2024屆浙江省杭州市采荷中學(xué)中考生物模擬精編試卷含解析

2024屆浙江省杭州市采荷中學(xué)中考生物模擬精編試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、雖然人類都起源于共同的祖先，但是現(xiàn)代人類在許多遺傳性狀上出現(xiàn)顯著的差異，形成了四大人種，即蒙古人種（黃種）、歐洲人種（白種）、非洲人種（黑種）和澳大利亞人種（棕種），其主要原因是（）A．生活環(huán)境不同B．生活觀念不同C．生活方式不同D．不屬于同一物種2、新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘蚶洳睾罂梢裕ǎ〢．不讓水分散失B．殺死內(nèi)部的細(xì)菌C．減少水果果皮損傷D．抑制呼吸作用3、人體的細(xì)胞中有23對(duì)染色體包含()DNA分子A．23條B．23對(duì)C．46對(duì)D．24條4、蒸饅頭時(shí)，為使饅頭暄軟多孔，要向面團(tuán)中加入一些A．乳酸桿菌B．酵母菌C．青霉D．曲霉5、“海水稻"是沿海灘涂和鹽堿地開(kāi)發(fā)利用的首選糧食作物，開(kāi)發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的B．耐鹽堿基因最可能位于海水稻細(xì)胞的細(xì)胞核中C．耐鹽堿基因使海水和在鹽堿環(huán)境具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D．可以通過(guò)雜交或轉(zhuǎn)基因等技術(shù)培育高產(chǎn)海水稻6、露天種植農(nóng)作物時(shí)，過(guò)度密植會(huì)使其產(chǎn)量減少，主要原因是影響了農(nóng)作物的（）A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用7、下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是A．結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體B．①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過(guò)不斷分裂形成③C．皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成D．③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成8、有同學(xué)在陽(yáng)光下成功重復(fù)了普羅斯特勒實(shí)驗(yàn)：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個(gè)玻璃罩內(nèi)，結(jié)果蠟燭沒(méi)有熄滅（圖乙）。然而她將該實(shí)驗(yàn)在教室日光燈下展現(xiàn)給同學(xué)們時(shí)，實(shí)驗(yàn)卻失敗了。你認(rèn)為下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中，甲圖實(shí)驗(yàn)是對(duì)照組，乙圖實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組B．蠟燭熄滅是因?yàn)槎趸紳舛冗^(guò)大C．該實(shí)驗(yàn)在室內(nèi)失敗的主要原因是時(shí)間過(guò)短D．該實(shí)驗(yàn)可以證明綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”9、參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频?、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的”結(jié)構(gòu)依次是（）A．④①⑦⑧ B．④①⑤③ C．⑧⑥⑤④ D．④⑤⑧⑦10、下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是A．生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間B．影響生物生活和分布的非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水C．同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存11、屬于人體第一道防線的是A．皮膚B．脾臟C．淋巴結(jié)D．肝臟12、下列與泡制豆芽無(wú)關(guān)的條件是（）A．適宜的溫度 B．適宜的光照 C．充足的空氣 D．適宜的水分13、下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是（）A．貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B．在樹(shù)林中比在空地上感覺(jué)涼爽、空氣清新C．萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁D．進(jìn)入貯存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺14、建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列模型及其說(shuō)法正確的是（

）A．若X是肺泡，那么②是靜脈血B．完成反射活動(dòng)的過(guò)程C．

①②表示細(xì)胞的分裂，③表示細(xì)胞的分化D．植物細(xì)胞模式圖15、下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是（）A．僅由基因異常而引起的疾病 B．僅由染色體異常而引起的疾病C．由基因或染色體異常而引起的疾病 D．遺傳病就是生來(lái)就有的先天性疾病16、古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的這是（）A．經(jīng)常使用的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果 C．過(guò)度生長(zhǎng)的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果17、2018年3月15曰，全球首例通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了?！爸兄小焙汀叭A華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核18、下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式不相符的是A．蚯蚓——爬行 B．青蛙——跳躍游泳 C．家鴿——飛行 D．白鰭豚——游泳19、下列現(xiàn)象與小鼠走迷宮類似的是（）A．鸚鵡學(xué)舌 B．孔雀開(kāi)屏 C．大雁南飛 D．公雞報(bào)曉20、下列疾病與其病因?qū)?yīng)不正確的是（）A．貧血--缺鈣 B．夜盲癥--缺乏維生素AC．壞血病--缺少維生素C D．佝僂病--缺乏維生素D21、埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。目前，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示。請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題：上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①、②依次應(yīng)填寫(xiě)____、____。在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是____。B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來(lái)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的____，這種免疫類型為_(kāi)___。為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散采取了多項(xiàng)措施。其中：打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)妥善棄置等，這些做法屬于傳染病預(yù)防措施中的____。22、閱讀下列資料，分析并回答問(wèn)題：資料一：從3.15央視重點(diǎn)曝光“辣條”的生產(chǎn)過(guò)程，最近全國(guó)各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”，包括對(duì)各學(xué)校食堂實(shí)行“明廚亮灶”改造工程，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。資料二：炎炎夏日，游泳是孩子們喜歡的健身活動(dòng)。市教育局通過(guò)發(fā)放文字宣傳資料，安全教育平臺(tái)視頻學(xué)習(xí)等多種手段來(lái)普及游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保全市中小學(xué)生安全順利度過(guò)暑期。資料一中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類食晶是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。屬于預(yù)防傳染病的什么措施？_____。俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”。保持良好的心態(tài)，積極健康的生活方式，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更有效的阻擋外界病原體入侵，從免疫的角度來(lái)看，這屬于_____。（填免疫類型）甲型肝炎是通過(guò)飲食傳播的一種疾病。為了預(yù)防甲型肝炎，醫(yī)生采取了許多預(yù)防傳染病的措施，如對(duì)急性甲型肝炎患者進(jìn)行隔離治療屬于_____?！吧嗉馍系陌踩标P(guān)乎我們的生命安全和身體健康。你會(huì)從哪些方面注意自己的食品安全_____。（至少答出兩點(diǎn)）資料二中，游泳需要消耗大量能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)_____的氧化分解。當(dāng)你游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水，救起時(shí)已無(wú)呼吸和無(wú)心跳，立即撥打急救電話_____。在急救車到達(dá)之前，先及時(shí)清理其鼻內(nèi)的雜物，保持_____的暢通，然后進(jìn)行_____和_____。

參考答案1、A【解題分析】此題考查的是人類形成過(guò)程出現(xiàn)不同人種的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)課本知識(shí)的記載，晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)人的體貌特征，世界上的人類分為三大主要人種，即我們通常所說(shuō)的黃種人、白種人和黑種人。人種的差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果。故此題選擇答案A。2、D【解題分析】試題分析：水果進(jìn)行呼吸作用時(shí)，需要消耗氧氣，分解細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物，所以抑制水果的呼吸作用，可以減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間?？键c(diǎn)：食品保鮮的方法。3、B【解題分析】試題分析：一條染色體包含一個(gè)DNA分子，因此人體的細(xì)胞中有23對(duì)染色體包含23對(duì)DNA分子?？键c(diǎn):基因在親子代之間的傳遞。4、B【解題分析】做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空?？梢?jiàn)B符合題意。5、A【解題分析】

（1）遺傳的控制中心是細(xì)胞核；

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?！绢}目詳解】基因決定性狀，所以海水稻耐鹽堿的性狀是由是由基因決定的，A錯(cuò)誤；基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細(xì)胞核內(nèi)，所以耐鹽堿基因最可能位于細(xì)胞核中，B正確；耐鹽堿基因使海水稻更適應(yīng)環(huán)境，因此更具有競(jìng)爭(zhēng)性，C正確；培育高產(chǎn)海水稻可以用雜交或轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握基因和性狀的關(guān)系、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)等知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。6、B【解題分析】

合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使葉片互不遮擋，通過(guò)植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來(lái)提高產(chǎn)量?！绢}目詳解】如果過(guò)度密植，植物的枝葉會(huì)互相遮擋，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有機(jī)物會(huì)過(guò)多的被呼吸作用所消耗，所以會(huì)造成作物減產(chǎn)。所以露天種植農(nóng)作物時(shí)，過(guò)度密植會(huì)使其產(chǎn)量減少，其主要原因是影響了農(nóng)作物的光合作用，植物下部葉片呼吸作用大于光合作用?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。合理密植在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用是高頻考點(diǎn)，應(yīng)該理解掌握。7、D【解題分析】觀圖可知：①是細(xì)胞；②是器官，③組織，④是消化系統(tǒng)。

人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，用數(shù)字表示為①→③→②→④→人體，A錯(cuò)誤；

③是組織，①受精卵不是在子宮內(nèi)形成的，是在輸卵管中形成的，是通過(guò)①受精卵分化形成的，不是分裂，B錯(cuò)誤；

皮膚屬于②這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于③這個(gè)層次，C錯(cuò)誤；

③中的1是上皮組織，具有保護(hù)和分泌等作用，4是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D正確。8、A【解題分析】

普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動(dòng)物，圖示中甲和乙是作為一組對(duì)照，說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣?！绢}目詳解】甲圖中的蠟燭熄滅，是因?yàn)槿鄙傺鯕?。乙圖中的蠟燭沒(méi)有熄滅說(shuō)明它得到了氧氣，也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實(shí)驗(yàn)中，甲乙是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是有無(wú)氧氣，甲圖是對(duì)照組，乙圖是實(shí)驗(yàn)組，A正確；甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧，蠟燭很快將通過(guò)燃燒將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈，因此缺少氧而熄滅，B錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)在教室日光燈下不如在陽(yáng)光下光合作用強(qiáng)，因此該實(shí)驗(yàn)在室內(nèi)失敗，B錯(cuò)誤；綠色植物通過(guò)光合作用，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中，是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”，但該實(shí)驗(yàn)不可以證明，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是：對(duì)綠色植物光合作用的原料、條件和產(chǎn)物的理解。9、A【解題分析】

圖中的②是耳廓，收集聲波；③是外耳道，將聲波傳至鼓膜；④是鼓膜，把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)；①是聽(tīng)小骨，聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；⑥是鼓室；⑤是咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部，這就使鼓室內(nèi)空氣和大氣相通，因而通過(guò)咽鼓管，可以平衡鼓室內(nèi)空氣和大氣壓之間有可能出現(xiàn)的壓力差，這對(duì)于維持鼓膜的正常位置、形狀和振動(dòng)性能有重要意義；⑦是耳蝸，里面有聽(tīng)覺(jué)感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；⑧聽(tīng)神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频氖枪哪?，將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的是聽(tīng)小骨，將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是耳蝸，將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的是聽(tīng)神經(jīng)。10、D【解題分析】試題分析A、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種因素。A錯(cuò)誤；B、環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括陽(yáng)光、溫度和水、空氣、土壤等等，B錯(cuò)誤；C、同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查生物與環(huán)境關(guān)系，容易題，屬于理解層次。11、A【解題分析】試題分析：皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是人體的三道防線。12、B【解題分析】

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答本題?！绢}目詳解】我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。由此可以看出適宜的光照并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi)。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】搞清楚種子萌發(fā)的外界條件是解答此題的關(guān)鍵。13、B【解題分析】

生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的?！绢}目詳解】貯存在地窖里的大量蔬菜由于進(jìn)行呼吸作用釋放出熱量而會(huì)發(fā)出熱氣，故A不符合題意；植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，B符合題意；萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧釋放出二氧化碳，能使石灰水變渾濁，C不符合題意；由于貯存在地窖中的水果進(jìn)行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧氣的濃度下降，故蠟燭因缺少氧氣而燭火變小，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道植物呼吸作用消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳并釋放出能量。14、C【解題分析】

（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分：體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。（2）反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。（3）細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目最多，細(xì)胞分化形成不同的組織。（4）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)、線粒體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。【題目詳解】當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。若X是肺泡，那么②是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，B錯(cuò)誤；過(guò)程①由一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞，是細(xì)胞的分裂，過(guò)程②細(xì)胞數(shù)目增多，是細(xì)胞的分裂，過(guò)程③中細(xì)胞的功能、形態(tài)結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，是細(xì)胞分化的結(jié)果，C正確；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)等。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。圖示是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。15、C【解題分析】

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見(jiàn)的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病?！绢}目詳解】ABC.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，即由基因或染色體異常而引起的疾病，AB錯(cuò)誤。C正確。D.先天性疾病不一定是遺傳病，如孕婦懷孕期間因病毒感染，導(dǎo)致胎兒心臟畸形，不屬于遺傳病，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是明確遺傳病的特點(diǎn)。16、D【解題分析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！绢}目詳解】達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿。因此，長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋是由于自然選擇的結(jié)果。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。17、D【解題分析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，D正確。18、A【解題分析】

動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑?！绢}目詳解】A、蚯蚓的體內(nèi)沒(méi)有骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，A錯(cuò)誤。B、青蛙的運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳，青蛙的腿前短后長(zhǎng)，故在陸地上青蛙可以跳躍，B正確。C、家鴿的前肢變成翼，翼是飛行器官，在陸地上是行走，運(yùn)動(dòng)方式是飛行和行走，C正確。D、白鰭豚生活在水中，哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，D正確。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，有：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。19、A【解題分析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！绢}目詳解】小鼠走迷宮是動(dòng)物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為，屬于學(xué)習(xí)行為?？兹搁_(kāi)屏、大雁南飛、公雞報(bào)曉都是動(dòng)物生來(lái)就有的先天性行為，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定。而鸚鵡學(xué)舌是動(dòng)物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為。由此可見(jiàn)，鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為和小鼠走迷宮是一類的行為。故選A。20、A【解題分析】缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血，A錯(cuò)誤；

夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的，B正確；

缺乏維生素C會(huì)得壞血病，C正確；

缺乏維生素D和含鈣的無(wú)機(jī)鹽，兒童會(huì)造成佝僂病，成人會(huì)得骨質(zhì)疏松癥等，D正確。21、21天注射埃博拉疫苗做對(duì)照抗體特異性免疫切斷傳播途徑【解題分析】

此題是科學(xué)探究題。探究實(shí)驗(yàn)的原則：探究實(shí)驗(yàn)中要求變量的唯一性和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。此題中的變量是是否注射埃博拉疫苗，A組和B組除了是否注射疫苗之外其他條件都相同，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【題目詳解】（1）探究實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，其它條件要都一樣。本實(shí)驗(yàn)的變量是埃博拉疫苗，其它條件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。所以A組的作用是形成對(duì)照。（3）B實(shí)驗(yàn)中注射疫苗后，疫苗進(jìn)入體內(nèi)刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)---抗體，經(jīng)過(guò)幾周后，在第二次再取活的病毒注射在恒河猴的