部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課《我們所了解的環(huán)境污染》 說(shuō)課課件

我們所了解的環(huán)境污染123456教材分析教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程788板書設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)教學(xué)反思788板書設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)教學(xué)反思教材分析01教材分析四年級(jí)《道德與法治》這本教材在培養(yǎng)學(xué)生的德育觀、組織能力、激發(fā)學(xué)生的自主能動(dòng)性。四年級(jí)整冊(cè)書中編著方向放在了生活領(lǐng)域，包含我的健康成長(zhǎng)、我的家庭生活、我的學(xué)校生活、我的社區(qū)生活、我的國(guó)家、我們共同的世界。學(xué)情分析02學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生有一部分學(xué)生已經(jīng)初步形成了三觀，學(xué)生已經(jīng)有了明辨是非的能力，由于每個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)生環(huán)境不同，有的學(xué)生和爺爺奶奶生活在一起，所以在教學(xué)和教育方面，這一冊(cè)的內(nèi)容重在培養(yǎng)學(xué)生品德的表現(xiàn)，品德表現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、思想道德五個(gè)方面，意在培養(yǎng)的學(xué)生的品德修養(yǎng)和法律法規(guī)等道德意識(shí)，那么一個(gè)學(xué)生的品德表現(xiàn)應(yīng)該表現(xiàn)在，思想端正，作風(fēng)優(yōu)良，甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，紀(jì)律嚴(yán)明，大局觀念強(qiáng)，勞動(dòng)觀念強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)良等。教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境污染，提高在日程生活中的環(huán)保行動(dòng)力。2、認(rèn)識(shí)與知識(shí)：認(rèn)識(shí)、體會(huì)“白色污染”和“農(nóng)藥污染”的現(xiàn)狀及其危害，在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3、學(xué)習(xí)與過(guò)程：能夠認(rèn)識(shí)、體會(huì)到環(huán)境污染的現(xiàn)狀及其危害。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)04教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、體會(huì)“白色污染”和“農(nóng)藥污染”的現(xiàn)狀及其危害，在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：在日程生活中提高環(huán)保行動(dòng)力。教法學(xué)法05教法學(xué)法教學(xué)方法：1、案例講授法2、案例討論法3、情景教學(xué)法：學(xué)習(xí)方法：1、情景互動(dòng)法2、案例練習(xí)法3、聽課筆記法教法過(guò)程06教學(xué)過(guò)程今天，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)朋友，咱們來(lái)和它打個(gè)招呼吧。對(duì)，是廢舊材料中的易拉罐。其實(shí)，我們家里的廢舊物通過(guò)巧手改造都可以賦予它們新的生命。

你們一定看出這是哪兒了，沒錯(cuò)，是垃圾場(chǎng)。要想賦予它新的生命，就要了解它們的類別，根據(jù)材質(zhì)進(jìn)行改造。請(qǐng)你想想，廢舊物可以分為哪些種類呢？

廢舊物品的種類很多，它涵蓋了生活中的各個(gè)方面，包括吃、穿、住、行等。從材質(zhì)上看有紙、玻璃、布、塑料以及金屬材料，而形狀更是多種多樣的。金屬材料布質(zhì)材料紙質(zhì)材料玻璃材料塑料材料建筑材料找一找在日常生活中，塑料制品隨處課件。你見過(guò)哪些塑料制品？讓我們看看大家對(duì)塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“穿”有關(guān)系。讓我們看看大家對(duì)塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“包裝”有關(guān)系。讓我們看看大家對(duì)塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“居住”有關(guān)系。讓我們看看大家對(duì)塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“工業(yè)”有關(guān)系。讓我們看看大家對(duì)塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“學(xué)習(xí)”有關(guān)系。讓我們看看大家對(duì)塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“醫(yī)療”有關(guān)系。想一想

同學(xué)們，你們是不是也在生活中發(fā)現(xiàn)許多塑料制品？通過(guò)剛才的活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？衣、食、住、行、用，都離不開塑料。各個(gè)場(chǎng)所都能找到塑料制品。為什么塑料制品能得到如此廣泛的應(yīng)用呢？這是我搜集的一些塑料糖紙。通過(guò)用手摸、鼻子聞、用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很好，沒有氣味，還有很好的隔水性。這是我搜集的一段電線。通過(guò)觀察和請(qǐng)教爸爸，我知道了塑料有很好的阻電效果。同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了什么？塑料制品輕便、耐用、成本較低，為我們的生活帶來(lái)了便利。塑料制品給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但塑料垃圾也給人們帶來(lái)很多困擾，甚至被人們成為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？塑料垃圾危害這么大，我們完全不使用塑料制品嗎？請(qǐng)同學(xué)們想一想假如沒有塑料制品生活會(huì)怎么樣呢？如果學(xué)校里沒有塑料品，不能正常完成學(xué)習(xí)任務(wù)。。。。。。如果醫(yī)院里沒有塑料制品，病人就不能得到有效的救治。。。。。。如果家里沒有塑料制品，正常生活就會(huì)受到影響。。。。。。。如果沒有灌溉用的塑料水管，灌溉農(nóng)作物效率會(huì)降低。。。。。。。生活離不開塑料我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾有給環(huán)境帶來(lái)那么大、那么長(zhǎng)久的危害。我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。相關(guān)鏈接思考視頻中塑料袋為什么被稱作“白色污染”？人們隨意丟棄難以講解的塑料抱磚或其他塑料制品，產(chǎn)生了白色污染，給環(huán)境造成了破壞。閱讀角影響土地吸收營(yíng)養(yǎng)和水分。。。。。影響環(huán)境美觀和市容市貌。。。。塑料袋燃燒產(chǎn)生的有害氣體及健康。。。。被動(dòng)物誤食，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。。。。合作探究一塑料是一種非常難以分解的材料，通常需要100～200年的實(shí)踐才能夠自然降解。知識(shí)窗限制塑料的措施：

1、德國(guó)1991年實(shí)施《包裝條列》。

2、2021年1月19日，國(guó)家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的意見》被稱為“史上最強(qiáng)限塑令”。

3、第十屆世界城市論壇，正式啟動(dòng)國(guó)際“凈塑城市”倡議。請(qǐng)同學(xué)們一起觀看視頻，一起來(lái)聊聊“限塑令”。為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品。這些替代品的推廣可以有效減少“白色污染”。媽媽用環(huán)保布袋子或紙袋子購(gòu)物。

爺爺總是提著竹籃子去買菜。

我選擇用玻璃杯代替塑料杯喝水。

我裝餐具的袋子是布袋子?！皽p塑方案”我們也可以為減少“白色污染”作出貢獻(xiàn)。請(qǐng)你擬定一個(gè)家庭“減塑”方案吧！建議廚房垃圾裝一個(gè)過(guò)濾器。

平時(shí)的廚余垃圾搗碎后，可以作為植物的肥料使用。

醬燒外賣和外帶的使用。

合作探究二環(huán)境污染大搜索在我們生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染呢？請(qǐng)你選擇一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究，完成調(diào)查表。我的發(fā)現(xiàn)1、吃水果要削皮2、農(nóng)田大國(guó)農(nóng)藥后，隔壁魚塘里的魚都死了3、買回來(lái)的蔬菜要用水泡很久4、小鳥吃了含農(nóng)藥的農(nóng)作物死了或繁殖率降低。5、農(nóng)藥會(huì)在農(nóng)作物上殘留。造成農(nóng)藥污染的原因有哪些？

請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻。如何防止農(nóng)業(yè)面源污染？1、沒有使用國(guó)家認(rèn)證的合格產(chǎn)品。2、沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，過(guò)量、過(guò)度使用農(nóng)藥，是造成農(nóng)藥污染的重要原因。農(nóng)藥污染造成危害農(nóng)藥大氣水體作物土壤漂浮沉降小部分大部分隨雨水部分落入農(nóng)藥對(duì)大氣造成的危害大氣殘留農(nóng)藥移動(dòng)向高層擴(kuò)散向水體遷移向地面遷移光解水解。。?？戳私榻B，同學(xué)們給你帶來(lái)的什么感受？1、農(nóng)藥污染帶來(lái)的危害體現(xiàn)在生活的方方面面。。。。。2、我們應(yīng)該想辦法改善。。。3、農(nóng)藥污染帶來(lái)的危害太大了。。。。我們的建議：1、減少去污處理對(duì)果蔬。。。。2、必須用過(guò)家認(rèn)證的合格產(chǎn)品。。。3、應(yīng)該嚴(yán)格按照說(shuō)明書的要求使用。。。。4、使用綠色環(huán)保的辦法防止病蟲害。。。。。請(qǐng)同學(xué)先觀看閱讀角內(nèi)容，我們一起來(lái)看一看視頻。合作探究三排放污染的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)者，應(yīng)當(dāng)采取措施，防止在生產(chǎn)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣、廢渣，醫(yī)療廢物、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、整棟、光輻射、電磁輻射等對(duì)環(huán)境的污染和危害。

------《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第四十二條知識(shí)窗作業(yè)：談?wù)勀銓?duì)“綠水青山就是金山銀山”這句話的理解。教學(xué)板書07教學(xué)板書我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說(shuō)起塑料垃圾——塑料制品（合理使用、控制用量、提高環(huán)保意識(shí)）從“農(nóng)藥污染”說(shuō)起農(nóng)藥污染——大氣、水體、作物、土壤減少環(huán)境污染，從我們?nèi)粘Ｉ钭銎?。課堂總結(jié)08課堂總結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠在日常生活提高環(huán)保意識(shí)，那就讓我們把今天所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到以后的生活當(dāng)中吧！教學(xué)反思09教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)中的設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，多處才問談話等方法，一問一答式的方法，通過(guò)情景扮演，讓同學(xué)們做一次自己的主人，能夠自己選擇內(nèi)容，找出問題，這是本節(jié)思想德育課的核心內(nèi)容。我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說(shuō)起10部編版·小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解塑料制品在生活中的廣泛應(yīng)用。2.認(rèn)識(shí)過(guò)度使用塑料制品給環(huán)境帶來(lái)的危害。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

了解治理“白色污染”的有效措施?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】

在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣。1圖片激趣導(dǎo)入新課2自主探究感受用途3閱讀思考認(rèn)識(shí)危害5師生總結(jié)課堂歸納4交流探討減少污染課板目堂塊錄6隨堂練習(xí)提升素養(yǎng)7課堂總結(jié)思維導(dǎo)圖8布置作業(yè)夯實(shí)課堂圖片激趣導(dǎo)入新課大家認(rèn)識(shí)以下發(fā)明嗎？說(shuō)說(shuō)這些發(fā)明有什么作用呢？

歷史上很多發(fā)明都對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步有著重要的影響，但有一項(xiàng)發(fā)明卻被人們稱為“最糟糕的發(fā)明”，你知道是什么嗎？圖片激趣1.什么是“白色污染”？2.“白色污染”的危害有哪些？3.在生活中，我們?nèi)绾螠p少“白色污染”？從“白色污染”說(shuō)起新課引入為什么會(huì)出現(xiàn)圖中這種現(xiàn)象？我們?cè)撊绾伪苊膺@種現(xiàn)象的出現(xiàn)？從“白色污染”說(shuō)起思考引入自主探究感受用途暢所欲言防水？防摔？耐用？便于加工？?jī)r(jià)格便宜？顏色美觀？在日常生活中，你見過(guò)哪些塑料制品？塑料制品為什么會(huì)被廣泛使用呢？自主發(fā)現(xiàn)讓我們一起來(lái)探究一下塑料有哪些性能吧！這是我搜集的一段電線。通過(guò)觀察和請(qǐng)教爸爸，我知道了塑料有很好的隔電效果。小風(fēng)這是我搜集的一些塑料糖紙。通過(guò)用手摸、鼻子聞、用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很軟，沒有氣味，還有很好的隔水性。小愛交流互動(dòng)和其他材質(zhì)相比，這些塑料制品有什么優(yōu)勢(shì)？輕便美觀……價(jià)格便宜不易生銹有彈性閱讀思考認(rèn)識(shí)危害觀看視頻你知道什么是“白色污染”嗎？點(diǎn)擊畫面播放影響市容，給人們帶來(lái)不良的視覺刺激破壞土壤，影響環(huán)境對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康有著致命的影響暢所欲言說(shuō)說(shuō)這些塑料污染會(huì)帶來(lái)哪些危害。閱讀教材第73頁(yè)的閱讀角，同桌討論并回答以下問題。塑料垃圾污染的問題。隨意丟棄、沒有恰當(dāng)?shù)靥幚韽U棄塑料袋。不同意。①塑料難以降解處理，埋在地下會(huì)嚴(yán)重污染土壤，影響農(nóng)作物的根系對(duì)土壤養(yǎng)分和水分的吸收，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。②塑料如果采取焚燒的處理方式，則會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，污染環(huán)境。閱讀思考1.“白色污染”主要指的是什么污染問題？

2.“閱讀角”中的白色污染是怎么產(chǎn)生的？3.有同學(xué)認(rèn)為：塑料垃圾埋在地下或者直接焚燒就好了。

你同意這種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)理由。

塑料垃圾給我們帶來(lái)了哪些困擾？派代表說(shuō)說(shuō)本組觀點(diǎn)。

1.四處散落的廢棄塑料制品對(duì)周圍景色造成破壞，影響美觀。2.土壤環(huán)境惡化，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。3.塑料垃圾堆積在河道里，破壞水質(zhì)，影響航運(yùn)。4.塑料燃燒時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體危及人們的健康。5.滋生細(xì)菌，傳播疾病。6.難以降解，造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。7.……小組交流交流探討減少污染小組交流

聯(lián)系生活，發(fā)揮想象：

塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品，我們的生活會(huì)變成怎樣呢？

如果沒有塑料制品，那就看不到五顏六色的文具盒、飲水瓶和各種玩具了，也會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多不便。如果學(xué)校里沒有塑料制品，____________________________________如果醫(yī)院里沒有塑料制品，____________________________________如果家里沒有塑料制品，_______________________________如果_________________________________________________我們就看不到各種各樣的文具……我們會(huì)發(fā)現(xiàn)少了許多一次性衛(wèi)生用品……我們就沒有了洗漱用品……商場(chǎng)里沒有塑料制品，商品就沒有精美的包裝……自主思考

合理想象沒有塑料制品的生活，并填寫在教材第74頁(yè)的橫線上。同桌間交流分享。小組探討

既然我們的生活離不開塑料，那我們要如何在保護(hù)環(huán)境的前提下使用塑料制品呢？派代表說(shuō)說(shuō)本組觀點(diǎn)。1.妥善處理使用過(guò)的塑料用品，不隨意丟棄。2.減少使用塑料用品，去超市購(gòu)物時(shí)自帶布袋。3.開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中所

產(chǎn)生的“白色污染”。4.積極向身邊的親友宣傳減少使用塑料制品的

重要意義?！?/p>

德國(guó)于1991年實(shí)施《包裝條例》，要求生產(chǎn)商必須負(fù)責(zé)其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國(guó)人上街買菜、購(gòu)物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。2002年，愛爾蘭政府實(shí)施了一項(xiàng)塑料袋稅。2007年12月，我國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。相關(guān)鏈接

閱讀教材第74頁(yè)的相關(guān)鏈接，看看各國(guó)政府是如何減少“白色污染”的。布袋、竹籃、柳條籃、紙袋、植物編織袋、泥瓦盆……我能做：少買塑料玩具；少使用一次性餐具；購(gòu)物使用布袋；自帶水瓶；塑料袋反復(fù)使用；使用紙袋紙杯；包書皮時(shí)用環(huán)保產(chǎn)品替代塑料書皮……開展活動(dòng)一聯(lián)系生活，思考：我們能為減少“白色污染”做些什么呢？尋找塑料制品的替代品

行動(dòng)目的：

“減塑”目標(biāo)：

“減塑”方法：

方案執(zhí)行：減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境。減少或盡量不使用一次性塑料餐具。一次性塑料杯換成玻璃杯；吸管換成玻璃吸管等。周末和媽媽去購(gòu)買玻璃杯和玻璃吸管。開展活動(dòng)二

根據(jù)家庭實(shí)際生活制訂“減塑”方案，思考：在家庭生活中有哪些措施可以減少“白色污染”。我家的“減塑”方案相互交流

以小組為單位，相互評(píng)價(jià)擬定的“減塑”方案是否可行。師生總結(jié)課堂歸納總結(jié)歸納“白色污染”主要指塑料垃圾的問題。塑料制品一方面給人們的生活帶來(lái)巨大的便利，另一方面又造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。解決“白色污染”的有效辦法就是減少塑料制品的使用，青少年也應(yīng)該為減少“白色污染”出一份力。1.塑料制品在生活中被廣泛使用，帶來(lái)很多______，我們的

生活離不開塑料制品。2.“白色污染”指的是_________問題，塑料垃圾不僅給我們

的生活帶來(lái)了______，還會(huì)長(zhǎng)期、深層次地______生態(tài)壞境。3.塑料垃圾產(chǎn)生危害主要是由大量使用和不恰當(dāng)處理塑料制

品帶來(lái)的，我們要______、_________地使用塑料制品。4.減少“白色污染”，我能做：_______________________。便利塑料垃圾困擾破壞合理有節(jié)制我的收獲隨堂練習(xí)提升素養(yǎng)1.我們通常所說(shuō)的“白色污染”，主要指的是______垃圾的污染。2.電線的外皮都是用塑料制作的，這里利用了塑料的______性能。3.減少塑料垃圾的產(chǎn)生，我們必須______地、有______地使用塑料

制品。塑料4.__________給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但_________也給人

們帶來(lái)很多困擾，甚至被人們稱為“白色污染”。隔電合理節(jié)制塑料制品塑料垃圾一、填空題。1.在日常生活中，塑料制品隨處可見。（）2.塑料制品有很好的隔水性和隔電性。（）3.塑料制品被人們稱為“白色污染”。（）4.我們的生活離不開塑料制品，因此還必須大量使用塑料制品。（）?5.使用塑料制品的代替品可有效減少塑料垃圾。（）????二、判斷題。1.下列關(guān)于“白色污染”的說(shuō)法，不正確的是（）

A.“白色污染”是指塑料垃圾污染B.“白色污染”是指紙張污染

C.“白色污染”具有長(zhǎng)久的危害性

D.合理使用塑料制品，可以減少“白色污染”

B2.有人把塑料比作“20世紀(jì)人類最糟糕的發(fā)明”，是因?yàn)闀r(shí)至今日

（）

A.塑料造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題B.生活離不開塑料制品

C.塑料造成了其他資源短缺A三、選擇題。課堂總結(jié)思維導(dǎo)圖塑料制品減少“白色污染”給生活帶來(lái)便利“白色污染”問題

合理、有節(jié)制地使用塑料制品使用塑料制品的替代品10.我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說(shuō)起布置作業(yè)夯實(shí)課堂2.實(shí)踐：制作主題為“減少白色污染，

從我做起”的宣傳海報(bào)。1.交流：與父母一起制訂的家庭“減塑”

方案并實(shí)施。我們所了解的環(huán)境污染環(huán)境污染大搜索10部編版·小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元1.了解身邊的環(huán)境污染，認(rèn)識(shí)環(huán)境問題的多種表現(xiàn)。2.學(xué)會(huì)探究問題的方法，提高探究問題的能力。

在生活實(shí)踐中體驗(yàn)每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中存在的環(huán)境問題，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1話題討論新課導(dǎo)入2方法梳理范例演示3認(rèn)識(shí)污染調(diào)查實(shí)踐5隨堂練習(xí)提升素養(yǎng)4師生總結(jié)課堂歸納課板目堂塊錄6課堂總結(jié)思維導(dǎo)圖7布置作業(yè)夯實(shí)課堂話題討論新課導(dǎo)入各抒己見

在我們的生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染呢？點(diǎn)擊畫面播放新課導(dǎo)入帶著問題，進(jìn)入課題吧！環(huán)境污染大搜索1.我們?nèi)绾握{(diào)查環(huán)境污染問題？2.環(huán)境污染對(duì)我們有什么危害？3.你如何理解“綠水青山就是金山銀山”這句話？調(diào)查導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你身邊除了“白色污染”，還有什么環(huán)境污染？環(huán)境污染大搜索地點(diǎn)產(chǎn)生的原因造成的危害方法梳理范例演示自主思考

可以從哪幾個(gè)方面對(duì)環(huán)境污染問題進(jìn)行調(diào)查？我們的發(fā)現(xiàn)（環(huán)境污染問題）產(chǎn)生的原因造成的危害我們的建議范例展示

結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境污染問題。我們的發(fā)現(xiàn)：

農(nóng)藥污染就在我們的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過(guò)農(nóng)藥污染。

媽媽說(shuō)吃水果要削皮，以免吃到果皮上的殘留農(nóng)藥。小愛我發(fā)現(xiàn)奶奶每次買回來(lái)的蔬菜都要用水泡很久。小風(fēng)

農(nóng)藥污染：指農(nóng)藥或其有害代謝物、降解物對(duì)環(huán)境和生物產(chǎn)生的污染。農(nóng)藥及其在自然環(huán)境中的降解產(chǎn)物，污染大氣、水體和土壤，破壞生態(tài)系統(tǒng)，引起人和動(dòng)物、植物的急性或慢性中毒。資料鏈接產(chǎn)生的原因：

沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過(guò)量、過(guò)度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。如何得知范例展示農(nóng)藥污染產(chǎn)生的原因有哪些？

我通過(guò)實(shí)地查看和訪問村里農(nóng)業(yè)技術(shù)員王叔叔知道的。很多人抓不住最佳防治期，平時(shí)打農(nóng)藥不及時(shí)，不見病蟲不施藥，看見病蟲才打藥，在病蟲蔓延時(shí)大量用藥。這樣不僅殺蟲效果差，還造成很多污染。小組討論

農(nóng)藥污染造成的危害有哪些？你的建議是？派代表說(shuō)說(shuō)本組觀點(diǎn)。造成的危害：

大氣、水體、土壤、作物……我們的建議：1.盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保的辦法

防治病蟲害。2.使用農(nóng)藥時(shí)，必須用國(guó)家認(rèn)可的合格產(chǎn)品。3.嚴(yán)格按照說(shuō)明書的要求使用農(nóng)藥。我們的發(fā)現(xiàn)

從生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題：農(nóng)藥污染；農(nóng)村秸稈焚燒污染；建筑工地噪聲污染；水污染；大氣污染……產(chǎn)生的原因

通過(guò)實(shí)地查看、訪問、上網(wǎng)查找資料、參考書籍資料、同伴討論等方式來(lái)了解污染產(chǎn)生的原因……造成的傷害

人類、動(dòng)物、植物、其他……我們的建議

可從個(gè)人、生產(chǎn)者、社會(huì)等方面思考方法總結(jié)我們?nèi)绾螌?duì)環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查？閱讀思考

為了減少農(nóng)藥污染，小男孩的家鄉(xiāng)做了哪些改變？為什么稱這是生態(tài)農(nóng)業(yè)？生態(tài)農(nóng)業(yè)有哪些好處？每到初夏時(shí)節(jié)，我就能聽到附近稻田里傳來(lái)猶如田園交響樂的蛙聲。這些演奏家就是被稱為“吃蟲冠軍”的虎紋蛙。我家附近有大片的農(nóng)田，由于連年大量使用農(nóng)藥、化肥，本地青蛙幾乎絕種。近幾年，農(nóng)業(yè)專家們引進(jìn)了虎紋蛙。每畝稻田里投放500只左右，基本上就可以避免蟲害?；⒓y蛙吃到肚子里的害蟲化作糞便排出后，成為肥料，還能增加土壤養(yǎng)分呢！稻花香里聞蛙聲認(rèn)識(shí)污染調(diào)查實(shí)踐

農(nóng)村秸稈焚燒污染選題參考

除了農(nóng)藥污染，你還想調(diào)查哪些環(huán)境污染呢？

建筑工地噪聲污染

汽車尾氣污染①引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。②引發(fā)火災(zāi)。③破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。④產(chǎn)生大量有毒有害物質(zhì)，威脅人與其他生物的健康。認(rèn)識(shí)污染

你知道農(nóng)村秸稈焚燒污染嗎？有哪些危害？①噪聲對(duì)睡眠的干擾。②噪聲對(duì)語(yǔ)言交流的干擾。③噪聲損傷聽力?！奥闭f(shuō)污染

結(jié)合漫畫，小組討論：建筑工地噪聲污染有哪些危害？派代表說(shuō)說(shuō)本組觀點(diǎn)。①損害身體健康，尾氣中的有害物質(zhì)使人中毒。②造成霧霾、酸雨，影響植物生長(zhǎng)。暢所欲言你知道汽車尾氣也是一種環(huán)境污染嗎？點(diǎn)擊畫面播放法律鏈接說(shuō)說(shuō)你對(duì)條例中“防治”的理解。

排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)采取措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣、醫(yī)療廢物、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、振動(dòng)、光輻射、電磁輻射等對(duì)環(huán)境的污染和危害?！吨腥A人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第四十二條知識(shí)窗身邊___________污染小調(diào)查時(shí)間：_____________我們的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的原因造成的危害人類動(dòng)物植物其他我們的建議

調(diào)查人：實(shí)踐調(diào)查

分小組，選擇一項(xiàng)環(huán)境污染問題進(jìn)行調(diào)查研究，并做匯報(bào)展示。暢所欲言聯(lián)系生活實(shí)例，談一談：①你如何理解“綠水青山就是金山銀山”這句話。②“綠水青山”有什么價(jià)值？③生活中你會(huì)怎么做？點(diǎn)擊畫面播放師生總結(jié)課堂歸納

在我們身邊存在著“白色污染”、農(nóng)藥污染、焚燒污染、噪聲污染、汽車尾氣污染等多種形式的污染，這些污染危害人們的身體健康，危害國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)發(fā)展，我們不但要關(guān)注身邊的環(huán)境污染問題，更要自覺地做一個(gè)環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者?？偨Y(jié)歸納1.環(huán)境污染有多種形式，_____污染、____污染、_____污染等。2.調(diào)查環(huán)境污染，可以從_____污染、產(chǎn)生的_____、造成的_____、給予_____四方面著手。4.