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第頁共頁小班保育員隨筆(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧小班保育員隨筆篇一1、要搞好室內(nèi)衛(wèi)生,搞好糞便管理,去除拉圾,疏通污水溝,消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害;2、搞好飲食衛(wèi)生:不吃變質(zhì)食物,不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物,碗、筷等餐具要嚴(yán)格消毒,傳染病人和帶菌者要暫時(shí)調(diào)離飲食效勞工作崗位;3、養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣:做到“五要”、“七不要”?!布础拔逡奔匆磿r(shí)作息;要睡前刷牙;要飯前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理發(fā)?!捌卟灰奔床浑S地吐痰;不隨地大小便;不亂扔果皮、紙屑等廢物;不吸煙吸毒;不喝生水;不食不潔食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷?!?、腸道傳染病的普通病癥,起病急,腹痛,腹瀉,排稀便一天可達(dá)十次以上,繼之膿血便,偶然伴有輕度發(fā)熱,四肢無力。嚴(yán)重的有惡心、嘔吐、脫水等病癥。5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制傳染?。喊l(fā)現(xiàn)病人或可疑病人,要及時(shí)向醫(yī)務(wù)室報(bào)告,做到早隔離、早治療。深秋天氣漸冷,秋季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。如水痘、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱等呼吸道傳染病,是最常見的傳染病。1.水痘:病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性?;疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)病癥,在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹,皮疹分布呈向心性,即軀干、頭部較多,四肢處較少。大局部情況下,病人病癥都是細(xì)微的,可不治而愈。2.流行性腮腺炎:病人在腮腺明顯腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性。患病初期可有發(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅(qū)病癥,發(fā)病1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛,然后出現(xiàn)唾液腺腫大,通常可見一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。3.風(fēng)疹:病人出疹前1周到出疹后2周的上呼吸道分泌物都有傳染性。臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、出疹、淋巴結(jié)腫大和結(jié)膜炎,病程短。不同的傳染病有不同的治療方法,但根本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意預(yù)防,就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新穎,防止穿堂風(fēng),以免著涼。2、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去,如大型超市、肯德基店、游樂場(chǎng)所、影劇院等。3、勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后〔如打噴嚏后〕應(yīng)立即洗手或擦凈。4、防止與別人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。5、到醫(yī)院就診最好戴口罩,回家后洗手,防止穿插感染。6、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;小學(xué)生每天有保證十小時(shí)的睡眠時(shí)間,減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。7、多喝水,多吃蔬菜水果,增加機(jī)體免疫才能。合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng)??梢猿园逅{(lán)根、醋浸大蒜頭等方法預(yù)防。8、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。9、當(dāng)身體不適時(shí)要及時(shí)就醫(yī),在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥。有必要可以接種疫苗,但必需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)展。10、防止接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)去。11、傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。12、學(xué)校將繼續(xù)做好晨檢工作,如有發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò),原那么上是回家休息,積極治療,過了傳染期才能返校讀書,以免傳染病的蔓延。13、病愈的學(xué)生要到展覽路社區(qū)效勞中心保健科開具復(fù)課證明方可復(fù)課。秋冬季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。小班保育員隨筆篇二星期一下午班會(huì)課,老師給我們看了一個(gè)視頻,預(yù)防秋冬季傳染病。安康大講堂里的醫(yī)生們告訴我們,秋冬季有很多種傳染病,有扁桃體發(fā)炎、手足口病、水泡、發(fā)燒感冒、流感等等。要是嚴(yán)重的話會(huì)死亡。比方手指手足口病,流感等這些嚴(yán)重都會(huì)讓人死亡,所以我們要加緊預(yù)防,不要傳染上這種疾病。安康大講堂里醫(yī)生還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防這些疾病。如多吃蔬菜,多吃水果,多喝牛奶,多運(yùn)動(dòng),勤洗手等各種預(yù)防這些疾病的方法。安康大講堂的醫(yī)生還說,假如有同學(xué)得了這些疾病,一定要戴上口罩來上學(xué),小心傳染給別人。一定要多喝水。假如傳染疾病的同學(xué)一定要多喝水,積極配合醫(yī)生治療,不要把這種疾病傳染給更多的小朋友們。我也得過扁桃體發(fā)炎,那時(shí)候我的嗓子里長(zhǎng)了很多小紅豆,很疼,一喝水就痛,渾身燒的沒勁。媽媽帶我去醫(yī)院買了中藥,最后漸漸才好起來。并且醫(yī)生叮囑我要多吃水果蔬菜,多喝水。還有,我們不要去人多的地方玩耍,如公園淘氣不好的'地方,想玩的話一定要帶上口罩。玩耍以后要及時(shí)把手洗干凈,及時(shí)補(bǔ)充水分。千萬不要傳染上疾病,要一定要做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。小班保育員隨筆篇三幼兒教育是啟蒙教育,也是人類奠基的教育,老師要運(yùn)用智慧教育,合理的制訂資料和方式、方法,及時(shí)的給幼兒進(jìn)展必須的鼓勵(lì),讓孩子們樹立自信心,要讓孩子們持之以恒,還要給孩子們起典范、示范的作用,利用多種時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)展教育,培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣。幼年起就應(yīng)當(dāng)經(jīng)過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣是一種頑強(qiáng)而宏大的力量,它可以主宰人的一生,孩子畢竟是孩子幼兒從小就應(yīng)當(dāng)經(jīng)過完美的教育,去建立一種好的習(xí)慣,孩子們正處在發(fā)育的時(shí)期,每一天要十幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,中午休息是很好的睡眠補(bǔ)充,沒有困意的幼兒也是正常的,老師晨、午檢時(shí)要細(xì)心,要細(xì)心留意,預(yù)防不平安因素發(fā)生。中午休息的時(shí)間到了,孩子們陸續(xù)睡著了,我發(fā)現(xiàn)美琪還沒睡著,我悄悄地走近一看,她的手中拿一皮筋在玩耍,一會(huì)兒套在手腕上,一會(huì)兒放在嘴里咬著存在著很大的不平安因素。“怎樣辦”,我反復(fù)考慮:把頭上的飾品放到一個(gè)小盒子里“孩子們你們活動(dòng)了一上午也該休息了,我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎”“好”。嘿!這一招還真靈,孩子們把頭飾都放到盒子里了,還對(duì)他們說:“發(fā)卡你睡覺吧,醒來之后我們?cè)偻妗⑿∑そ钅阋苍撔菹⒘??!蔽倚目鞓罚哼@不就是我們要的結(jié)果嗎孩子們睡著了,我們老師也略微休息一下,一舉兩得。老師們,這招很好,你們不妨一試。小班保育員隨筆篇四今年我到幼兒園當(dāng)中班保育員,雖然我從教過小學(xué)低年級(jí),可是負(fù)責(zé)幼兒的保育工作是一點(diǎn)經(jīng)歷也沒有,只能在工作中探索。一個(gè)多月來我和孩子們也有了感情,早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼,臉上還帶著甜蜜的微笑,讓我感覺很充實(shí)。平時(shí),孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事,我是孩子們的一份子,我喜歡和孩子在一齊。中午,我進(jìn)教室盛飯菜的時(shí)候,孩子們喜歡聽我告訴他們今日吃什么,然后再由老師告訴孩子們今日吃的菜對(duì)自我身體有什么好處。孩子們都會(huì)很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯,我心里有也異??鞓贰?duì)于有個(gè)別幼兒偏食的現(xiàn)象,我會(huì)很有耐心地讓他嘗一嘗,再問他:"好吃嗎?”他也會(huì)很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時(shí)候就要吐,但再換一碗,他會(huì)把飯菜全部吃光,并且也吃得很快。就針對(duì)這一現(xiàn)象,老師詢問了家長(zhǎng),他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為理解決這個(gè)問題,我和老師觀察了他吃飯的情景。原先,他一坐下來吃飯,就把飯全往嘴巴里塞,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了,就全給吐出來了。經(jīng)過理解才明白,他原先的幼兒園阿姨和老師一向讓他快點(diǎn)吃,吃慢了,還要挨批評(píng),所以他剛來這,怕吃慢

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