2023年教師實習總結模板集錦8篇

2023年教師實習總結模板集錦8篇老師實習總結篇1

為提高自己的實力和素養(yǎng)，強化專業(yè)實踐實力的養(yǎng)成，把自己熬煉成一位既有豐富理論學問又有較強實踐動手實力的“雙師型”老師，在學校統(tǒng)一支配下，我到了祥陵汽車配件有限公司，進行了一個月的企業(yè)實踐熬煉。

祥陵汽車配件有限公司是一家規(guī)模中型的特地生產(chǎn)汽車和摩托車配件的公司，現(xiàn)有員工二百多人，其中高級工程師，工程師及專業(yè)技術人員八十多人，公司的機械制造設備齊全，技術力氣雄厚，擁有國外進口設備，是一家實力較雄厚的民營企業(yè)。

在實踐期間，主要向有豐富閱歷的技術員和能工巧匠學習，從基層做起，同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設備、技術、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機械加工專業(yè)人才學問結構、職業(yè)實力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，駕馭實際操作技能，提升自身業(yè)務實力。主要參與了以下內(nèi)容的實踐。

1、零件毛丕的鑄造。

2、零件的粗加工，精加工過程

3、零件的檢測與檢驗

4、設備的維護、修理和保養(yǎng)。

通過一個半月的生產(chǎn)頂崗實踐，熟識了工廠生產(chǎn)作業(yè)流程和平安操作規(guī)程，加深了對機械加工基礎理論學問的進一步理解。對機械零件的加工工藝，加工的方法，加工的步驟，對零件的加工質(zhì)量，零件的尺寸，公差及技術要求有了更深的理解，駕馭了更多的限制方法。對機床設備的電氣限制原理、機床工作原理和修理方法、設備的安裝調(diào)試、企業(yè)管理等方面的學問也有了進一步的相識，能對一般機床設備電氣故障進行檢測排查與解決。為以后的課堂教學與指導學生實習實訓，提高學生實際動手實力和分析問題、解決問題實力打下扎實基礎。

通過企業(yè)實踐，了解了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、技術、工藝、設備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機械加工專業(yè)人才學問結構、職業(yè)實力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，為我們制訂人才培育方案、改革課程體系、整合教學內(nèi)容供應了依據(jù)，使我們教學更有針對性與適應性，以便學生畢業(yè)后快速適應工作崗位要求。結合企業(yè)要求與學校實際狀況，我個人覺得學校在以下幾方面的工作有待進一步加強：

1、加強學生愛崗敬業(yè)教化，干一行愛一行，腳踏實地，誠懇守信，從基層做起?？捶ù_定一切，細微環(huán)節(jié)確定成敗。

2、加大校企合作力度，激勵老師為企業(yè)供應技術服務，參加企業(yè)技術改造與企業(yè)管理。學校聘請更多的有豐富實踐工作閱歷的企業(yè)工程師作為實踐指導老師，共同制訂人才培育方案，共同開發(fā)課程體系等。

3、進一步改善教學質(zhì)量，夯實學生理論功底，加強實踐教學環(huán)節(jié)，增加學生實際動手實力。

4、加大實習實訓投入力度，建立基于工作過程與真實生產(chǎn)環(huán)境的實訓基地。

5、加強平安教化，嚴格按操作規(guī)程操作，團結協(xié)作，平安第一。

老師實習總結篇2

20xx年3月5號—4月26號，為期兩個月的老師實習結束了，時間雖然短暫，但是卻給了我們深刻的體會。這一次的老師實習來之不易，首先應當感謝仙林中學領導和老師們的支持，同時也感謝南師大給我們供應了平臺。

為期兩個月的實習，讓我重溫了內(nèi)地學校內(nèi)里豐富多彩的生活，也感受到了江蘇教學工作的明快節(jié)奏。

此次的老師實習主要分成兩個環(huán)節(jié)：聽課、備課試講及點評。在這里聽了一個多月的課，我發(fā)覺我的指導老師講課很不錯，她講課的思路很清楚，支配也很得當，我想這應當?shù)靡嬗谒屑毜膫湔n。更厲害的是她在時間的把握上，每節(jié)課都內(nèi)容剛剛講完，就到下課時間。還有在內(nèi)容的支配上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，她都做了肯定的支配。我覺得這是很須要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參加。聽徐老師的每堂課下來收獲很大。除了聽徐老師的課意外，我還聽了朱芬芬了歐式，黃老師，楊老師，賀老師的課。

聽課讓我看到了不同的老師上課的風格當然也讓自己學會了一些技巧。尤其是朱芬芬老師的課給我的影響最深刻，她的每堂課的教學手段都別出心裁，課堂氣氛特殊活躍，學生都很主動。

還有通過參與全市九年級集體備課活動和學校教研活動，我就大開眼界了，了解了什么才是集體備課。我以前以為集體備課是全部老師坐在一起寫教案就是集體備課，原來集體備課是全體專業(yè)老師坐在一起，然后對各位老師打算的課進行探討、提出看法，最終通過全部老師的探討寫出來的。

在實習期間，我學到了許多以前沒有學過的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得我打算第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我膽怯 極了。因為我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學生。為此，我花了整整一周時間去打算，包括搜尋資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小當心心的打算著。整個過程，正應了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。最終，我?guī)е@慌的心情第一次登上了仙林中學的講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙新奇、渴望的眼神時，我明顯放松了很多，我想專心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“喧鬧”中接近了尾聲。課后，指導老師剛好地給我做出了點評。

總結起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課起先意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠洪亮，時間支配不夠合理，教學重難點不夠突出，引導學生進行探討時表達不夠詳盡，賜予學生獨立思索的空間不夠大??雖然看起來許多，但我并不為此失去信念，因為只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進。我確定要自我教化，揚長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的學生培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

對于如何做好一名老師，我覺得做好老師不單是要教的好，還得多多了解學生。所以我除了聽課外，還跟著徐老師學習了如火如何管理班級的一些學問。作為一名老師僅僅是傳授學生學問是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動去引導去影響他們，讓他們學會如何做人處事。為此我們當老師的肯定要做好榜樣作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹立好的榜樣，只用我們當老師的以身作則，才能更好的教育學生。記住榜樣的力氣是無窮大的。

總體上認為我實習的看法還是挺仔細負責的，有專心在學習，但是還有許多方面須要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，須要多加以練習。其次是教化專業(yè)學問方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與主動性，還須要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。

短短的幾兩個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導老師徐水花老師，還有又聰慧又可愛的朱芬芬老師，你們的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！边€要感謝我的學生，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會恒久清楚地印在我的腦海里，我恒久都不會遺忘你們喊我“波森老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>

實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充溢的公開課，是我人生路上一筆不行多得的財寶，也給我留下了許多美妙回憶，那些歡樂、那些難得經(jīng)驗，我肯定好好珍惜。

吾力波森

20xx年6月5日

老師實習總結篇3

在與人交往方面，在學校時我們的交往對象都是同齡人，可能不太會留意分寸，但在實習學校不一樣，我們面對的大都是長輩，要學會敬重他們，在他們的面前要虛心、行為舉止要得體，說話也要大大方方，規(guī)規(guī)則矩；其次，在教學上，我們要主動求教、主動學習，多去聽其他老師的課，也可以主動邀請其他老師來給我們指導，要虛心的接受他人的建議，學習老師管理學生的方法和與學生溝通的技巧，在辦公室里多干一些力所能及的事情，幫助其他老師分擔當務；最終，在生活上，我們要學會獨立，獨立思索，獨立管理班級，獨立與學生交往，信任通過這半年的熬煉，我們的獨立性肯定會得到提高。

在接下來的一段時間里，我會接著發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動努力的工作，作為一名實習老師，閱歷不足是必定的，但是我們年輕，有志氣有拼勁，有對這份職業(yè)的熱忱和激情，我會牢記自己的責任，下定決心精彩的完成實習工作。

除此之外，我們獨立生活的實力也得到很大的提升，并且各方面也都能全面考慮，以前在家有父母，在學校有食堂，根本不須要我們自己動手來做，甚至都不用洗碗，但在這里不一樣，我們有時要自己做飯，自己選購 食材，假如懶散不做你就要餓肚子。在這種狀況下，我們漸漸的學會了獨立，學會了自己照看自己，我覺得假如沒有這次的實習，我們很難有一次真正獨立的機會，越艱苦的地方越熬煉人，在這種條件下，我們也可以用一顆樂觀主動的心把實習的日子過得紅紅火火。

實習雖然即將過去，但當我回頭看自己走過的路，我知道那不會是結束，而是另外一種充溢挑戰(zhàn)的起先。通過實習，我對將來信念百倍，而且增加了面對困難的志氣和膽識，這幾個月我學到的學問將會一生受用?；厝ヒ院螅視栏褚笞约?，接著努力學習、努力生活，朝著成為老師的幻想不懈奮斗，并且堅信自己會成為一個優(yōu)秀的人。頂崗的日子里，學生已經(jīng)融入了我的'生活，成為我不行分割的一部分，也真心的希望他們可以把握時間，學業(yè)有成。

老師實習總結篇4

一、實習的目的與要求

支配教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力，以便把學生培育成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設須要的高素養(yǎng)的復合型人才。詳細表現(xiàn)在三個方面：

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教化教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多少距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學安排，改革教學內(nèi)容與方法供應實踐依據(jù)。

2、了解和熟識學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際實力的培育至關重要，而這種實際實力的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預演和打算就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學習期間剛好補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、實力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、基本狀況

我們十月十一日來到湖南永州XX縣其次中學，到十一月十八日實習結束。我被分到高一(172)班進行實習。

實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本狀況如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為*份，試講次數(shù)為*次，上課節(jié)數(shù)為*節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。

2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解狀況十一人次。

三、個人心得

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不簡單啊!

老師實習總結篇5

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無閱歷，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，究竟該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。早晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點驚慌，那一點新奇打算起先實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜愛我。大班的幼兒在面對生疏人時，都是那么心懷新奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟識起來，打成了一片。我的指導老師可是一名閱歷老道的閘北名師，比起“指導老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈祥的母親，用完心血培育我這個剛“誕生”的孩子。我會主動視察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會剛好請教老師，并能很快地將老師傳授的閱歷付諸于行動，成為自己的閱歷。在陳老師的指導和幫助下，我很快得就熟識了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的狀況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，須要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成敬重幼兒、酷愛幼兒、關切幼兒、理解幼兒的教化觀念。

在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關切和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也特別的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很珍貴的東西。

六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和駕馭了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分;同時也相識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小摯友們都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。我試著讓自己變成小摯友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小摯友會聽我的吩咐做事。一個緣由就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，吩咐他們做事。相反地，我把自己當作他們的摯友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小摯友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小摯友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂，而幾位老師的指導和訓誨則是一筆珍貴的財寶。特殊是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很仔細的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的看法。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是見機行事幼兒各種怪異的提問，我吸取四周老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽!學問和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關切和愛惜他們，經(jīng)過這次實習，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊。曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!

這幾月經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我相識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和陳老師的工作能協(xié)作的更默契。

老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，須要幼教工作者耐性、細心、愛心、責任心并重，缺一不行，總之，要當一名好幼教不簡單啊。在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂以及家長的誠意，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充溢自己，全身心投入到將來的幼兒教化事業(yè)。

老師實習總結篇6

轉(zhuǎn)瞬間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時，還每天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)驗的事情，真的學會了許多。

實習是高校階段很重要的一件事情。實習熬煉了我們的實踐教學實力。提高了對教化工作的相識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我仔細的向自己的指導老師學習。仔細的聽取老師們對我的評價和建議。仔細的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的珍貴的教學方法。仔細，充分打算每一堂課，聽取老師的建議和教育。仔細，細致批改學生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面，視察學生的上課出勤狀況。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐性的教育。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關切。得到了學生的協(xié)作和支持。短短的兩個月，給我留下了許多美妙的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當望見那些十三四歲青春活潑的學生時，我們都感覺自己好像時間倒流回到六七年前的中學時代。初中的學生還不失去童真，擅長思索問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展?；蛟S我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作摯友，很多心里的問題都情愿與我們溝通。學生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們已經(jīng)不喜愛老師牽著他們走，也不喜愛老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很情愿和我探討問題。這時我就以摯友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的敬重。日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，仔細的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規(guī)訓的場所，學生接受的教化都是在限制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素養(yǎng)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里，叫學生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、實力等心理特征，班主任通過良好的素養(yǎng)折服學生，使學生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教化，班主任就通過自己良好的素養(yǎng)可以使學生受到潛移默化的教化作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學生、感染學生，使師生之間相互敬重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學生的信任和誠服，師生才能融洽溝通。而為了讓學生的思想向真善美的方向發(fā)生改變，班主任不知道要花費多少汗水和心血?；仡欉^去兩多月的班主任工作，心中充溢感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于教化、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花。我要感謝學校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。

這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，基礎學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心視察生活，留意身邊的事情，并將他們敏捷的運用滲透于教學之中。作為一名班主任，耐性和毅力，理解和敬重，是處理學生工作時特別重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習生活雖然結束了，但我的老師生涯才剛剛起先，學問是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教化事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。要說實習的缺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽視掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個視察者，多了旁觀少了融入?yún)⒓右约爸笇?。此外，實習生活并沒有想象中的那么充溢，有自己的一部分緣由。作為一名實習生主動性欠缺，還有就是之前的打算工作欠到位。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最終還是要特殊感謝我的慈祥的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們。

老師實習總結篇7

實習接近尾聲了。最近比較多學生問我：“老師，你什么時候走??？”“老師，你實習完之后去哪里??？”“老師，實習之后你還教我們嗎？”特殊是十一國慶前，我說，你們就這么想我走埃他們說，不是啊，我們是怕放假回來就見不到你了！

照這樣看來的話，的確是跟學生建立了感情。實習之前工作了十幾年的姐姐還在擔憂著我會被學生欺壓，例如說不聽我的話啊，當我不存在啊，排擠我啊，上課起哄埃其實擔憂也不是沒道理，本身我說話底氣也不是很足，樣子也不是很威歷，被欺壓也不是什么沒可能的事情。我也想過僅僅是實習一個半月，可能剛剛熟識了學生們之后就要面臨離別。所以，在一起先的時候就盡量地增加自己在他們面前的“出場率”——其實就是利用了心理學里的曝光效應，讓大家覺得不會生疏；努力地記住他們的名字和樣子，在打招呼的時候都會看到他們或驚喜或驚異的表情。也有的學生表面上酷酷的，很少說話，一臉生人勿近的樣子，其實中學生有一兩個這樣喜愛突出自己特性的同學也很正常，對這些我都不會很在意。

總得來說給他們上過幾節(jié)課，自己會比較在意他們有沒有許多人在聽，是不是有人在開小差或者做其他的事。我們班的學生還是比較給老師面子的，特殊像我這種新來的老師。他們沒有趴著很沒精神，沒有睡覺，反而是很給面子地協(xié)作我上課，課堂氣氛比我想象的要活躍的多，很少冷常課后也有同學會找我閑聊，聊關于課上的問題，聊學習上遇到的問題，聊跟同學相處的問題，甚至是家庭關系等一些很隱私的問題。我感到了一種信任，感到了他們很渴望解決他們的問題，也感到無力，因為我除了可以給一些過來人的建議，除了傾聽他們的苦惱之外，無法做什么能夠幫到他們的事情。

在實習期間有時會與其他同學聯(lián)系，關切一下他們的實習狀況。各種各樣的狀況都有。有的同學特地做學生的心理詢問，有的同學上課上得特別好，有的同學實習的住宿條件非常艱苦，有的同學一節(jié)課都沒有上過，有的同學每天的課都排得很滿，一天下來嗓子都能啞了…