床桓?，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都賜予他們母親般的關(guān)愛，讓他們?cè)跉g樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來，剛來時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都須要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐性的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小摯友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也剛好賜予他激勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表揚(yáng)他、當(dāng)著家長的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長主動(dòng)協(xié)作。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲。他奶奶興奮的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話！”

幼兒園的很多工作都離不開家長的支持與協(xié)作。開學(xué)以來，我把家長工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長接送孩子的時(shí)間和家長通電話的時(shí)間，與家長溝通溝通。同時(shí)和仲老師協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順當(dāng)開展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“xx”課題所需的各種材料，并順當(dāng)通過驗(yàn)收。同時(shí)還主動(dòng)參與了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，取得了較好成果。主動(dòng)參與園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教化教學(xué)水平。

過去的一月，我取得了一點(diǎn)的成果，但還有許多不足和須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，主動(dòng)進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心，幼兒快樂的老師！

老師月個(gè)人工作總結(jié)3

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)水平和實(shí)際工作實(shí)力。

過去的一年，我能夠主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了自身對(duì)小學(xué)語文教研工作性質(zhì)的相識(shí)，增加了工作的責(zé)任心和使命感。特殊是通過參與吉林省教化學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班，在思想上有了更深刻的相識(shí)，堅(jiān)決了做好小學(xué)語文教研工作的決心和信念。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，無論在思想上，還是在業(yè)務(wù)方面，對(duì)我都是一個(gè)提升的過程，為今后做好本職工作供應(yīng)了強(qiáng)有力的保證。

二、鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)做好本職工作。

過去的一年，我能夠團(tuán)結(jié)部室的其他同志，在完成本職工作方面主動(dòng)努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學(xué)語文課程改革獻(xiàn)出了自己的一份力氣。

1、六年級(jí)語文新教材輔導(dǎo)

為了使六年級(jí)語文老師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)教材，按學(xué)校和小教部工作安排，我利用開學(xué)初老師備課期間，為全縣小學(xué)六年級(jí)語文老師進(jìn)行了為期一天的語文新教材輔導(dǎo)。在打算輔導(dǎo)材料的過程中，我能夠端正思想相識(shí)，仔細(xì)備課，細(xì)心打算講授的內(nèi)容，同時(shí)留意理論聯(lián)系實(shí)際，注意了工作的實(shí)效性，使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實(shí)效。

2、開學(xué)初視導(dǎo)檢查

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深化基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查。在今年的兩個(gè)學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中，我們深化了十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。根據(jù)下鄉(xiāng)前的工作安排，我能夠?qū)λ閮?nèi)容仔細(xì)記錄，思索整理形成文字材料，為教化行政部門的決策供應(yīng)服務(wù)，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學(xué)校完善教化教學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了幫助。

3、深化基層教研組織，主動(dòng)幫助開展語文教研活動(dòng)。

為了深化進(jìn)行課程改革，活躍教研氣氛，我縣小學(xué)相繼成立了幾個(gè)教研協(xié)作組織，開展了一系列相關(guān)的主題顯明的學(xué)科教研活動(dòng)。為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，在各個(gè)教研組織開展各種教研活動(dòng)時(shí)，我都是主動(dòng)參加，努力發(fā)揮著自己在活動(dòng)中的作用，為指導(dǎo)活動(dòng)的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一年來，我與其他相關(guān)同志，先后深化到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動(dòng)，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)了課改的健康發(fā)展。

4、深化薄弱校指導(dǎo)開展教學(xué)探討活動(dòng)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

隨著課改的深化發(fā)展，一些學(xué)校由于師資等各個(gè)方面的緣由，在教學(xué)質(zhì)量方面與許多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距，促進(jìn)教化教學(xué)的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點(diǎn)和難點(diǎn)定位在農(nóng)村，定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動(dòng)影壁山小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階，我們加大了對(duì)其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點(diǎn)搞調(diào)研，并在其興隆小學(xué)召開了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，支配兩位老師上了二、三年級(jí)的語文課。通過與相對(duì)薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師座談、探討教學(xué)，促進(jìn)了他們思想相識(shí)再上一個(gè)新的高度，探討實(shí)力也有了提高，對(duì)于帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了主動(dòng)而深遠(yuǎn)的影響。

5、加強(qiáng)了對(duì)骨干老師的培育

多年來，我們始終將骨干老師的培育作為學(xué)科教研工作的一個(gè)重點(diǎn)。實(shí)踐證明，骨干老師對(duì)于推動(dòng)學(xué)科教學(xué)、教研水平和學(xué)科老師隊(duì)伍的發(fā)展，起著特別重要的'作用。幾年來，在骨干老師培育上，我們實(shí)行了分級(jí)培育的模式，即對(duì)不同層次的骨干老師提出不同的發(fā)展要求，實(shí)行跟蹤培育，工作針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個(gè)村小的老師，但其本身思想素養(yǎng)好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學(xué)基本功也比較扎實(shí)，我們先是將列為縣級(jí)骨干培育。近幾年，推選其參與市里的各種教研活動(dòng)均取得了較好的成果。于是，我們將其確定為省級(jí)骨干培育目標(biāo)。得到市教學(xué)學(xué)院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參與了吉林省小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動(dòng)，執(zhí)教五年級(jí)《梅花魂》一課，效果較好，有希望被評(píng)比為省小語學(xué)科的“教學(xué)新秀”。

6、用科研帶動(dòng)教研，加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)模式的落實(shí)。

xx年上半年，我們?cè)谠囼?yàn)小學(xué)召開了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式研討會(huì)，分別總結(jié)了語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科的教學(xué)基本模式，供全縣小學(xué)老師學(xué)習(xí)并落實(shí)到教學(xué)中。之后不久，我們將這些教學(xué)模式申報(bào)為吉林省教化廳教研室“xx”重點(diǎn)教研課題“高效的課堂教學(xué)模式探討”。這一舉措，為進(jìn)一步落實(shí)這些教學(xué)模式供應(yīng)了契機(jī)。在整個(gè)xx年年，我們?cè)谏罨鶎訉W(xué)校調(diào)研時(shí)，都將落實(shí)教學(xué)模式作為重點(diǎn)工作來檢查和指導(dǎo)，取得了很好的實(shí)效。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)完成學(xué)校和部室的各項(xiàng)工作

在完成本職工作的同時(shí)，我能夠團(tuán)結(jié)其他同志，共同很好地完成學(xué)校以及部室的其他各項(xiàng)工作。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭(zhēng)光榮”的思想，我能夠仔細(xì)對(duì)待集體的每項(xiàng)工作。在完成學(xué)校迎檢打算工作，當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，我能以集體利益為重，妥當(dāng)處理個(gè)人的一些事情。雖然有時(shí)工作累些，但看到單位的改變，覺得自己的付出是值得的，內(nèi)心也是充溢著歡樂。

老師月個(gè)人工作總結(jié)4

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，在一年來的工作中，我始終做的很好，我教的班級(jí)和我的教學(xué)成果在學(xué)校里都是數(shù)的著的，但是我并沒有滿意，這些都是短暫的，我會(huì)一如既往的努力下去，將自己的教學(xué)工作接著始終不斷的努力下去。

本學(xué)年，本人接手擔(dān)當(dāng)學(xué)校五年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)年來，我自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事自己心愛的教化教學(xué)工作，并取得了肯定的成果。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、成果喜人，還須努力。

1、存在的不足及努力方向。班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)主動(dòng)性空前高漲，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成果進(jìn)步顯著，但很多方面還有很大的提升空間。今后，本人將接著本著教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;接著保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同協(xié)作，把我們的下一代教化好，培育好，爭(zhēng)取個(gè)人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

2、取得的成果。在本人一個(gè)學(xué)年的努力帶動(dòng)下，本班學(xué)生的精神面貌面貌一新，一改過去的差、亂的班級(jí)形象，形成了主動(dòng)向上、樂于進(jìn)取的新的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班五年級(jí)在幾次的數(shù)學(xué)檢測(cè)中，成果一次比一次提高，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的競(jìng)賽中，屢次中獎(jiǎng)。一年來，本人踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長的良好口碑。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂。

本班學(xué)生，前幾年換了好幾任老師，學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)不感愛好。這個(gè)學(xué)年，我先是從培育學(xué)生堅(jiān)持每天做數(shù)學(xué)練習(xí)題的習(xí)慣入手，并每天檢查。通過學(xué)生每天做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我進(jìn)一步了解到學(xué)生的學(xué)問現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的學(xué)問缺陷所在，漸漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。接著，我有的放矢地依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽，等等，努力營造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。最終，我利用各種機(jī)會(huì)，常常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勝利與歡樂。一年來，成效顯著。

三、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的豐富閱歷自居。本人主動(dòng)利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高;我還在自己的博客網(wǎng)上，發(fā)表一些自己平常的教學(xué)反思和閱歷總結(jié)等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐，從中不斷地提高教學(xué)效益。

四、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師，才能信其道。在平常與學(xué)生接觸的過程中，我不以師長自居，盡量與學(xué)生同等交往，建立摯友式的.深厚友情，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別淘氣的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。在教學(xué)時(shí)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進(jìn)生實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有了穩(wěn)步提高。

一年來的教學(xué)工作使我成長了許多，學(xué)生的成果許多都提高了許多，但是這些都是我們始終以來要做好的事情，不過在不斷的成長中，我們的總體成果都提高了許多。在今后的教學(xué)中，我還是會(huì)接著現(xiàn)在不斷的成長，將學(xué)生的成果看到最重，我信任我會(huì)將我的老師工作做好的。

老師月個(gè)人工作總結(jié)5

隨著孩子們一每天的長大，我們又將步入大班。在以前的工作中，有得有失，有傲慢也有懊惱，有汗水也有淚水，為了提高自己，總結(jié)閱歷，現(xiàn)作以下總結(jié)：

一、主動(dòng)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在過去的半年里，曾到濟(jì)南參與老師培訓(xùn)。從那里看到了很多，聽到了很多，學(xué)到了更多?；貓@后，努力溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容，和老師們共同溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，并撰寫了關(guān)于嬉戲、幼兒園教化小學(xué)化、論幼兒的隨機(jī)教化等論文，提高了自己的思想相識(shí)，熬煉了自己。

堅(jiān)持自學(xué)考試與進(jìn)修，為斷進(jìn)步，利用值午班及副班時(shí)間，閱讀書刊，如《學(xué)前教化》、《幼兒畫報(bào)》等讀物，為自己充電。

二、班級(jí)工作方面。

自4月份后，幼兒的出勤率直線上升，面對(duì)近50名幼兒，我仔細(xì)備課，主動(dòng)組織幼兒活動(dòng)，如折紙、手工、區(qū)角等等，留意平常與幼兒溝通，使師幼之間的感情加深，努力將自己融入幼兒，使他們感到，我是他們的摯友，有話能對(duì)我說；又是他們的老師，樂于聽老師所說，做老師所做。

主動(dòng)協(xié)作班主任工作、能主動(dòng)幫助班主任，聽從班內(nèi)各項(xiàng)歸定，如：每周一保育員時(shí)刷杯子，始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊、干凈。和其她兩位老師保持好關(guān)系，搞好工作。

三、保教、兼職工作。

保育、教化是幼兒園工作的重中之重。我在半年的工作中，始終堅(jiān)持平安第一的原則，時(shí)刻留意幼兒活動(dòng)時(shí)一言一行，保證孩子在自己的視線范圍之內(nèi)；保育的同時(shí)，教化也是第一責(zé)任，剛好抓住教化契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，如禮貌教化、環(huán)保教化、社會(huì)交往教化等等。

除了這些，作為保教主任，幼兒園的保教更是一個(gè)窗口，所以，這一學(xué)期，我多次不定時(shí)檢查周安排，幼兒的活動(dòng)支配，并剛好提示老師們留意的問題。作好統(tǒng)一布置，如課的進(jìn)度、周安排內(nèi)容的制定、公開課的安排以及實(shí)施等。

當(dāng)然，工作中也有不足，如我們的課題探討的.進(jìn)程，缺乏了檢查及督促，以致于落下一塊，是我的工作失職，以后將主動(dòng)上網(wǎng)查詢，盡量做到周全，不落后。

四、家長工作。

主動(dòng)與家長勾通，使老師和家長能全面的了解幼兒，有針對(duì)性地進(jìn)行教化。如有幼兒幾天不來園，剛好與家長電話勾通，了解幼兒的基本狀況，來園后，問候一下，拉近了老師和幼兒之間的情感。

在這半學(xué)期中，我取得了肯定的成果，都離不開老師的支持和幫助，比如：在今年的縣級(jí)教化能手評(píng)課中，幾名老師犧牲休息時(shí)間，剛好幫忙；近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中，老師們加班到晚上10：00多，我誠心地感謝老師們。

在以后的工作中，歡迎老師們?cè)诒＝坦ぷ髦刑岢稣滟F的建議和并且看法，使我們共同提高，做得更好。

老師月個(gè)人工作總結(jié)6

窗外傳來悠揚(yáng)的《茉莉花》樂曲，那淡雅而幽遠(yuǎn)的“香氣”讓人的思緒輕輕地飄向遠(yuǎn)方……回想即將過去的XX年，從心底發(fā)出的感慨就是一個(gè)字——累，兩個(gè)字——辛苦，三個(gè)字——太忙了，四個(gè)字——值不值得？廢話不多說，言歸正傳。

XX年，國際風(fēng)云改變莫測(cè)，亞非不少國家動(dòng)蕩擔(dān)心，人民處于斗爭(zhēng)的水深火熱之中。我們國家航空事業(yè)的蓬勃發(fā)展，再次向世界證明中國的強(qiáng)大。我為自己生活在這安靜、日益富足的國度而感到驕傲。我誠心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)領(lǐng)悟貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，通過多種途徑加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，樹立良好的師德形象，努力做到教書育人、言傳身教、為人師表。

今年是我校創(chuàng)“省合格學(xué)?！?、“區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教化課程改革樣板?！币约叭嫣嵘袒虒W(xué)質(zhì)量的一年。為此，作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)教研教改、師訓(xùn)和語言文字工作的我理清思路，有條不紊地開展工作：

每個(gè)學(xué)期期初，我召開教研組組長會(huì)議，明確組長職責(zé)和本期的工作重點(diǎn)，要求各教研組組長各司其職，仔細(xì)組織開展好教研活動(dòng)，做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人，并支配行政人員下到組內(nèi)督查，變更以往“走過場(chǎng)”的形式，讓每位老師都參加到活動(dòng)中來。為了駕馭第一手資料，每個(gè)月我抽時(shí)間下到兩個(gè)年級(jí)組進(jìn)行隨堂聽課，了解師生在課堂上的表現(xiàn)。針對(duì)一些老師的困惑，剛好賜予恰當(dāng)?shù)目捶ê徒ㄗh，幫助其業(yè)務(wù)的提升。在“構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)中，我們有八位老師在學(xué)校上展示課。課后，我擔(dān)當(dāng)主評(píng)，從教學(xué)理念到教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)方面給授課者進(jìn)行詳盡的點(diǎn)評(píng)，不少老師從中收獲頗多，感慨這樣的活動(dòng)開展得非常有必要，也很有實(shí)效?；顒?dòng)中，我校推出的幾位老師參與了市區(qū)賽課均表現(xiàn)不俗。其中周燕老師參與全市語文老師素養(yǎng)大賽獲二等獎(jiǎng)。在“xx”課題立項(xiàng)中，我主持的《歡樂飛揚(yáng)——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作愛好的策略探討》在省教化規(guī)劃辦立項(xiàng)，并批準(zhǔn)為省級(jí)一般資助課題，實(shí)現(xiàn)我校課題在省級(jí)自主立項(xiàng)零的突破。為了讓科研服務(wù)教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)開展科研活動(dòng)，我細(xì)心策劃了課題開題論證會(huì)，從聘請(qǐng)專家、串連詞撰寫到場(chǎng)地支配，我一一進(jìn)行部署。開題會(huì)井然有序地進(jìn)行了三個(gè)半小時(shí)，與會(huì)人員在活動(dòng)中明確了課題探討方向和思路，為日后的工作打下了堅(jiān)固。

老師培訓(xùn)工作與教研教改相輔相承。受社會(huì)大環(huán)境的影響，我們樸實(shí)的老師們疲于大班額的重負(fù)，埋怨高付出、低回報(bào)的現(xiàn)狀，不愿主動(dòng)主動(dòng)地參與各級(jí)各類師資培訓(xùn)。面對(duì)這一狀況，我激勵(lì)青年老師樹立遠(yuǎn)大志向，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)實(shí)力；開導(dǎo)中年老師淡泊明志，不忘身肩的責(zé)任；理解體弱多病的老老師量力而行地完成本職工作，爭(zhēng)取有始有終，為自己的教化事業(yè)畫上圓滿的句號(hào)。本學(xué)年，我支配了三十多位老師到省市區(qū)參與教學(xué)觀摩活動(dòng)，并要求到省里參與學(xué)習(xí)的老師回校后向廣闊老師傳達(dá)外面的先進(jìn)理念，先后有梁鳴之、付露青等五位老師做了學(xué)習(xí)匯報(bào)。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，為廣闊老師供應(yīng)了一個(gè)更加廣袤的平臺(tái)?？晌覀儾簧倮蠋熡捎诙喾N緣由卻對(duì)此充耳不聞，依舊把自己關(guān)閉在班級(jí)的小空間里，成了新時(shí)代的“井底之蛙”。我主動(dòng)勸導(dǎo)老師們參與國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并在老師會(huì)上給大家逐一演示了“婁底市老師基本功培訓(xùn)”的操作步驟，號(hào)召大家仔細(xì)觀看教學(xué)視頻，專心領(lǐng)悟，并學(xué)以致用，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”?，F(xiàn)在，不少老師會(huì)到教育處或打電話向我請(qǐng)教相關(guān)學(xué)問，雖然對(duì)此我也并不精通，但我總是不遺余力地耐性幫助、解答。今年，婁星區(qū)實(shí)行老師接著教化學(xué)分登記改革，我多次和校長對(duì)我校老師的學(xué)分折算方法進(jìn)行修訂，并一一比照給每一位老師登記、打分。此項(xiàng)工作很繁瑣，我鎮(zhèn)靜心仔細(xì)地做，因?yàn)槲抑肋@工作與每一位老師的切身利益有關(guān)，馬虎不得。

在第十四屆推普活動(dòng)周里，我策劃了“紅色經(jīng)典誦讀”和“硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)大賽”。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下誦讀經(jīng)典，感受祖國語言文字的魅力，并學(xué)會(huì)珍惜今日的華蜜生活。我們舉薦了六（6）班的集體誦讀活動(dòng)到市里參評(píng)。在書法大賽中，孩子們摩拳擦掌、一顯身手。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，學(xué)到了學(xué)問，收獲著歡樂。

今年為創(chuàng)“省合格學(xué)?！保覀?nèi)熒舷乱恍?，同心同德，為此我們行政人員以身作則，不辭辛苦。針對(duì)檢查的細(xì)化準(zhǔn)則，我們列出清單，把工作一一做到位。有時(shí)為了拍一張照片，我們要到處打電話，給老師說明說明；有時(shí)為了復(fù)印資料，站在復(fù)印機(jī)旁就是幾個(gè)