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廣東省深圳市龍華區(qū)市級名校2024學年中考化學最后沖刺濃縮精華卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.開封是八朝古都,小吃遠近聞名。炒紅薯泥是開封名小吃,紅薯中富含淀粉,淀粉屬于營養(yǎng)素中的A.油脂 B.糖類C.蛋白質(zhì) D.維生素2.從下列圖片中不能獲取的信息是()A.分子之間有間隔 B.受熱水分子運動速率加快C.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子3.下列圖示中的實驗操作正確的是()A. B. C. D.4.大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是()A.油脂 B.淀粉 C.葡萄糖 D.維生素5.下列實驗方案,不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗方案實驗?zāi)康腁點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性A.A B.B C.C D.D6.鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn(OH)2+ZnCO3。則X的化學式為()A.C B.CO C.CO2 D.H2CO37.t℃時,在5g水中不斷加入固體物質(zhì)A,溶液質(zhì)量變化情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是()A.t℃時,A物質(zhì)的溶解度是80g/100g水B.溶液2、3都屬于飽和溶液C.溶液1、2、3溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)依次增大D.無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小8.用稀酸M探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述正確的是()A.②處有氣泡、③處無現(xiàn)象,則金屬活動性:Zn>CuB.④處鐵銹消失,有氣泡產(chǎn)生,則鐵銹與稀酸反應(yīng)生成了H2C.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M一定為稀HClD.若⑥處為NaOH溶液,滴加酚酞呈無色,則溶液的pH=79.人體健康離不開化學,下列敘述正確的是()A.氧、碳、氫、氮、鈉、鐵是人體所需的常量元素B.氨基酸在人體內(nèi)和酶反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為尿素,水,二氧化碳,同時為人體提供能量C.維生素有20多種,多數(shù)不能在人體內(nèi)合成,其中纖維素對人體的消化有特殊作用D.農(nóng)藥可以通過多種途徑進入人體,如呼吸,飲水,食物等10.下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術(shù)封鎖,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是A.張青蓮 B.侯德榜 C.孫師白 D.張允湘11.如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程,下列說法不正確的是()A.轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:1B.丙中硫元素的化合價是+6價C.轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)D.反應(yīng)前后原子種類不變12.今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”,下列做法不符合該主題要求的是()A.不亂扔廢舊電池 B.不在水源附近堆放垃圾C.農(nóng)田里大量焚燒秸稈 D.實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測13.向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A.開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高B.恰好完全反應(yīng)時A點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaClC.該化學反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色14.下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D.向硫酸銅溶液中加入鋁15.如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,不正確的說法是A.實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置進行了尾氣處理二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_(填“原子”或“元素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。洗潔精能清除油污,這是利用它的作用?;剂习?、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為_________________。在舉重運動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕,它分解的化學方程式為:Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)為了測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)中不含鐵元素,雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),某化學小組進行了如下實驗:配制上述實驗使用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是___;發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____;根據(jù)已知條件列出求解20g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量(x)的比例式為_____________;該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_____;向過濾后所得濾液中加入184g水,則最終所得溶液(不飽和)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____;現(xiàn)用250t此種赤鐵礦煉制生鐵,煉制過程鐵元素的損失率為10%,則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質(zhì)量為____t。18.(8分)下圖是二氧化碳的實驗室制備與性質(zhì)實驗,請回答相關(guān)問題。①寫出圖中m的儀器名稱:______________。②用裝置A制備二氧化碳,關(guān)閉K2和K3,打開K1,若用裝置E所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則E裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。③現(xiàn)有50g含碳酸鈣20%的大理石樣品,與足量的稀鹽酸反應(yīng),能產(chǎn)生多少摩爾二氧化碳氣體?_____(根據(jù)化學方程式列式計算)。④打開K2、關(guān)閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到_______(填現(xiàn)象),證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為____________________;若裝置C中試劑是澄清石灰水,則可看到的現(xiàn)象是___________,該反應(yīng)的化學方程式是________________________。⑤打開K3、關(guān)閉K1和K2,觀察到的實驗現(xiàn)象是________,此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________。⑥為了驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應(yīng),設(shè)計實驗,裝置如下圖:ABA、B瓶中裝有等體積的二氧化碳氣體,裝置氣密性良好,實驗開始前紅墨水左右兩端液面相平。實驗時同時向A、B瓶中分別加入等體積的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,塞緊瓶塞、震蕩、平放,實驗結(jié)束紅墨水液面呈現(xiàn)________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學在改善人類生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。(改善環(huán)境)溫室效應(yīng)和酸雨會威脅珊瑚礁生存。我國開展了南海珊瑚礁生態(tài)修復(fù)工作。(1)我們把pH___(填“>”、“<”或“=”)5.6的降雨稱為酸雨。(2)為改善生存環(huán)境,倡導“低碳”生活。建議使用清潔能源。寫出一種常見的清潔能源______。(探測資源)近期,我國向月球背面成功發(fā)射一顆中繼通信衛(wèi)星,助力探測月球資源。(1)月球上有豐富的核能原料He-3。He的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填字每序號)。(2)月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_____________。(研發(fā)材料)中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。(1)硅元素在元素周期表中的信息如圖所示,據(jù)圖可得到的信息是______(填字母序號)。A.硅元素是非金屬元素B.硅元素的元素符號為SiC.硅元素在地殼里的含量排第二位(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:(查閱資料)常溫下,氯化鎂溶液呈中性。①反應(yīng)I的化學方程式:2Mg+SiO2Si+2MgO,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。反應(yīng)II要在無氧氣環(huán)境中進行,原因是_______(答出一種即可)。②操作I的名稱是過濾。過濾時液面應(yīng)_____(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、____(填化學式)。③簡要敘述檢驗鹽酸已過量的方法_______。④上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______(填化學式)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】
糖類包括葡萄糖、蔗糖、淀粉等碳水化合物。故選B?!绢}目點撥】熟記六大營養(yǎng)素:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和礦物質(zhì)。2、C【解題分析】
A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片表示物質(zhì)的分子間存在間隔,故不符合題意;B、水受熱蒸發(fā)前后相比,加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加,可說明受熱能使水分子運動速率加快,故不符合題意;C、通過移走硅原子構(gòu)成文字表明由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動,但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成,能看到電子,或者原子核才能說明內(nèi)部結(jié)構(gòu),故符合題意;D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,而苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成,通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成,故不符合題意。故選C。3、D【解題分析】
A、量筒讀取液體體積時,視線應(yīng)與液體凹液面最低處相平,選項A錯誤;B、膠頭滴管吸取試劑瓶內(nèi)液體時,瓶塞應(yīng)倒放于桌面上,選項B錯誤;C、試管加熱時,試管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的三分之一,選項C錯誤;D、膠頭滴管滴加液體時,滴管懸于試管上方,不得與試管壁接觸,選項D正確。故選D。4、B【解題分析】
A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱,油脂的來源可以是動物或者植物,故A不正確;B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)淀粉,故B正確;C、葡萄糖是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物,即生物的主要供能物質(zhì),故C不正確;D、維生素來源于水果和蔬菜,故D不正確。故選B。5、A【解題分析】
A、點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴,不能證明該氣體一定是氫氣,因為甲烷燃燒也能夠生成水,該選項說法不正確;B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,證明二氧化碳能滅火,該選項說法正確;C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉,該選項說法正確;D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中,鐵絲表面附著一層紅色固體,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑,銅比銀活潑,該選項說法正確。6、C【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Zn4;H,6;O,9;C,1;已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Zn4;H,6;O,7;比較分析可知X中含有C和O元素,其原子個數(shù)分別為1和2,故X的化學式為CO2故選C7、D【解題分析】
A、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定,故物質(zhì)A的溶解度無法確定,錯誤;B、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定,故無法確定溶液2是否還溶解了物質(zhì)A,故無法確定溶液2是不是飽和溶液,錯誤;C、如果溶液2剛好飽和,向溶液2中加入2gA未溶解,則溶液2和溶液3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是一樣的,錯誤;D、溶解過程中未改變溫度,故無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小,正確。故選D。8、A【解題分析】
A、②處有氣泡則說明鋅在金屬活動性順序中排在氫之前,③處無現(xiàn)象則說明在金屬活動性順序中銅排在氫之后,則金屬活動性:Zn>Cu。A正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水,④處鐵銹消失后,鐵再與稀酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣,會看到有氣泡產(chǎn)生。B錯誤;C、紫色石蕊溶液遇酸變紅,鋅和常見的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,鐵銹可以和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)形成黃色溶液,大理石可以和稀鹽酸、稀硫酸等常見的酸反應(yīng)生成二氧化碳,①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M不一定為稀HCl,也可能是其他酸。C錯誤;D、若⑥處為NaOH溶液,滴加酚酞呈紅色,溶液的pH>7。D錯誤。故選A。9、D【解題分析】
A、鐵是微量元素,故A不正確;B、氨基酸在人體內(nèi)在酶的催化作用下和氧氣反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為尿素,水,二氧化碳,同時為人體提供能量,故B不正確;C、維生素有20多種,它們起到調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病,保持健康的作用,多數(shù)不能在人體內(nèi)合成,纖維素不是維生素,故C不正確;D、農(nóng)藥可以通過多種途徑進入人體,如呼吸,飲水,食物等,故D正確。故選D。10、B【解題分析】
在化學史上對制堿方面作出杰出貢獻的我國化學家是侯德榜,他改進了制堿工藝,發(fā)明了聯(lián)合制堿法,被譽為我國“制堿工業(yè)先驅(qū)”。故選B。11、A【解題分析】
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖,分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學方程式,據(jù)其意義分析判斷回答有關(guān)的問題。由微粒的構(gòu)成和變化可知,反應(yīng)①、②的方程式分別是:2H2S+3O22SO2+2H2O、SO2+H2O2═H2SO4。【題目詳解】A、由方程式可知,反應(yīng)①中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:3,選項A錯誤;B、丙為H2SO4,硫元素的化合價為+6價,選項B正確;C、轉(zhuǎn)化②是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),選項C正確;D、由微粒的示意圖中微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類不變,選項D正確。故選:A?!绢}目點撥】本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式及化學方程式,能夠考查知識運用能力。12、C【解題分析】A、防止水污染的措施有:不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,錯誤;B、防止水污染的措施有:不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,錯誤;C、農(nóng)田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵,污染空氣,正確;D、防止空氣污染的措施有:實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等,錯誤。故選C。13、D【解題分析】
A、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高,故選項說法正確。
B、A點時溶液的pH等于7,溶液顯中性,說明兩者恰好完全反應(yīng),所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl,故選項說法正確。
C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項說法正確。
D、滴有酚酞的鹽酸溶液顯無色,逐滴加入氫氧化鈉溶液,最終溶液顯堿性,溶液顯紅色,故選項說法錯誤。
故選:D。14、C【解題分析】
A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,隨著氫氧化鈉溶液的加入,溶液的pH會越來越大,當氫氧化鈉過量時,溶液的pH>7,不符合題意;B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氯酸鉀會分解生成氧氣,固體的質(zhì)量會減少,不符合題意;C、氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,氫氧化鐵溶于硝酸,故反應(yīng)剛開始無沉淀生成,當硝酸反應(yīng)完后,才開始生成沉淀,符合題意;D、鋁會置換出硫酸銅中的銅,,54份的鋁能置換出192份的銅,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減少,向硫酸銅溶液中加入鋁,溶液質(zhì)量會先減少后不變,不符合題意。故選C。15、A【解題分析】
A、若實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃,產(chǎn)生的一氧化碳氣體與玻璃管中的空氣在加熱條件下易發(fā)生爆炸,應(yīng)先點燃乙處的酒精燈,故選項說法錯誤。
B、甲處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng),是典型的吸熱反應(yīng),故選項說法正確。
C、丙左側(cè)導管剛剛露出塞子,由裝置的特點可知,丙處試管可防止液體倒吸,故選項說法正確。
D、由裝置的特點可知,丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳,進行了尾氣處理,故選項說法正確。
故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)元素B(2)乳化(3)石油CH4+2O2CO2+2H2O(4)H2O【解題分析】試題分析:(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指元素,雞蛋能提供豐富蛋白質(zhì)。(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用。(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。(4)根據(jù)化學方程式Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,推得X的化學式為H2O??键c:元素與人體健康;乳化作用;化石燃料;化學方程式;質(zhì)量守恒定律。點評:化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、60gFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2Ox21.9g=【解題分析】
解:(1)配制上述實驗使用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是300g×7.3%36.5%=60g;(2)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,對應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)設(shè)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x,生成的氯化鐵的質(zhì)量為y,消耗Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O160
219
162.5x
21.9g
yx21.9gy21.9g(4)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為16g20g×100%=80%;(5)向過濾后所得濾液中加入184g水,則最終所得溶液(不飽和)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16.25g16g+300g+184g×100%=3.25%;(6)現(xiàn)用250t此種赤鐵礦煉制生鐵,煉制過程鐵元素的損失率為10%,則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質(zhì)量為250t×80%×112160【題目點撥】根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。18、長頸漏斗a0.1mol紫色石蕊變紅CO2H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CaOH2CO2=CaCO3H2O蠟燭由下至上依次熄滅不助燃,不可燃,密度大于空氣左高右低2NaOH+CO2=Na2CO3H2O【解題分析】
(1)由圖可知,m的儀器名稱為長頸漏斗;(2)由圖可知,E裝置的口向下,而二氧化碳的密度大于空氣,所以,當收集二氧化碳時,應(yīng)該是短管進氣口,故此空填寫a;(3)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:50gX20%=10g10g碳酸鈣物質(zhì)的量為:=0.1mol解:設(shè)能產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2110.1molxx=0.1mol答:能產(chǎn)生0.1mol二氧化碳氣體;(4)紫色石蕊遇酸變紅,而二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故此空填寫:紫色石蕊變紅;反應(yīng)的化學方程式為CO2
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