2024年統(tǒng)編版新教材語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)題及答案

2024年統(tǒng)編版新教材語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)題（適用可課文：《小小的船》《影子》《兩件寶》）（時(shí)間：60分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、我會(huì)連。（8分）péngyǒupéngyǒuyǐnglánjiěmèlánjiěmèishūkànjiàshūkànjiànnénghēigǒunénghēigǒu二、生字盤(pán)點(diǎn)。（22分1.讀拼音，寫(xiě)漢字。（14分）（1）wǒ和bàmā關(guān)系特別hǎo，zài家lǐ不離他們的zuǒyòu。（2）彎彎的yuèér兩tóu尖，你看到它huì想到彎彎的小船。（3）老師yòu給我講了一會(huì)兒，我cái明白是怎么回事。2．把序號(hào)按分類(lèi)別寫(xiě)在氣球上。（8分）①情②姐③明④媽⑤昨⑥快⑦懷⑧奶⑨時(shí)日忄女日忄女明明三、詞語(yǔ)樂(lè)園（16分）1．比一比，再組詞。（8分）自(

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會(huì)（

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們（

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門(mén)（

）才（

）2.連線(xiàn)搭配。4分小小的月兒彎彎的船藍(lán)藍(lán)的星星閃閃的天3.寫(xiě)出你的前后左右是誰(shuí)。（4分）四、句子廣角。（17分）1．我會(huì)連。（4分）千里之行更進(jìn)一步種瓜得瓜始于足下前人栽樹(shù)種豆得豆百尺竿頭后人乘涼2.我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

，

。

！

？（1）廣場(chǎng)上的人真多啊（

）（2）到底什么時(shí)候才天亮呢（

）（3）早上（

）我背著書(shū)包上學(xué)去（

）3.根據(jù)課文選一選，并仿寫(xiě)句子。（9分）（1）“影子常常跟著我，就像一條小黑狗?！边@句話(huà)中把（）比作（）。①“我”②影子③小黑狗，就像。（2）課文寫(xiě)影子常常陪著“我”，它是“我”的（）。①小黑狗②好朋友③小老師常常。五、課文拷貝。（10分）1.《兩件寶》的兩件寶指的是和。它們能和。（4分）2.我們和大人們一起讀了《猴子撈月亮》，那猴子把月亮撈起來(lái)了嗎？為什么？（6分）六、口語(yǔ)交際。（5分）我們說(shuō)話(huà)時(shí)也要分清場(chǎng)合，有時(shí)說(shuō)話(huà)要大聲，有事說(shuō)話(huà)要小聲。當(dāng)你回答問(wèn)題是你會(huì)怎么說(shuō)？當(dāng)你與同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)你會(huì)怎么說(shuō)？試著說(shuō)一說(shuō)吧！七、課外閱讀。（12分）奇妙的舌頭動(dòng)物的舌頭，無(wú)奇不有。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái)的，幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長(zhǎng)頸鹿的舌頭，能把樹(shù)上的嫩枝嫩葉卷住，這樣吃起東西來(lái)就方便多了。啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，舌尖長(zhǎng)著著倒刺，能把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里鉤出來(lái)吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙??！1.這篇文章一共有個(gè)自然段，寫(xiě)了動(dòng)物的舌頭。（4分）2.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的序號(hào)填空。①卷住樹(shù)上的嫩枝嫩葉②把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里鉤出來(lái)③梳理身上的毛④幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量貓舌頭的作用是，狗舌頭的作用是，長(zhǎng)頸鹿舌頭的作用是，啄木鳥(niǎo)舌頭的作用是。（8分）八、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。（10分）大家看一看圖上都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁矗认胍幌?，再?xiě)幾句連貫的話(huà)。參考答案：一、黑狗——hēigǒu朋友——péngyǒu姐妹——jiěmèi看見(jiàn)——kànjiàn藍(lán)——lán能——néng影——yǐng叔——shū二、1.（1）我爸媽好在里左右（2）月兒頭會(huì)（3）又才2.昨時(shí)姐媽奶情快懷三、1.示例：自己明白開(kāi)會(huì)云朵我們大門(mén)木頭人才2.小小的船彎彎的月兒藍(lán)藍(lán)的天閃閃的星星3.略。四、1.千里之行——始于足下種瓜得瓜——種豆得豆前人栽樹(shù)——后人乘涼百尺竿頭——