2023年教師個人工作總結(jié)集合6篇

2023年教師個人工作總結(jié)集合6篇老師個人工作總結(jié)篇1

我們在追求更高目標(biāo)的奮斗中，不知不覺一個學(xué)期的工作又要劃上了句號，回首我們走過的路布滿艱辛。望著多數(shù)鮮花和那豐碩果實，早己洗去我們往日的乏累和辛苦。在此,就這個學(xué)期的工作做一個簡潔的篇。

一、政治思想

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教化目的，端正看法，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教化教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教化過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對小學(xué)教化質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我主動做好提前備課，寫好教案，備課時仔細(xì)鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

本學(xué)期里，我班接著以美術(shù)活動作為本班的特色，在萬老師的指導(dǎo)下，我們在開學(xué)初就制訂好學(xué)習(xí)安排，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)教化的主要組成部分，對每次的作業(yè)仔細(xì)抓好。在活動中，使幼兒能自己作主，自由選擇，有些還要自己創(chuàng)建條件，自己設(shè)計，自己檢驗，培育了自主精神與創(chuàng)建實力。

開展過程中，嬉戲是美術(shù)活動的主要形式，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容，大膽引導(dǎo)幼兒主動主動地創(chuàng)建美，啟發(fā)孩子把心中留有劇烈印象的事情畫出來，如引導(dǎo)孩子對大自然和身邊的事物進(jìn)行這樣的聯(lián)想：假如你種出來的花開出了艷麗的花朵，你將怎樣表現(xiàn)；你望見大海后是怎樣想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。這樣，美術(shù)活動以發(fā)展實力為主，而不是把側(cè)重點放在單純的學(xué)問灌輸和機(jī)械的仿照上，班上的孩子在好玩的過程中變得越來越喜愛美術(shù)了，在想象和創(chuàng)建方面也取得了很大的提高，還在六月份參與第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯的成果，真讓人感到欣慰。

三、保育、平安工作

俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。本學(xué)期，依據(jù)班級安排中我班的幾個弱點，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在進(jìn)行任何活動的時候都進(jìn)一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)平安教化，時刻提高幼兒的平安意識，本班常規(guī)始終有條不絮，使幼兒順當(dāng)度過最終學(xué)期。

相比起來，本班幼兒的年齡偏小，因此，在保育工作上，我能主動協(xié)作生活老師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持督促幼兒飯前便后留意洗手。每天進(jìn)行2小時的戶外活動，主動帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、嬉戲等豐富多采的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。保證幼兒足夠的睡眠，提示幼兒穿適量的衣物午睡，剛好更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，留意提示幼兒勤擦汗。提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照看體弱兒童。另外，還每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好，保證幼兒的進(jìn)食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教化幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少，家長也感到很滿足。

四、家長工作

通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地相識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式（家訪）、（電話溝通）、（便條）、（約談）、（家園聯(lián)系本）與家長溝通，剛好反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，在家長開放日邀請家長觀摩教化嬉戲活動，仔細(xì)傾聽家長的看法，剛好更換家教宣揚(yáng)欄，向家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問，做到充分利用家長資源，激勵引導(dǎo)家長主動主動地參加到幼兒園的教化中，既調(diào)動了孩子主動參加學(xué)習(xí)的主動性，又充分發(fā)揮了家長的教化作用。

五、自身提高

在深圳這一座快節(jié)奏的城市，我雖然只在幼兒老師平凡的崗位上工作，但我能留意不斷主動學(xué)習(xí)各種教化理論，充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。在業(yè)余時間參與深圳高校成人教化學(xué)院學(xué)前教化學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與教研活動，并樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

六、不足及努力方向：

反思自己，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)學(xué)問上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教閱歷。下學(xué)期里，我將擔(dān)負(fù)班主任的角色，站到更高的位置上，我會更加刻苦，主動向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，是我能取得更大的進(jìn)步。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決幼兒教化工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地把工作做得更好。

老師個人工作總結(jié)篇2

XX----XX學(xué)年第一學(xué)期我校教學(xué)工作邁入了新的臺階。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)老師隊伍建設(shè)，加快教化信息化探討步伐，促進(jìn)教化新跨越，進(jìn)一步樹立"以人為本"教化思想，促進(jìn)了每一位學(xué)生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校老師教學(xué)行為，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量，切實改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化師資隊伍建設(shè)等方面，同心同德，取得了可喜的成果，現(xiàn)將本學(xué)期的教化教學(xué)工作及個人狀況總結(jié)如下：

1、學(xué)期初，與四個年級主任對小學(xué)和初中老師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整支配并公布。

2、老師們對上半年工作進(jìn)行了總結(jié)匯報，同時開展了讀書閱歷溝通會。

3、制定了我校的教化教學(xué)安排，各個級部制定了老師的學(xué)科安排，四個年級協(xié)調(diào)制定了各年級的課程表，下發(fā)了秋季作息時間。

4、本學(xué)期接著開展了后劉中學(xué)老師賽課活動。在語文和理綜聽課人員來看并不志向，聽課人數(shù)少，李xx化學(xué)4人，宗xx語文5人，成xx物理，6人，許xx語文7人，通過聽課來看運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案的少，在實行縣12345工程上和我校教學(xué)模式上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實，從而切實提高我校的課堂教學(xué)效率。講課老師要在講課后寫出教學(xué)反思上傳學(xué)校郵箱，將修改整理的教學(xué)個案和教學(xué)課件一并上傳，學(xué)校將進(jìn)行評比，向鎮(zhèn)上舉薦參加評比。接著開展校內(nèi)課堂賽課活動，數(shù)學(xué)和藝體組，呂xx和楊xx主任姚負(fù)責(zé)組織好，最好是提前召開一下學(xué)科組教研會，教研一下課如何上，如何落實教學(xué)模式等。給全體老師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知，調(diào)好課，保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參與，通過聽課來看還需加大老師相互聽課力度，加大縣12345生本課堂的落實，要求老師講課中運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，提高上課效率。英語組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)羅永校長，最好是提前召開一下學(xué)科組教研會，教研一下課如何上，如何落實教學(xué)模式等。給全體老師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知，調(diào)好課，保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參與，

8、開展了社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)頭腦三進(jìn)活動。要求各年級各班下放并將24字核心價值觀內(nèi)容要上墻宣揚(yáng)教化，在黑板報上體現(xiàn)，同時班主任讓學(xué)生背誦過，在學(xué)習(xí)生活中實行。班主任和政治老師依據(jù)下發(fā)教材要進(jìn)行備課，有教案，要求學(xué)生必需背誦默寫過。

8、主動組織開展了XX-XX學(xué)年度鎮(zhèn)教學(xué)評優(yōu)系列活動。王xx5名老師參與鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評比講課活動。我校負(fù)責(zé)主辦音樂、信息技術(shù)、美術(shù)用初二學(xué)生，我校評委劉志強(qiáng)；時間是周二下午第一二三節(jié)，數(shù)學(xué)用初三學(xué)生，時間周二上午第一二三節(jié)，主持人和評委是呂xx、耿xx；歷史用初三學(xué)生，時間是周一上午其次節(jié)和第三節(jié)，評委是劉洪儒。初二和初三年級分管主任從會議室搬四張課桌和凳子，放在班后以備評委老師用，后勤打算好紙杯，年級負(fù)責(zé)熱水。對于講課老師，教研組長要組織好相應(yīng)學(xué)科老師參加聽課教研。李xx兩名老師被舉薦參與縣教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動，并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。

9、為了提高四個年級教學(xué)成果，本學(xué)期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測試。9月24日、11月份、1月份組織四個年級開展了月考和期中、期末測試，并將各年級成果進(jìn)行分析匯總，結(jié)合后勤和團(tuán)隊德育評比出了優(yōu)秀班級和優(yōu)秀老師、學(xué)生，發(fā)放了班級流淌錦旗和獎狀。同時各年級同時開好三個會：老師會、學(xué)生會、家長會。通過組織幾次測試調(diào)動了老師的主動性，使師生在每個階段認(rèn)清了自己的教與學(xué)方面的不足，更好的指導(dǎo)了下一步的教學(xué)。

10、課堂教學(xué)中，布置要求了各年級的小學(xué)科課程實施要落實到位，盡量開足開全課程，對本學(xué)期思想品德的考評是，期中、期末綜合測試占50分，過程性評價包括道德行為和道德實踐活動及成果各占30分和20分。

11、開展了書香校內(nèi)建設(shè)活動。為營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈?nèi)”特色。每班召開了主題班會，進(jìn)行宣揚(yáng)啟動，開展主題黑板報和手抄報評比活動，班班建立了班級圖書角，加高校生借書、讀書次數(shù)。通過人人建立讀書筆記寫讀后感或讀書隨筆的形式，將讀書真正內(nèi)化于心。4月份開展“我讀書·我受益·我歡樂”主題征文，每個級部評比出3--5名學(xué)生。5月份，德育處開展了“祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩桓臺漂亮家鄉(xiāng)”書畫競賽活動。9月份開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)，“孝道”主題征文活動。11月份，開展了“我讀書·我受益·我歡樂”主題演講競賽。評出一等獎6人，二等獎5人。12月份進(jìn)行了書香老師、家庭，讀書明星等方面的評比。

孟xx3名老師獲得“全縣首屆教化系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”競賽一等獎，羅xx5老師獲得“全縣首屆教化系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”競賽二等獎。劉xx老師榮獲“山東省中小學(xué)師生書法展評活動”一等獎。劉xx3名學(xué)生獲得“全縣首屆教化系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”競賽二等獎。王xx學(xué)生榮獲“桓臺縣書法軟筆”競賽二等獎。劉xx5名學(xué)生獲得“第九屆中學(xué)生作文大賽”三等獎。

老師個人工作總結(jié)篇3

一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們組里的每一位老師在工作中都不遺余力，不留余力，我們常說盡到努力也是一種成果。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。以學(xué)定教，最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)反思提高。

二、基本狀況

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三年級語文教學(xué)工作，由于是新的教材，教學(xué)方式和輔導(dǎo)方法都是全新的，學(xué)生基礎(chǔ)差，課時多，對我來講，這學(xué)期是挑戰(zhàn)，又是一個全新的起先。為完成本期教學(xué)任務(wù)，這學(xué)期我首先以上級精神為指導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)，突出三年級教材特點為目標(biāo)，并結(jié)合本班學(xué)生實際狀況，嚴(yán)格根據(jù)期初工作安排順當(dāng)開展。三年級是學(xué)問積累和實力培育的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在，因此，我針對本班學(xué)生好動，書寫差、寫作習(xí)慣差等實際狀況和好勝心強(qiáng)的特點，對癥下藥，實行多激勵，常激勵的教學(xué)手段，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、詳細(xì)做法

1、加強(qiáng)師德養(yǎng)息 ，提高自身素養(yǎng)：

本學(xué)期，我嚴(yán)于律己，全身心投入教化事業(yè)。對自己嚴(yán)格要求，主動參與各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德養(yǎng)息 和業(yè)務(wù)水平。堅決聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，做好各項工作。在各類培訓(xùn)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)班主任的管理閱歷和上課藝術(shù)。

2、抓質(zhì)量的同時，注意了育人；

針對本班學(xué)生書寫習(xí)慣差的缺點，我在班里評比出書寫最仔細(xì)的幾位學(xué)生，不僅給他們嘉獎，而且把他們的作業(yè)常常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對幾位書寫特殊差的學(xué)生嚴(yán)格要求。這樣，大部分學(xué)生的書寫都有改觀，書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少。每天的早讀和下午的.自習(xí)課，由于班干部年齡小，閱歷不足，不能幫助老師上好自習(xí)。因此，我首先在班里留意培育得力小干部，幫助小干部樹立威信，使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面。然后，有小干部負(fù)責(zé)早讀和自習(xí)時間。一段時間后，小干部就已經(jīng)得心應(yīng)手了，班級的自習(xí)課管理的井井有條，老師不在，也能上的很好。這樣，不僅部分學(xué)生的組織實力得到提高，而且在班干部的帶領(lǐng)下，其他學(xué)生也能自覺、主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、深鉆教材，細(xì)心制作課件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好；

“愛好是最好的老師”。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行，還要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充溢愛好。因此，我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

在平常的教學(xué)中，我非常注意培育和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了愛好，學(xué)生就會主動參加到學(xué)習(xí)活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高

4、注意課內(nèi)外學(xué)問的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠駕馭有限的書本學(xué)問就行了，還要在駕馭基礎(chǔ)學(xué)問的同時，對課本學(xué)問進(jìn)行延長，把課內(nèi)課外學(xué)問有機(jī)的結(jié)合。從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)實力的狀況，課外學(xué)問也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)高校生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都依據(jù)教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外學(xué)問。

同時，我還非常重視豐富多彩的語文實踐活動。如：激勵學(xué)生搜集自己知道的寓言故事，整理成冊。搜集描寫四季的古詩，閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等。在這些活動中，不僅使學(xué)生駕馭了更多的課外學(xué)問，還培育了學(xué)生動手、搜集整理信息等實力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，留意各學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采納不同的途徑獲得學(xué)問，培育實力。

5、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)；

我對學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)。在班級里提倡一種仔細(xì)、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲指責(zé)抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也剛好地表揚(yáng)他們。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

6、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展；

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”，注意培育優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，賜予激勵，樹立后進(jìn)生的信念，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，促使每一位學(xué)生都有提高。

四、取得成果

在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的愛好得到了極大的提高，語文基礎(chǔ)學(xué)問得到了提高，語文活動得到了增加，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，今后我將接著深化課堂改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。通過統(tǒng)考，我班的平均分，及格率，優(yōu)秀率均處全鎮(zhèn)前列，中心學(xué)校實行的學(xué)術(shù)競賽中我班有四名同學(xué)取得總分二等獎和三等獎的好成果。

五、存在問題

1、有8個學(xué)生的語文成果提高較慢。

2、少部分學(xué)生對作文不感愛好。

3、大部分學(xué)生書寫不仔細(xì)，美觀。

4、語文水平差異太大。班中學(xué)生的語文愛好比較深厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的語文水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)加以克服。

六、整改措施

1、接著學(xué)習(xí)先進(jìn)教化理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2、要接著改進(jìn)教法，選擇最好最合適的方法上好每一節(jié)課。

3、接著培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，加快課時，提高閱讀量。

老師個人工作總結(jié)篇4

本年度，全面實行中心國務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)青少年體育工作增加青少年體質(zhì)的看法》和深化開展《全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動》精神，主動開展我校體育教化教學(xué)活動，為我校進(jìn)入211學(xué)校工程作出了努力。

一、政治思想工作

（一）本年度，根據(jù)工作安排，主動貫徹校黨委的工作部署，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，親密聯(lián)系和統(tǒng)領(lǐng)我部工作實際，開展了教化創(chuàng)新、提高質(zhì)量的活動，并取得了良好的效果，如青年老師的課堂教學(xué)水平及質(zhì)量有了較大幅度的提升，受到了學(xué)生的好評。

（二）召開了本部門黨內(nèi)外民主生活會（每學(xué)期1—2次，已成為工作制度），每次的會上，大家針對自己的各方面的工作，進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，開展了自我指責(zé)；大家針對每一位同志的狀況都主動坦率地提出了看法。會上始終保持著暢所欲言、坦誠幫助的氣氛，使得部門內(nèi)部形成了良好政治工作氛圍，良好的傳統(tǒng)與和諧奮進(jìn)的熱忱，好的而傳統(tǒng)得到了不斷的發(fā)揚(yáng)。

（三）加大培育青年老師工作的力度，我們?yōu)樗麄儎?chuàng)建條件，壓重?fù)?dān)、重實踐。6位骨干青年老師虛心好學(xué)，尤其在教學(xué)上有了長足的進(jìn)步，學(xué)期評價中，學(xué)生對我部大部分青年老師有較高的評價。另通過各種會議和學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們走出去，不斷接受新事物，也促使他們盡快成熟起來了。本學(xué)年內(nèi)，發(fā)展了一名年輕老師入黨，使我部黨員占全員人數(shù)的80%，直屬黨支部始終是我部各項工作的堅毅堡壘。

（四）本年度，協(xié)作支部的黨建迎評工作，比較好地健全完善了支部的各項制度，圓滿地完成了黨建迎評的工作。

（五）完成了學(xué)?？拐鹁葹?zāi)的工作部署，主動捐款支援災(zāi)區(qū)。

二、教學(xué)科研工作

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)制度建設(shè)，完成了本部門學(xué)期教學(xué)檢查和督導(dǎo)工作，用管理促質(zhì)量。如在抓好課堂常規(guī)，落實青年老師看課制度上有了較大的收獲，青年老師的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，受到學(xué)生的好評。

（二）本學(xué)期完成學(xué)校體育教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)方案，并已在全校實施。

（三）堅持每周一次的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)閱歷溝通活動。

（四）完成了漢語學(xué)院留學(xué)生武術(shù)選修課（兩學(xué)期13個班近230余人）和短期留學(xué)生體育培訓(xùn)班（兩個學(xué)期14個班250余人）的教學(xué)任務(wù)；在期末的結(jié)業(yè)表演儀式上，170名留學(xué)生表演了拳術(shù)和劍術(shù)，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評。

（五）完成了本學(xué)年大一、二、三、四年級3000余名學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作，并按時上報了市教委和教化部。

（六）今年取得的成果：

1、以科研促教學(xué)，舉辦了我部第14屆體育科學(xué)報告會，有9名老師宣讀了論文。

2、有11篇論文參與了市高校第14屆體育科學(xué)報告會論文報送參評的活動。5篇論文分別獲得二、三等和優(yōu)秀獎，并被市教委評為優(yōu)秀組織獎單位；

3、7月份，有6位老師（8篇文章）參與了全國外語院校體育科學(xué)報告會，2篇獲得一等獎，3篇獲得二等獎，3篇獲得三等獎；

4、太極拳課件獲得校級教學(xué)成果獎1項。

5、青年老師程大力利用業(yè)余時間通過計算機(jī)技術(shù)編制了學(xué)生體育成果快速統(tǒng)計程序，優(yōu)化了困難體育成果的統(tǒng)計過程，提高了工作效率。20xx年10位老師共公開發(fā)表了12篇論文。

三、在群體競賽工作方面

我們以中心關(guān)于《加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)》的看法和三部委《開展陽光體育運(yùn)動》確定的精神為指導(dǎo)，引導(dǎo)全員主動參加，勇于實踐地開展了形式多樣的“陽光體育運(yùn)動”活動，在切實增加學(xué)生體質(zhì)上，狠下了功夫，并取得了比較好的效果和成果。在本年度內(nèi)我校參與市級以上10大項體育競賽活動中，共取得了42項次的獎杯（證書）和集體個人“體育道德風(fēng)尚獎及優(yōu)秀教練員獎7項”；參賽的各項目，進(jìn)入前3名有25項次，后5名有17項次。各項競賽活動的過程，提高了學(xué)生們的奮斗激情，使他們的“身心”得到了全面的熬煉，成果的取得為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，為市高校體育活動作出了努力。

四、明年工作思路與須要改進(jìn)的工作

工作思路：全面實行中心國務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)青少年體育工作增加青少年體質(zhì)的看法》和深化開展《全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動》精神為指導(dǎo)，主動探究，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實地開展好我校體育教化教學(xué)活動，為我校體育教化教學(xué)工作和市高校的教學(xué)群體工作做出新的貢獻(xiàn)。

須要改進(jìn)的工作：

（一）在市高校中，雖然我校的體育教學(xué)與科研工作取得了比較好的成果，并受到市教委的多次表彰，但我們與兄弟院校的溝通與合作還存在很大的不足，須要加強(qiáng)走出去、請進(jìn)來，多溝通與合作，取長補(bǔ)短。

（二）通過現(xiàn)代化科技手段，接著加強(qiáng)體育課程體系和內(nèi)容的改革。與教務(wù)處協(xié)調(diào)，爭取盡早實現(xiàn)網(wǎng)上中外學(xué)生體育課選課、查看個人成果以及高校生體質(zhì)健康測試結(jié)果等的查詢。

（三）建立我校留學(xué)生體育各級協(xié)會。與相關(guān)部門合作，大力發(fā)展我校留學(xué)生體育活動，與市教委和大體協(xié)進(jìn)一步協(xié)商北京市留學(xué)生體育協(xié)會的運(yùn)做模式與機(jī)制。

（四）加強(qiáng)對3、4年級和探討生開設(shè)體育選修課的探討等。

老師個人工作總結(jié)篇5

王xx，女，20xx年2月誕生，20xx年6月畢業(yè)于xx師范高校xx專業(yè)，取得本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。高級中/小學(xué)老師資格，中/小學(xué)二級老師，20xx年走上工作崗位，任教于東海縣白塔高級中/小學(xué)，從教8年中，忠誠黨的教化事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有劇烈的進(jìn)取意識，始終工作在教化工作的第一線。

依據(jù)本人任職以來從事教化教學(xué)工作和教科研成果等各項基本條件，比照職評有關(guān)條款，提出申報中/小學(xué)xx一級老師職稱，望評委予以審定。

一、政治思想和職業(yè)道德

本人具有良好的思想政治素養(yǎng)，忠誠黨的教化事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有劇烈的進(jìn)取意識，與時俱進(jìn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，忠于人民的教化事業(yè)，仔細(xì)執(zhí)行《教化法》、《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。能全面、嫻熟地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，并具有履行擬評職務(wù)崗位職責(zé)的實力。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校支配的各項教化教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀老師。

二、教學(xué)工作和教化工作

20xx年我到白塔高級中/小學(xué)任教。其間，20xx-20xx及20xx-20xx兩個學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx年級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx年級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx年級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx年級的xx教學(xué)任務(wù)。通過這八年的工作，我已經(jīng)由一名靜默無聞的小輩成長為了組內(nèi)的中堅力氣，所帶班級每年的期末考試均在本校處于上升地位，能夠完成年級組所下達(dá)的指標(biāo)吩咐。

在教學(xué)工作中，我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，深化鉆研教材，關(guān)注全國xx科教改的動態(tài)，大膽進(jìn)行教改試驗，因而教學(xué)水平不斷提高。我主要是從以下幾個方面入手：

1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，每學(xué)期擔(dān)當(dāng)一次校級或科組公開課，虛心聽取他人看法和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。

2、向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的探討意識，努力做到在備課中學(xué)問結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。

3、主動參與學(xué)科組和全市xx科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市xx教研室組織的公開課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，留意以他人之長補(bǔ)自己之短;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，才智共享。

4、成立xx活動小組，進(jìn)行與xx學(xué)科相關(guān)的課外活動：開辦口語班、xx角、朗讀和演講競賽、寫成語和猜謎、xx征文、參與學(xué)校一年一屆的xx節(jié)，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學(xué)生學(xué)xx_的愛好，也提高了學(xué)生對xx學(xué)習(xí)的相識。在近幾年的高考中我校xx科的平均成果始終遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與xx科老師平常主動和扎實開展各種xx活動是分不開的。

5、帶xx的一年我仔細(xì)學(xué)習(xí)《考試說明》，把握高考動態(tài)，進(jìn)一步明確考試的學(xué)問范圍和實力要求，參加備課組集體探討《考試說明》中的題型示例及其改變，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握改變實質(zhì)，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。注意在xx高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合實力測試，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。突出一個“精”字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探究不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培育學(xué)生的學(xué)問遷移實力。

在教化工作方面，主動參加學(xué)校管理和學(xué)生思想政治教化工作。平常工作踏踏實實、任勞任怨、關(guān)切愛惜學(xué)生、以身作則，言傳身教，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事好評、學(xué)生愛戴。所帶班級多次被評為文明班級。

三、教研工作和科研工作

這些年來，社會對人才的需求是創(chuàng)新型，復(fù)合型人才，為適應(yīng)國家發(fā)展須要，xx教材也進(jìn)行了改革，xx教學(xué)向素養(yǎng)化教化轉(zhuǎn)變。這給我們xx教學(xué)改革帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我開展了情趣xx教學(xué)，求異思維教學(xué)，交際教學(xué)法等一系列改革。結(jié)合自己的教化教學(xué)閱歷，不斷思索，不斷總結(jié)，不斷探討，撰寫了一些有見地，有份量的論文，并在市級，縣級獲獎：《分層次問題教學(xué)精彩瞬間之分組合作探究》榮獲20xx年xx市中小學(xué)老師學(xué)術(shù)成果評審鑒定委員會二等獎;《淺談多媒體技術(shù)在xx教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲20xx年xx市“現(xiàn)代教化技術(shù)應(yīng)用與探討論文評比”活動二等獎;《淺談中學(xué)xx教學(xué)中的德育滲透》榮獲20xx年xx縣教化局教研室二等獎。

四、接著教化

這些年來，我主動參與各類接著教化學(xué)習(xí)培訓(xùn)并且均獲得相應(yīng)證書。(略)

五、工作業(yè)績

一分耕耘，一分收獲。由于本人工作不懈努力，任職以來，受到了各級各類表彰：(略)

成果只屬于過去，晉升職務(wù)以后，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)，在教化教學(xué)中不斷探究，爭取更大成果，以此回報社會、領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生對自己的信任。

老師個人工作總結(jié)篇6

“光陰似箭，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛速的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和恒久也不愿停下來的小小身影，我的心中有著很多的感慨。想想剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們難過可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們勸慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡潔匯報：

（一）教化教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜愛幼兒園集體生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項活動