力的合成新授課

3.4力的合成1精選ppt2、新問題：如下圖，兩個小孩的手成60°角的抬起一重為200N的物體，問他們對物體的拉力各是多少？1、復(fù)習：如下圖，一重為200N的物體用繩掛在天花板上，問繩子的拉力是多少？為什么？〔1〕這個問題比上個問題難的原因在什么地方？〔2〕能不能用一個力來代替兩個拉力使問題簡化呢？2精選ppt生活事例一兩個力的作用效果＝一個力的作用效果3精選ppt一個力的作用效果＝多個力的作用效果物理思想:等效替代等效

F與F、F、F的共同作用等效替換123

=三位同學等效替換法：等效替換法是一種重要的研究方法，它能讓復(fù)雜問題簡單化，使難以直接研究的問題得到解決。

4精選ppt生活事例二：天花板下掛電燈的兩種方法生活事例三：馬拉車5精選ppt１、定義：一、合力與分力思考：合力是否客觀存在的？例1、如圖當兩個小孩用力抬時，水桶受到幾個力的作用？各是什么力？6精選ppt一、合力：一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同產(chǎn)生的效果相同，這個力叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。求幾個力的合力的過程或方法，叫做力的合成說明：在實際問題中，就可以用這個力來代替那幾個力，這就是力的等效代替。而不是物體又多受了一個合力。二、力的合成：O.O.F1F2F合力分力等效替換7精選pptF合

=F1+F2=7N二、力的合成1、同一直線上兩個力的合成大小F合

=F1+F2，方向與兩力方向相同F(xiàn)合F1=4N0F2=3N兩力同向相加8精選pptF合=F1-F2=1N二、力的合成1、同一直線上兩個力的合成

大小F合=|F1-F2|，方向與較大力的方向相同F(xiàn)合0F1=4NF2=3N兩力反向相減9精選ppt1、同一直線上兩個力的合成二、力的合成兩力同向相加兩力反向相減10精選ppt2、互成角度的力怎樣求合力？F1F211精選ppt實驗：探究求合力的方法思考1：12精選ppt結(jié)點F1F2實驗：探究合力與分力間的關(guān)系問題1、怎樣精確地描述一個力？問題2、實驗操作時需要記錄哪些數(shù)據(jù)？問題3、你能求出F1、F2的合力嗎？怎樣做？記錄哪些數(shù)據(jù)？問題4、你能找出合力與分力間的關(guān)系嗎？是怎樣的關(guān)系？問題5、真實實驗中合力是否剛好是對角線？問題6、哪個是真實值？哪個是理論值？問題1、力的圖示：大小、方向、作用點問題2、彈簧測力計讀數(shù)、細繩方向、橡皮筋和細繩結(jié)點O問題3、用一根彈簧秤拉，使結(jié)點與O重合。記錄彈簧秤讀數(shù)、細繩方向。問題4、用虛線把合力的箭頭端與兩個分力的箭頭端相連。滿足平行四邊形。問題5、不一定。問題6、實驗操作得到的是真實值。畫平行四邊形得到的是理論值。13精選ppt結(jié)論：遵循平行四邊形定那么F合大小：標度〔力的圖示〕方向：角度θF1F2o實驗：探究合力與分力間的關(guān)系邊：分力共點對角線：合力14精選ppt【例題】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向豎直向上。求這兩個力的合力F的大小和方向。解：方法一：〔作圖法〕1、選標度〔6mm〕(最大公約數(shù))2、用三角板做出兩力的圖示(按同一標度)3、利用力的平行四邊形定那么做出合力4、用刻度尺量出長度、用量角器量出角度合力大?。篎＝15N×(30/6)=75N合力方向：與F1的夾角為53°方法二：〔計算法〕還可作出力的示意圖，進行計算求解作圖時的本卷須知：〔1〕合力、分力要共點，實線、虛線要分清；〔2〕合力、分力的標度要相同，作圖要準確；〔3〕對角線要找準〔共點〕；〔4〕力的箭頭別忘畫。15精選ppt思考2：1、F1、F2大小一定，夾角增大，合力如何變化？2、合力什么時候最大，什么時候最?。亢狭Φ姆秶绾?？動畫演示16精選ppt思考：合力是否一定比分力大？3、合力與分力間夾角θ關(guān)系：①θ＝0°時，即F1、F2共線同方向：

F合＝F1＋F2合力方向與兩個力的方向相同②θ＝180°時，即F1、F2共線反方向：

F合＝｜F1－F2｜合力方向與分力F1、F2中較大的方向相同。④合力的取值范圍：｜F1－F2｜≤F合≤F1＋F2③夾角θ在180°以內(nèi)，那么θ角越大，合力就越?。簥A角θ在180°以外，那么θ角越小，合力就越大：F合隨F1和F2的夾角增大而減小⑤F合可能大于、等于、小于F1、F217精選ppt4、多力合成的方法：F1F2F3F4F12F123F1234

先求出任意兩個力的合力，再求出這個合力跟第三個力的合力，直到把所有的力都合成進去，最后得到的結(jié)果就是這些力的合力18精選ppt

如果一個物體受兩個或多個力作用，這些力都作用在物體上的同一點，或者雖不作用在同一點上，但它們的延長線相交于同一點，這幾個力叫做共點力。5、共點力注：力的合成的平行四邊形法那么，只適用于共點力非共點力19精選ppt〔3〕怎樣作這個合力與分力間的平行四邊形示意圖?想一想掌握用力的合成計算三力平衡問題1、物體只受兩個力的作用而平衡時這兩個力的關(guān)系怎樣？2、用什么方法能把物體受三個力作用的問題簡化為只受兩個力作用的問題？〔1〕這時物體可看作受到幾個力的作用？實際受到幾個力的作用？〔2〕這時兩個分力的合力與第三個力的大小、方向之間有什么關(guān)系？能求出這個合力嗎？20精選ppt1、關(guān)于兩個大小不變的共點力F1、F2與其合力F的關(guān)系，以下說法中正確的選項是〔〕A、分力與合力同時作用在物體上B、分力同時作用于物體時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用于物體時產(chǎn)生的效果相同C、F的大小隨F1、F2間夾角的增大而增大D、F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小E、F的大小一定大于F1、F2中的最大者F、F的大小不能小于F1、F2中的最小者BD課堂練習：21精選ppt2、作用在物體上的兩個力，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N。假設(shè)它們之間的夾角可任意，那么它們的合力可能是〔〕A.8NB.11NC.0ND.1NAB22精選ppt3、兩個共點力，大小都是50N，如果要使這兩個力的合力也是50N，這兩個力之間的夾角應(yīng)為〔〕A．300B．600C．1200D．1500C4、兩個共點力的合力最大值為35N,最小值為5N,那么這兩個力的大小分別為N和N;假設(shè)這兩力的夾角為900,那么合力的大小為N．15202523精選ppt5、三個力的大小分別為F1=4N,F2=5N和F3=6N,其合力為0,那么F1、F2的合力的大小和方向如何?6、三個力F1=4N、F2=5N、F3=6N的合力F的大小的范圍?6N;與F3反向0—15N7、三個力F1=3N、F2=4N、F3=8N的合力F的大小的范圍?1—15N24精選ppt8、在一個平面內(nèi)有六個共點力，它們的大小分別是F、2F、3F、4F、5F、6F,相互夾角均為600，如下圖，那么它們的合力的大小為多少?方向如何?O1F2F3F4F5F6F60O6F;與力5F同向25精選ppt對于同一物體產(chǎn)生相同的效果分力合力力的合成平行四邊形定那么以兩個共點力為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的大小和方向求解遵循課堂小結(jié)26精選ppt27精選ppt1+1在什么情況下不等于2？在算錯的情況下不等于2通過這節(jié)課學習我們可以知